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REPORTE DE ACTIVIDADES DEL SEXTO GRADO

FECHA 06/04/2020

ACTIVIDAD: Me valoro como soy

AREA: Personal Social

CAPACIDAD: Construye su identidad.

N° de estudiantes N° de niños Medio de información utilizada para


matriculados por participantes en la recibir la sesión.
Secciones sección. observación y desarrollo Tv Radio Pág. Whasap
de la sesión. Web
A 38 32 - - 4 32
B
C 43 25 - - 6 19
D 38 23 23
E 38 20 - - 4 16
Total

Observaciones.

6° A Por acuerdo general con 36 padres ayer conectados vía WhatsApp se estableció que el
medio de comunicación seria por WhatsApp con los estudiantes ya que no había
programa de Televisión para el grado y este era el medio que todos tenían, pero al no
haber tv se decidió por otra estrategia, mi persona adecuaría y adaptaría actividades
relacionadas complementarias a las propuestas por el MED (plataforma virtual) y
estas actividades adecuadas se mandarían por el WhatsApp, siendo así una actividad
para todos igual donde no perjudiquemos a ningún alumno llevando con
homogeneidad para los 32 padres asistentes las indicaciones, explicaciones dadas
por mi persona mediante videos y audios, así mismo los estudiantes enviaron sus
evidencias y recibieron el asesoramiento respectivo en su WhatsApp personal
evidencias que ya fueron reportadas a los correos de los directivos.

6° B

6° C Los estudiantes, a medida de las posibilidades de los padres de familia desarrollaron la


actividad, sin embargo por falta de medios tecnológicos no han podido cumplir con las
actividades, hecho que dificulta que todos manejen los mismos conocimientos. Reitero
se debe repartir los cuadernos de trabajo.
6° D Aún me faltan localizar a 5 estudiantes y cuento con 3 que no tienen ningún recurso sin
contar que otros 4 prestaron un número telefónico; y el inconveniente de que las fotos
que envían son borrosas e impiden observar bien sus trabajos presentados
6° E Son pocos los estudiantes que tiene acceso a Internet, de alguna manera se ha podido
compartir mediante el WhatsApp las actividades de la plataforma educativa “Aprendo
en Casa” y con ciertas dificultades de los y las estudiantes han desarrollado las
actividades y, usando el mismo medio orientamos el trabajo. Comparto la opinión se
debe repartir los cuadernos de trabajo.

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