Universidad abierta para adultos

Uapa
Asignatura
Educación para la paz
Tema
Tarea números tres
Participante
Juana de Jesús Geraldo
Facilitadora
Ana Díaz Sandoval
Después de consultar la bibliografía recomendada, se
le recomienda realizar las siguientes actividades:

I- Presenta un resumen con las indicaciones siguientes:

-La UNESCO y su papel en la Educación para la Paz.

-La UNESCO, en particular a través de sus proyectos la

ruta del esclavo  y la historia general de áfrica,
colaboró estrechamente en las consultas organizadas
por el Alto Comisionado de Naciones Unidas para los
Derechos Humanos, agencia de referencia para el
Decenio.

La Organización lucha activamente contra los

prejuicios y las discriminaciones y para la defensa de
los derechos humanos y la salvaguardia de los
patrimonios culturales. Es una de las primeras
instituciones en haber abordado la cuestión del
racismo y ha sido pionera en este ámbito. La UNESCO
ha adoptado una Estrategia integrada de lucha contra
el racismo, la discriminación, la xenofobia y la
intolerancia, y ha designado a África como una de sus
prioridades globales. Su participación en este Decenio
es un imperativo moral, estatutario y programático.

La UNESCO está muy comprometida en los  ámbitos

siguientes:
Promover un mejor conocimiento y reconocimiento de
la cultura, la historia y la herencia de los afro
descendientes a través de la investigación, los medios
de comunicación y la educación, incluyendo los planes
y programas de estudio, asegurándose que los
manuales escolares y otros instrumentos educativos
representen de manera apropiada los hechos históricos
sobre la trata negrera, la esclavitud y el colonialismo,
con el fin de prevenir las falsificaciones y los
estereotipos resultantes de esta historia.

Reconocer la memoria de las víctimas de esta tragedia

y de sus descendientes a través del establecimiento de
sitios de memoria que testifiquen este pasado.

Incitar a la comunidad internacional a honrar esta

memoria de distintas formas.

Luchar contra las discriminaciones contra los afro

descendientes en el acceso a la educación y en
particular a una educación de calidad, que puede
ayudar a prevenir su estigmatización.

-Los organismos internacionales que velan por el

desarrollo de la educación para la paz en América
Latina.

2- 1-O.N.U. Organización de las Naciones Unidas.

2-T.I.A.R. Tratado Interamericano de Asistencia

Recíproca O.E.A. Organización de Estados Americanos.

4-O.T.A.N. Organización del Tratado del Atlántico

Norte. PACTO DE VARSOVIA ANZUS Tratado Tripartito
de Seguridad. LIGA ÁRABE

5-F.M.I. Fondo Monetario Internacional.

6-B.I.R.D. Banco Internacional para la Reconstrucción y

el desarrollo.

Conocido como Banco Mundial.

7-GATTA cuerdo General sobre Aranceles Aduaneros.

8-C.E.P.A.L. Comisión Económica Para América

LatinaCOMECON Consejo de Ayuda Económica Mutual.

9-C.E.E. Comunidad Económica Europea

10-C.E. Comunidad Europea CONSEJO NÓRDICO

11-O.P.E.P. Organización de Países Exportadores de

Petróleo
-Misión de las ONG´S en la educación para la paz.

Defender los valores democráticos desde una opción

de justicia social y económica

Apoyar a la sociedad civil democrática y progresista

de los países en vía de desarrollo, general
organización local,  fomentar la participación ciudadana y la búsqueda
de alternativas para conseguir sociedades más justas y más democráticas,
donde los beneficios del desarrollo se redistribuyan más equitativamente,
dando el protagonismo a los agentes locales.

Luego de investigar realiza las siguientes actividades.

II. Elabora una lista de las ayudas que proporciona la
UNESCO, a América Latina, en materia de educación
para la paz.

Financiamiento de la educación

Evaluación de los sistemas educativos

Educación para el desarrollo sostenible

Educación para el desarrollo sostenible

Educación para prevención contra la violencia

de géneros
III. Cita otros organismos internacionales que velan por
el desarrollo de la educación para la paz en América
Latina y explica en qué consiste la ayuda.

ACPP

Es una organización que vela por los derechos sociales

y económicos.

OMPP

La Organización Mundial por la PAZ es una institución

sin fines de lucro y su función será preservar la vida
humana en el planeta y fuera de él. Es una
organización que vela por la paz a nivel general.

UNICEF

Es la agencia de Naciones Unidas que busca lograr el

cumplimiento de los derechos de la infancia.

ONU

Es una organización internacional donde se reúnen

diferentes países del mundo para debatir un problema
que afecta mundialmente y buscar soluciones para
resolverla situación.

IPB
Es una organización que busca construir y mantener la
paz.

FIDH

Es una organización internacional no partidista que

defiende los derechos humanos.

ANUPAZ

Es una organización de niños para promover la paz y

con el objetivo de mejorar sus condiciones.

ACPP

Es una organización que vela por los derechos sociales

y económicos

IV. Responde de manera reflexiva cuál es la misión de

las organizaciones no gubernamentales, ONG y cita
estas organizaciones.

Realizar un trabajo dirigido a personas, grupos y

familias en condición de vulnerabilidad

Social, económica y cultural.

Construir la paz en la mente de los hombres. Su trabajo

tiene la intención de fortalecer la consciencia por los
derechos humanos a nivel regional, nacional e
internacional.
El proyecto educativo de las ONG ́S pone énfasis en los
recursos potenciales con que cuentan las personas
para el logro de aprendizajes y habilidades, que les
permita superar su situación.

Esta acción se sustenta en un equipo de trabajo

formado por profesionales del área social y económica,
educadores/as y técnicos, unidos por el compromiso de
realizar un trabajo de calidad fundado en el respeto a
las personas y con esto se pueda construir una
sociedad más justa y solidaria

Reflexiona de Manera Personal:

El objetivo de las ONG es satisfacer las necesidades de

grupos desfavorecidos mediante acciones
comprometidas de ayuda, servicios y realizando tares
educativas.

PROPUESTAS QUE APORTEN UNA NUEVA CULTURA DE

PAZ

La UNESCO

, define la paz de la siguiente manera: “La paz es la

plenitud ocasionada por una relación correcta consigo
mismo, con otras personas, con otras culturas, con
otras vidas, con la tierra y con la totalidad de la que
formamos parte”.
La construcción de paz no es un proceso autónomo que
corre paralelo a la dinámica de la sociedad en su
conjunto. Por el contrario, se da al interior de las
sociedades; en sus relaciones y entorno; en sus
conflictividades y conflictos y en el contexto de sus
virtudes y miserias.

La paz se construye a partir de la paz interior de cada

una de las personas, pero también en sus relaciones
con organizaciones e instituciones en las cuales las
personas se organizan y actúan, ya sea en el ámbito
local, regional, nacional e internacional.

El enfoque de transformación nos señala que las

conflictividades y los conflictos no solo hay que
resolverlos sino transformarlos hacia relaciones
reestructuradas.

Precisamente, la transformación alude a la capacidad

de “visualizar y responder al ir y venir de los conflictos
sociales como oportunidades que nos da la vida para
crear procesos de cambio constructivos que reduzcan
la violencia e incrementen la justicia en la interacción
directa y en las estructuras sociales, y que respondan
a los problemas de la vida real en las relaciones
humanas”