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En este trabajo observaras los procedimientos y operaciones de la lógica proposicional, las tablas
de verdad y los cuantificadores universales, esto con el fin de hacernos una idea y comenzar a
sumergirnos en el mundo de las matemáticas.
OBJETIVOS
3. Conocer herramientas que se encuentran en el curso para realizar los ejercicios propuestos
por el tutor.
DESARROLLO DEL TEMA
Ejercicio 1: Presentación
Ejercicio 2: Proposiciones y Tabla de Verdad.
Argumento:
Gabriel García Márquez escribió Cien años de soledad o La Ilíada. Si y solo si es un
escritor brillante e ingenioso.
Proposiciones Simples: (se define cada proposición simple del argumento, siempre en
afirmativo y con letras en minúscula).
(p ˅ q )↔r
Tabla de la verdad (manual): recuerde que aparte de las columnas de las proposiciones
simples, debe haber tantas columnas como operadores lógicos hay en el lenguaje simbólico
(incluye negaciones y demás operadores lógicos, en el caso del ejemplo que estamos
trabajando, hay 1 negación y 3 operadores lógicos), por lo tanto, la tabla de verdad está
compuesta por 4 columnas de proposiciones simples, 1 de una negación y 3 columnas de
operadores lógicos.
Resultado de tabla de verdad (manual): Indeterminación.
[ (p^q) ↔ (¬ v^s) ]
Definición de las proposiciones simples: (se define cada proposición simple del argumento,
siempre en afirmativo y con letras en minúscula).
Generar la tabla de verdad manualmente: recuerde que aparte de las columnas de las
proposiciones simples, debe haber tantas columnas como operadores lógicos hay en el lenguaje
simbólico (incluye negaciones y demás operadores lógicos, en el caso del ejemplo que estamos
trabajando, hay 3 proposiciones simples, hay 2 negaciones y 5 operadores lógicos), por lo tanto,
la tabla de verdad está compuesta por 3 columnas de proposiciones simples, 2 de negaciones y 5
columnas de operadores lógicos.
JTabla - Resultados
p q r s (p∧q)↔(~r∧s)
v v v v F
v v v f F
v v f v V
v v f f F
v f v v V
v f v f V
v f f v F
v f f f V
f v v v V
f v v f V
f v f v F
f v f f V
f f v v V
f f v f V
f f f v F
f f f f V
CONCLUSIONES
De este trabajo se puede concluir, que sirve para preparar al estudiante para un entorno de
aprendizaje continuo, en el cual se va adentrando al mundo de las matemáticas, ya que todo lo
que hacemos tocamos o manifestamos es matemáticamente cuantificable, si es material.
BIBLIOGRAFIA