GUIA DE TRABAJO PARA 6to GRADO

AREA LENGUA:

- Leer el libro El Principito.

Capitulo I: Realiza un análisis (Copiarlo)
Capitulo II: Parafrasear cada uno de los párrafos.
Capitulo III y IV: Lee y copia la idea principal y secundaria de cada párrafo.
Capitulo V y VI: realiza un resumen.
Capitulo VII y VIII: Extrae del texto leído (20) oraciones y señala sujeto, verbo,
predicado y amplifica cada una.
Capitulo IX Y X: Según el texto leído escribe 15 oraciones y señala el núcleo del
sujeto y el núcleo del predicado.
Capitulo XI, XII y XIII: Busca en los capítulos leídos palabras y clasificarlas según su
acento: agudas, graves y esdrújulas
-Lee los capítulos restantes y extrae los recursos literarios presentes: hipérbole,
humanización, onomatopeya, anáfora, símil y metáfora.
-Narra la historia de forma breve a través de dibujos donde esté presente un inicio,
un desarrollo y el cierre de la historia.
- Indica cuales son los personajes: Principal y segundario.

- Analiza las siguientes fases del texto leído:

“Solo hay que pedir a cada uno lo que cada uno pueda dar”
“Eres responsable para siempre de lo que has domesticado.”
“Si tu vienes, por ejemplo, a las cuatro dela tarde, desde las tres, comenzare a ser
feliz.”
Escribe cual fue la moraleja o enseñanza que deja esta historia.
 AREA MATEMATICAS:
Practicar operaciones básicas de matemáticas, estudiar la tabla de multiplicar.

1)Resuelve aplicando la propiedad asociativa, conmutativa y distributiva:

a) 56,7 x 82.
b) 12,7 x (34,2 x 28)
c) 437,5 x (87,2 +75,1)
d) 53,2 x 6,7
e) 7,3 x (51,2x9)
f) 8,9 x (54,7+79)

2) División de números naturales y decimales:

a) 8452,45 / 12.
B) 48672,8 / 84
C) 58965 / 4,5
d) 940520 / 2,34
e) 7251 / 12,5
f) 4678,58 /6,2
g) 873590,4 /4,35

3) Resuelve las siguientes operaciones combinadas:

a) 5 x 59,3 + 2 x 200,3 + 200
b) 4 x 0,2 + 1,5 + 2 x 0,4 + 0,95
c) (75,2 / 9) + (3 + 2,7)
d) (168,9 / 6) – (12,7 + 4 )
e) (39,6 / 7 ) + 8,7 + 2,62
f) (68,9 – 36,2) / 5
g) (39,7 x 7,6) / 3 + 189,2
4) Completa según corresponda. Marca con una X.

Ecuación Incógnita Términos Primer Segundo

miembro Miembro
5x +1 = 6
X–2= 4
Y + 1 = 10
2 + W = 3+1
4Z – 2= 22
6–X=3
2 W – 2= 12
X + 1 = 7 +2

5) Como se leen las siguientes ecuaciones:

5+2x = 11
2x – 4 = 6

3x+2 = 8
5 + 3x = 20

2x + 4 = 6

3x + 2 = 14

2x – 10 = 10

6) Encuentra el valor de la incógnita:

A) X – 12 = 10 + 3

B) Y + 3 = 11

C) 2Z + 11 = 5 +14

D) X + 5 = 8