INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ACAPULCO

INGENIERIA BIOQUIMICA
Administración y Legislación de empresas

Cuestionario Unidad III

PROFESOR: M.A. JUAN PABLO DIAZ GONZALEZ

Nombre del alumno(a) ___________________________________________firma______________________________
Valor: 100 puntos.
Preguntas

1. ¿Qué es el análisis de puestos?

Es el procedimiento mediante el cual se determinan los deberes y las responsabilidades de las
posiciones y los tipos de personas (en términos de capacidad y experiencia) que deben ser
contratadas para ocuparlas.

2. ¿Qué elementos se consideran para el análisis de puestos?

 La descripción
 Especificación o cuerpo del análisis
 Requisitos y requerimientos que exige el cargo
 Condiciones ambientales
 Posturas o posiciones
 Riesgos ocupacionales y enfermedades profesionales
 Responsabilidades por: Información confidencial, Manejo de fondos, Por maquinaria y equipos y
Por personas de la empresa.
 Recomendaciones y conclusiones

3. ¿Define que es la evaluación del puesto?

Es un proceso de gestión de Recursos Humanos, por el que utilizando una metodología de
valoración determinada, la organización establece la importancia relativa de sus puestos de trabajo.

4. ¿Para qué sirve evaluar los puestos en la empresa?

 resultan beneficiados de diferentes maneras, ya que permitirán:
 Generar y mantener la equidad interna
 Impactar positivamente en el clima laboral
 Conocer la competitividad salarial
 Planear costos

5. ¿Cuáles son los métodos de evaluación de puestos?

Métodos no cuantitativos:

 Ranking o comparación de puestos

 Gradación o clasificación de puestos

Métodos cuantitativos:

 Por puntos
 Comparación de factores

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6. ¿En qué consiste la evaluación de puestos por jerarquización?
Se aplica para evaluar y clasificar los cargos en empresas pequeñas o en áreas de las mismas
cuando los puestos que hay que evaluar no son más de ocho o diez cargos.

En este método, los cargos se ordenan por su importancia con el fin de determinar su valor
económico.

7. ¿En qué consiste el método de evaluación de puestos por graduación?

Consiste en asignar a cada puesto un grado. Es decir se ubican los puestos en niveles o clases. En
este método se hace previamente un análisis de los puestos a evaluarse, de tal manera que de
acuerdo a las responsabilidades del puesto se establecen las categorías. La descripción que más se
acerque a la descripción de puesto determina la graduación o clasificación. Garantiza que los
Colaboradores más importantes recibirán una compensación más alta, pero la falta de precisión
también puede conducir a distorsiones

8. ¿Qué se mide en la evaluación de puestos por puntos?

Los factores como la habilidad, el esfuerzo, la formación, el conocimiento, los peligros, la
responsabilidad, etc., posteriormente se asignan puntos a cada uno de estos factores.

9. ¿Qué es la evaluación del personal?

Es un proceso para medir el rendimiento laboral del trabajador, con el objeto de llegar a la toma de
decisiones objetivas sobre los Recursos Humanos. 

10. ¿Cuál es el objetivo de la evaluación del personal?

Determinar incrementos de sueldos, necesidades de capacitación y desarrollo, así como ofrecer la
documentación para apoyar las acciones de rotación de personal.

11. ¿Qué factores de desempeño se evalúan del empleado?

 Calidad de trabajo
 Cantidad de Trabajo
 Conocimiento del puesto
 Iniciativa
 Planificación
 Control de costos
 Relaciones con los compañeros
 Relaciones con el supervisor
 Responsabilidades

12. ¿Cuáles son las ventajas de la evaluación del desempeño al empelado?

Establecer estándares y métricas de expectativas de desempeño individual de cada miembro de la

organización.

• Alinear las metas individuales con las de cada departamento y éstas a su vez con las de la
compañía.

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• Optimizar los niveles de desempeño.

• Reconocer el desempeño sobresaliente así como identificar el desempeño débil de tus

colaboradores.

• Identificar las oportunidades de crecimiento y desarrollo según los perfiles, habilidades y

competencias de tu personal.

• Recompensar el esfuerzo de tus empleados de manera justa y equitativa con una base objetiva.

• Conocer las áreas de oportunidad de cada departamento.

• Lograr el compromiso, satisfacción e identificación de los colabores hacia la empresa.

13. ¿Qué es el salario según el art.82 de la LFT?

Salario es la retribución que debe pagar el patrón al trabajador por su trabajo.

14. ¿Cuántos tipos de salarios existen?

6 tipos de salarios

15. ¿Qué aspectos se toman en cuenta para fijar el salario?

 Establecer el sueldo de acuerdo a las características del colaborador.
 En  funciones del puesto tienen que estar predeterminadas
 Capacidad competitiva de la empresa

16. ¿Qué son los incentivos en el salario del trabajador?

Es toda retribución que percibe el hombre a cambio de un servicio que ha prestado con su trabajo

17. ¿Cuáles son las retenciones legales que se les descuentan al trabajador
del salario?
Se le descuenta ISR (impuestos sobre la renta)

18. ¿Qué es una jornada de trabajo según la LFT y cual es su duración legal?
Es el tiempo durante el cual la persona trabajadora se encuentra a disposición del patrón para
prestar su trabajo y su duración 8 horas

19. ¿Cuántas horas de trabajo se consideran para las siguientes jornadas de

trabajo: diurna, mixta, nocturna?
 Diurna abarca un periodo de el comprendido entre las seis y las veinte horas diurna tiene una
duración máxima de 8 horas
 Mixta Comprende periodos de tiempo de las jornadas diurna y nocturna,
siempre que el periodo nocturno sea menor de tres horas y media, ya que,
si comprende tres y media o más horas, se reputará jornada nocturna,
duración máxima de seis horas y media
 Nocturna comprendido entre las veinte y las seis horas y duración máxima de seis horas

20. ¿A qué se refiere una jornada extraordinaria de trabajo?

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Es la que excede del máximo legal o de la pactada contractualmente, si fuese
menor

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