INSTITUTO EDUCACIONAL ANA CATARINA LTDA

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AVALIAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ANO

2018 3º Bimestre Professora: Flávia Valor: 12 pontos Alcançou: ___

Nome: ________________________________________________________________________

Parte I - LEITURA E COMPREENSÃO: As questões de 1 a 5 se referem ao texto abaixo.

O mapa do tesouro desconhecido

A arte rupestre brasileira ganha seu primeiro levantamento

Pouco antes da criação do estado do Tocantins, no fim da

década de 1980, um grupo de arqueólogos encontrou um tesouro de
inestimável. No alto da Serra do Lajeado, um paredão de mais de 80
metros de comprimento que estampava pinturas feitas há milênios
antes da chegada dos primeiros portugueses.
Por causa do acesso difícil, as dezenas de figuras humanas e
de animais permaneceram intactas e praticamente incógnita até
recentemente. Só agora, o local foi redescoberto. Ele integra o maior levantamento de arte rupestre já feito
no Brasil, que abriga registros comprovados de até 10 mil anos.
Coordenado pelo francês André Proust, um dos mais renomados arqueólogos em atividade no
Brasil, o projeto será concluído até o fim do ano. “O acervo rupestre nacional é cada vez mais prestigiado
internacionalmente, mas ainda pouco conhecimento dos brasileiros”, diz André Proust.
O Brasil tem cerca de 10 mil sítios arqueólogos cadastrados pelo Instituto do Patrimônio Histórico e
Artístico (Iphan). Seu estudo pode ajudar a entender como viviam nossos antepassados e a reconstruir a
história da ocupação do país, antes da descoberta atribuída aos portugueses. [...]
... Fonte: Roberta Salomone, Veja, 20/07/05, p.104–105 - adaptado

1) Qual é a intenção comunicativa do texto? (0,5)

a) Informar sobre a descoberta de um verdadeiro tesouro arqueológico: um paredão com pinturas
rupestres na Serra do Lajeado.
b) Informar sobre o maior levantamento de arte rupestre já feito no Brasil, com registros de até 10.000
anos.
c) Informar que o Brasil possui aproximadamente 10 mil sítios arqueológicos.
d) Alerta para a importância de se estudar os sítios arqueológicos do Brasil.

2) Sobre a tipologia textual, podemos afirmar que no Texto: (0,5)

a) Predomina o tipo expositivo.
b) O tipo dissertativo é predominante, porque os argumentativo são imperativos
c) O tipo descritivo prevale, pois há uma descrição minuciosa dos sítios arqueológicos brasileiros.
d) Há informação de que o Brasil possui 10 mil sítios arqueológicos cadastrados pelo Iphan.
3) Ainda sobre o texto, é incorreto afirmar que: (0,5)
a) Trata-se de uma notícia de jornal.
b) A intenção da autora foi informar os interlocutores.
c) A função da linguagem predominante é a informativa.
d) Houve um desrespeito á situação comunicativa, pois há mais informações sobre a arte rupestre que
o necessário.

4) Assinale a alternativa que apresenta coerência com as informações do texto: (0,5)

a) Um grupo de arqueólogos, coordenados pelo francês André Proust, conseguiu decifrar todas as
milenares figuras encontradas no padrão da Serra do Lajeado.
b) O estado de conservação das pinturas encontradas deve-se á dificuldades de se chegar ao alto da
Serra do Lajeado.
c) No fim da década de 1980, um grupo de arqueólogos encontrou, no alto da Serra do Lajeado, um
paredão de mais de 80 metros de altura com pinturas estampadas pelos portugueses.
d) Os brasileiros, da mesma forma que os estrangeiros, reconhecem o valor do acervo rupestre.

5) Assinale a alternativa que mantém o mesmo sentido do enunciado: (0,5)

“O acervo rupestre nacional é cada vez mais prestigiado internacionalmente, mas ainda pouco
conhecido dos brasileiros’’.
a) O acervo rupestre nacional é cada vez mais prestigiado internacionalmente, no entanto ainda pouco
conhecido dos brasileiros.
b) Por ser pouco conhecido pelos brasileiros, o acervo rupestre nacional é cada vez mais prestigiado
internacionalmente.
c) O acervo rupestre nacional é cada vez mais prestigiado internacionalmente, pois é ainda pouco
conhecido dos brasileiros.
d) O acervo rupestre nacional é cada vez mais prestigiado internacionalmente, dessa forma ainda
pouco conhecido dos brasileiros.

a) Esse texto se encaixa no gênero? (0,5)

( ) notícia ( ) conto ( ) reportagem ( ) fábula

b) Marque a alternativa da qual NÃO se tem um ensino a partir da leitura do texto: (0,5)
( ) Quem age com cuidado acerta mais.
( ) Nem sempre é sensato exigir o cumprimento de uma promessa.
( ) Os erros dos outros não serve para nós.
( ) Devemos aprender com o exemplo das outras pessoas.
Parte II - ORTOGRAFIA: Quem procura acha! Leia o texto abaixo com muita atenção.

6) Note, foam cometidos 20 erros ortográficos na redação do texto. Sua tarefa é grifá-los e em seguida
reescrever o texto, com letra legível, corrigindo as palavras equivocadas. (2,0) (cada erro na reescrita
será debitado 0,1)

O ASSASSINATO DA ORTOGRAFIA
(Autor desconhecido)
No meu café da manhã, tinha sobre a mesa, quejo, prezunto, mortandela,
matega, saucinha e iogute natural. Mas o café estava sem açúcar e eu preciso de
uma colher para mexer o café. Era tanta coisa que não sobrava espasso na mesa.
Liguei a televisão e estava paçando o “Bom Dia São Paulo”, onde mostrou como se comstrói o
espaço geográfico. Os homens construimdo nos morros, as caza de simento e madeira. Mostrou que o
alcu é um produto estraído da cana de açúcar e a gazolina do petrólhu e...
Desliguei a televisão, vesti uma calsa de lã, uma brusa e uma camiza por sima (o tecido da minha
camisa é muito bonito) e fui andar de bicicleta.
Não entendo nada de matemática, mas em português eu sou “fera”.
Parte III - GRAMÁTICA: As questões de 07 a 13 se referem ao conteúdo gramatical.
7) Leia as frases abaixo: (0,5)
Se eu tivesse tempo, iria até sua casa hoje.
Carlos foi ao dentista ontem.
Eu vou fazer compras depois do trabalho.
As formas verbais destacadas referem-se as conjugações do verbo:
a) Ir b) ser c) ter d) ver

8) Encontre os verbos no caça-palavras, grife e classifique-os no quadro, quanto a sua conjugação: (1,2)

9) No quadrinho abaixo, retire os exemplos de verbos nas seguintes formas nominais: (0,8)

a) 3 verbos no Infinitivo: _______________ , _____________, _____________

b) 2 verbos no Gerúndio: ____________________ , _____________________
c) 1 verbo no particípio: ____________________________________________
d) 1 verbo no futuro: ______________________________________________
e) 1 verbo de ligação: _____________________________________________

10) Relacionando a 1ª coluna de acordo com a 2ª, indicando a relação de sentido das preposições: (1,0)

a) assunto ( ) Ela sempre agia sem se preocupar.

b) causa ( ) Corri para chegar cedo.
c) companhia ( ) Comprei o violão de Lucas.
d) direção ( ) Moramos em Olinda há 6 anos.
e) finalidade ( ) A cerca era de arame.
f) lugar ( ) Iremos até São Paulo.
g) matéria ( ) Conversamos sobre vários assuntos.
h) modo ( ) Ante os acontecimentos desistirmos da viagem.
i) posse ( ) Quero jantar com sua família.
j) tempo ( ) Após o jogo, comemoramos o título alcançado.
11) Assinale a opção em que há concordancia verbal correta: (0,5)
a) A violência e a falta de perspectivas ___________ sérios problemas. ( ) é ( ) são
b) Hoje, ___________ 25 de março de 2017. ( ) é ( ) são
c) Dez reais ___________ muito pouco. ( ) é ( ) são
d) O relógio da sala ___________ quatro horas. ( ) deu ( ) deram

12) Defina BLOG e DIÁRIO PESSOAL, explicitando em sua resposta as principais diferenças entre estes
tipos de textos: (1,0)

13) Com base na imagem abaixo, responda: (1,5)

a) A ilustração é um exemplo claro de

variação linguística causada por:
( ) variação histórica
( ) variação regional
( ) variação socioeconômica
( ) variação etária

b) Escreva um texto explicando a importância da Variação Linguística para evitar que uma “língua morra”: