ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Promoción De La Salud Y Sus

Lineamientos.
Tema: Bases Conceptuales De Promoción De La Salud: Fecha: 26
de agosto

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Horas

Priorizar el abordaje de promoción de la salud y su Lugar pedagógic
posterior aplicación en el individuo, familia y as
comunidad, aplicando los lineamientos desarrollados AULA (X 3 Hrs.
en clase, con claridad y criterio )
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Identifica los objetivos y Bases Conceptuales De  Se interesa por ampliar su
establece la relación Promoción De La Salud: aprendizaje sobre promoción de
con los contenidos de la Definición, estrategias de la salud
asignatura promoción de la salud. Plan  Valora los aportes de la
Nacional Concertado de Salud, promoción de la salud en el
bienestar y desarrollo a nivel
individual y
colectivo

SECUENCIA METODOLÓGICA

MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS/ RECURSOS Duraci

TÉCNICAS
ón
Se aplicó una dinámica de Lluvia de Data
MOTIVACIÓN animación recordando los ideas Equipo 10 min
saberes Dialogo multimedia
Se entrega una separata guía de
PROPORCIONAR aprendizaje, introducción al Trabajo en Separatas
INFORMACIÓN tema por parte de la docente equipo Fotocopias 30 min.
Analítico

DESARROLLAR Se formarán grupos de trabajo y Sintético Papelotes 20 min.

PRÁCTICA elaboran un organizador visual exposición plumones
DIRIGIDA relacionado al tema

RESOLUCIÓN DE Cada grupo sustentar su Critico Papelotes 20 min.

PROBLEMAS Y organizador visual realizando Analítico plumones
TRANSFERENCI preguntas relacionadas al tema
A

EVALUACIÓN La evaluación se realizará Observación Hojas e 20 min.

mediante las preguntas y Lista de impresión
respuestas. Los alumnos chequeo
participaran durante exposición

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Analiza y describe los niveles - Observación  Lista de Chequeo
de promoción y prevención en - Ficha de Chequeo
1
 Fisioterapia y Rehabilitación
oportunamente.

RECURSOS: Medios impresos, visuales, etc.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Promoción De La Salud Y Sus

Lineamientos.
Tema: Bases Conceptuales De Promoción De La Salud: Fecha: 26
de agosto

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: HORAS

Priorizar el abordaje de promoción de la salud y su LUGAR PEDAGOGICA
posterior aplicación en el individuo, familia y S
comunidad, aplicando los lineamientos desarrollados AULA (X 3 Hrs.
en clase, con claridad y criterio )
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Elabora una línea de Bases Conceptuales De  Valora los aportes de la
tiempo en base a la Promoción De La Salud: promoción de la salud en el
evolución de la Declaraciones y Conferencias bienestar y desarrollo a nivel
Promoción de la salud Internacionales. individual y colectivo
Determinantes de la salud y
promoción.

SECUENCIA METODOLÓGICA

MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS/ RECURSOS Duraci

TÉCNICAS
ón
Se aplicó una dinámica de Lluvia de Data
MOTIVACIÓN animación recordando los ideas Equipo 10 min
saberes Dialogo multimedia
Se entrega una separata guía de
PROPORCIONAR aprendizaje, introducción al Trabajo en Separatas
INFORMACIÓN tema por parte de la docente equipo Fotocopias 30 min.
Analítico

DESARROLLAR Se formarán grupos de trabajo y Sintético Papelotes 20 min.

PRÁCTICA elaboran un organizador visual exposición plumones
DIRIGIDA relacionado al tema

RESOLUCIÓN DE Cada grupo sustentar su Critico Papelotes 20 min.

PROBLEMAS Y organizador visual realizando Analítico plumones
TRANSFERENCI preguntas relacionadas al tema
A

2
 EVALUACIÓN La evaluación se realizará Observación Hojas e 20 min.
mediante las preguntas y Lista de impresión
respuestas. Los alumnos chequeo
participaran durante exposición

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Analiza y comprende los - Observación  Lista de Chequeo
procesos de aprendizaje en el - Ficha de Chequeo
individuo y familia, para la
conservación de la salud
utilizando estrategias de
Comunicación de manera
oportuna.

RECURSOS: Medios impresos, visuales, etc.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Promoción De La Salud Y Sus

Lineamientos.
Tema: Bases Conceptuales De Promoción De La Salud: Fecha: 26
de agosto

Horas
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Pedagógica
Identifica los Niveles de Prevención y su aplicación en Lugar
s
la Comunidad de manera responsable AULA 3 Hrs.
(X )
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
La fisioterapia en el Marco Muestra responsabilidad y
de Promoción de la salud. puntualidad en el desarrollo
Promoción de la salud en del trabajo en equipo.
fisioterapia. Niveles de
intervención en Fisioterapia.
Prevención de discapacidad
en la comunidad.

SECUENCIA METODOLÓGICA

MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS/ RECURSOS Duraci

TÉCNICAS
ón
Se aplicó una dinámica de Lluvia de Data
MOTIVACIÓN animación recordando los ideas Equipo 10 min
saberes Dialogo multimedia

3
 Se entrega una separata guía de
PROPORCIONAR aprendizaje, introducción al Trabajo en Separatas
INFORMACIÓN tema por parte de la docente equipo Fotocopias 30 min.
Analítico

DESARROLLAR Se formarán grupos de trabajo y Sintético Papelotes 20 min.

PRÁCTICA elaboran un organizador visual exposición plumones
DIRIGIDA relacionado al tema

RESOLUCIÓN DE Cada grupo sustentar su Critico Papelotes 20 min.

PROBLEMAS Y organizador visual realizando Analítico plumones
TRANSFERENCI preguntas relacionadas al tema
A

EVALUACIÓN La evaluación se realizará Observación Hojas e 20 min.

mediante las preguntas y Lista de impresión
respuestas. Los alumnos chequeo
participaran durante exposición

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Analiza y comprende los - Observación  Lista de Chequeo
procesos de aprendizaje en el - Ficha de Chequeo
individuo y familia, para la
conservación de la salud
utilizando estrategias de
Comunicación de manera
oportuna.

RECURSOS: Medios impresos, visuales, etc.

Expresa interés y responsabilidad en sus actividades  Participa en forma activa en los talleres grupales
Coopera con aportes constructivos en los trabajos individual y grupal

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Promoción De La Salud Y Sus

Lineamientos.
Tema: Bases Conceptuales De Promoción De La Salud: Fecha: 26
de agosto

Horas
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Pedagógica
Identifica los Niveles de Prevención y su aplicación en Lugar
s
la Comunidad de manera responsable AULA 3 Hrs.
(X )
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Realiza el análisis Prevención y Promoción de la Demuestra interés por la
situacional detectando las discapacidad en la comunidad. identificación de problemas de
causas y efectos de la discapacidad en la población.
población afectada y un
diagnostico real

4
 SECUENCIA METODOLÓGICA

MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS/ RECURSOS Duraci

TÉCNICAS
ón
Se aplicó una dinámica de Lluvia de Data
MOTIVACIÓN animación recordando los ideas Equipo 10 min
saberes Dialogo multimedia
Se entrega una separata guía de
PROPORCIONAR aprendizaje, introducción al Trabajo en Separatas
INFORMACIÓN tema por parte de la docente equipo Fotocopias 30 min.
Analítico

DESARROLLAR Se formarán grupos de trabajo y Sintético Papelotes 20 min.

PRÁCTICA elaboran un organizador visual exposición plumones
DIRIGIDA relacionado al tema

RESOLUCIÓN DE Cada grupo sustentar su Critico Papelotes 20 min.

PROBLEMAS Y organizador visual realizando Analítico plumones
TRANSFERENCI preguntas relacionadas al tema
A

EVALUACIÓN La evaluación se realizará Observación Hojas e 20 min.

mediante las preguntas y Lista de impresión
respuestas. Los alumnos chequeo
participaran durante exposición

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Analiza y comprende los - Observación  Lista de Chequeo
procesos de aprendizaje en el - Ficha de Chequeo
individuo y familia, para la
conservación de la salud
utilizando estrategias de
Comunicación de manera
oportuna.

RECURSOS: Medios impresos, visuales, etc.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Promoción De La Salud Y Sus

Lineamientos.
Tema: Bases Conceptuales De Promoción De La Salud: Fecha: 26
de agosto

Horas
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Pedagógica
Identifica los Niveles de Prevención y su aplicación en Lugar
s
la Comunidad de manera responsable AULA 3 Hrs.
(X )
CONTENIDOS
5
 La fisioterapia en el Marco
de Promoción de la salud.
Promoción de la salud en
fisioterapia. Niveles
intervención en Fisioterapia.
Prevención de discapacidad en
la comunidad.
 Se interesa por ampliar su
aprendizaje sobre promoción
de la salud
de  Valora los aportes de la
promoción de la salud en el
bienestar y desarrollo a nivel
individual y colectivo

SECUENCIA METODOLÓGICA

MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS/ RECURSOS Duraci

TÉCNICAS
ón
Se aplicó una dinámica de Lluvia de Data
MOTIVACIÓN animación recordando los ideas Equipo 10 min
saberes Dialogo multimedia
Se entrega una separata guía de
PROPORCIONAR aprendizaje, introducción al Trabajo en Separatas
INFORMACIÓN tema por parte de la docente equipo Fotocopias 30 min.
Analítico

DESARROLLAR Se formarán grupos de trabajo y Sintético Papelotes 20 min.

PRÁCTICA elaboran un organizador visual exposición plumones
DIRIGIDA relacionado al tema

RESOLUCIÓN DE Cada grupo sustentar su Critico Papelotes 20 min.

PROBLEMAS Y organizador visual realizando Analítico plumones
TRANSFERENCI preguntas relacionadas al tema
A

EVALUACIÓN La evaluación se realizará Observación Hojas e 20 min.

mediante las preguntas y Lista de impresión
respuestas. Los alumnos chequeo
participaran durante exposición

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Analiza y comprende los - Observación  Lista de Chequeo
procesos de aprendizaje en el - Ficha de Chequeo
individuo y familia, para la
conservación de la salud
utilizando estrategias de
Comunicación de manera
oportuna.

RECURSOS: Medios impresos, visuales, etc.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Promoción De La Salud Y Sus

Lineamientos.

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Tema: Bases Conceptuales De Promoción De La Salud: Fecha: 26
de agosto

Horas
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: Pedagógica
Identifica los Niveles de Prevención y su aplicación en Lugar
s
la Comunidad de manera responsable AULA 3 Hrs.
(X )
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
La fisioterapia en el Marco  Se interesa por ampliar su
de Promoción de la salud. aprendizaje sobre promoción
Promoción de la salud en de la salud
fisioterapia. Niveles de  Valora los aportes de la
intervención en Fisioterapia. promoción de la salud en el
Prevención de discapacidad en bienestar y desarrollo a nivel
la comunidad. individual y colectivo

SECUENCIA METODOLÓGICA

MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS/ RECURSOS Duraci

TÉCNICAS
ón
Se aplicó una dinámica de Lluvia de Data
MOTIVACIÓN animación recordando los ideas Equipo 10 min
saberes Dialogo multimedia
Se entrega una separata guía de
PROPORCIONAR aprendizaje, introducción al Trabajo en Separatas
INFORMACIÓN tema por parte de la docente equipo Fotocopias 30 min.
Analítico

DESARROLLAR Se formarán grupos de trabajo y Sintético Papelotes 20 min.

PRÁCTICA elaboran un organizador visual exposición plumones
DIRIGIDA relacionado al tema

RESOLUCIÓN DE Cada grupo sustentar su Critico Papelotes 20 min.

PROBLEMAS Y organizador visual realizando Analítico plumones
TRANSFERENCI preguntas relacionadas al tema
A

EVALUACIÓN La evaluación se realizará Observación Hojas e 20 min.

mediante las preguntas y Lista de impresión
respuestas. Los alumnos chequeo
participaran durante exposición

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Analiza y comprende los - Observación  Lista de Chequeo
procesos de aprendizaje en el - Ficha de Chequeo
individuo y familia, para la
conservación de la salud
utilizando estrategias de
Comunicación de manera
oportuna.
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RECURSOS: Medios impresos, visuales, etc.