Toxicología QYF 337

PROTOCOLO EXAMEN DE LABORATORIO

El presente documento es una guía explicativa a modo resumen del protocolo para poder realizar el
examen de laboratorio de Toxicología Clínica y Forense, a este protocolo se le suman todos los
requerimientos de vestuario previo necesarios para trabajar de forma segura en el laboratorio.

1) Planilla de Examen de laboratorio y casos clínicos asignados

A todos los alumnos se les subirá a su plataforma de UNAB Virtual, el día del ultimo laboratorio que les
corresponda por calendario según syllabus (Descontando recuperativos), una planilla de examen de
laboratorio integrador.

Esta planilla está compuesta de dos partes, la primera corresponde a un pre – informe y la segunda al
informe como tal.

2) Pre – informe

El pre – informe corresponde a los tópicos señalados bajo el escrito de “Primera parte”, los alumnos
deben llegar el día del examen con el pre – informe ya resuelto e impreso, el cual se les entregara al
docente a cargo de la interrogación, los tópicos del pre – informe corresponden a:

 Análisis a realizar: Mencionar el nombre del análisis de laboratorio que van a realizar en el
laboratorio (EJ: Cuantificación de Porfirinas urinarias).
 Metodología analítica: Mencionar el método instrumental que ocuparan para realizar el análisis
descrito anteriormente (EJ: Para detección y separación de fármacos ácidos y básicos seria
extracción líquido – líquido y posterior cromatografía en capa fina)
 Aspectos teóricos del análisis: Se justifica el razonamiento de los alumnos para proponer realizar
este análisis en el paciente, relacionado con todos los datos entregados en el caso clínico que
pueden orientarle a dicha conclusión, con bibliografía.
 Fundamento químico del análisis: Reacción química involucrada en el proceso analítico, junto al
fundamento instrumental que ocupara, con bibliografía.
 Matriz biológica para la detección: Mencionar la matriz biológica que requiere para el análisis.
 Materiales, reactivos e instrumentos de laboratorio: Mencionar TODOS los materiales que
ocupara para realizar el procedimiento, si faltase algún ítem se descuenta puntaje, si solicitan
materiales que no necesitan o no ocuparon, se descuenta puntaje.

3) Interrogación

Posteriormente a la entrega del pre – informe los alumnos serán sometidos a una interrogación oral a
cargo del docente y/o ayudante sobre la materia que comprende el caso clínico y el análisis que
realizaran en el laboratorio, pudiendo comprender tópicos desde toxicología del xenobiótico,
toxicocinética, antidoterapia, manejo clínico, análisis instrumental, reacciones, métodos de control de
calidad, matriz biológica, legislación, entre otros, estas preguntas pueden ser dirigidas o para ambos
alumnos.
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4) Informe

El informe corresponde a los tópicos señalados bajo el escrito de “Segunda parte”, los alumnos
deben llegar con esta parte del informe impresa, pudiendo agregar mas espacio (No superior a
media plana) si lo requiriesen, este informe se completará en el laboratorio según los resultados
obtenidos en el mismo y deberán entregarlo una vez finalizado el tiempo requerido para hacer el
análisis, no habiendo otra instancia de entrega.

El informe consta de los siguientes tópicos:

 Cálculos relacionados con el análisis: Se deben documentar todos los cálculos que fueron
necesarios para la obtención de los resultados del análisis con sus respectivas unidades de
medición.
 Discusión: Se deben desarrollar y discutir las todas asociaciones entre el caso clínico y los
resultados, inclusive si hubo errores en el análisis, tal como se realizó anteriormente en los
informes de laboratorio, se exige buen manejo de lenguaje, letra legible y redacción.
 Conclusión: Entregar veredicto sobre la situación toxicológica del paciente o análisis si aplicase.

5) Observaciones de desempeño

Los docentes y/o ayudante estarán realizando anotaciones en el transcurso de su participación en el

laboratorio integrador, tomando notas positivas y negativas, desde manejo de equipos, insumos,
reactivos, limpieza y actitudes de trabajo. Estas apreciaciones pueden influir de forma positiva y
negativa en la calificación del alumno.

6) Solicitudes

Los alumnos que requiriesen algún material adicional necesario, que hayan solicitado previamente y no
haya estado incluido en su bandeja, podrán acercarse a su ayudante o docente a cargo y plantear la
solicitud, quien deliberara si se otorga o se niega dicho material, las solicitudes injustificadas de equipos,
insumos y demás material podrían ser causales de disminución de la calificación del o los alumnos
requirentes.

7) Prohibiciones

Los alumnos tendrán las siguientes prohibiciones, sin justificación (A excepción de una causa de fuerza
mayor, previamente conversado con el docente a cargo):

- Celular o cualquier equipo electrónico que no sea su calculadora.

- Salir del laboratorio sin previo aviso o autorización.
- Conversar con otros alumnos que no pertenezcan a su grupo.
- Otorgar o prestar material personal o del laboratorio a otros alumnos que no pertenezcan a su
grupo.
- Ingresar con cualquier material audiovisual que no sea el pre – informe, el informe y la guía de
prácticos de laboratorio ya disponible en la UNAB Virtual, se recomienda traer hojas blancas por
si necesitan realizar punteos o apuntes de sus procesos, incluyendo esta guía de protocolo.
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8) Preguntas a docentes/ayudantes

Los alumnos no podrán realizar preguntas de índole técnico, teórica, analítica o instrumental durante el
transcurso de del examen de laboratorio integrador, salvo preguntas básicas como la ubicación de
algunos reactivos y si los equipos de disposición están listos para su uso.

Previo al examen integrador, el ayudante podrá responder preguntas relacionadas a los enunciados
presentes en el pre – informe e informe, siempre y cuando no sean auto explicativas y no orienten a la
resolución de las preguntas planeadas en dichos documentos.

9) Finalización del laboratorio integrador

Una vez finalizado el procedimiento el docente y/o ayudante revisaran su lugar de trabajo, que debe
quedar ordenado y limpio según estándares de calidad y seguridad, pudiendo descontar puntos si es
que este no se encontrara en condiciones adecuadas.

Los materiales de vidrio, riesgo biológico, solventes, ácidos, álcali, guantes, entre otros, tendrán sus
contenedores de desecho designados.

Una vez terminado este proceso se dará por terminado el examen de laboratorio integrador.