INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL EL CARMEN GUASCA – CUNDINAMARCA

SEDE EL CARMEN-
CARMEN BASICA SECUNDARIA Y MEDIA

GUIA DE APRENDIZAJE AUTONOMO - AREA DE MATEMÁTICAS

DOCENTE: VERÓNICA CASTRILLÓN MONROY

GRADO: SEXTO FECHA ASIGNACIÓN: 19-03-2020 FECHA ENTREGA: 27-03-2020

GUÍA Nº: EJE TEMATICO: OPERACIONES COMPONENTE:

01 EN EL CONJUNTO DE LOS NUMERICO Y SISTEMAS
NATURALES NUMERICOS

DESEMPEÑOS ESPERADOS:
• Reconocer los términos de la adición, la sustracción, multiplicación y división.
• Comprender y aplicar las propiedades de la adición y la multiplicación.
• Realizar operaciones de adición y sustracción entre números naturales.
• Realizar operaciones de multiplicación y división entre números naturales.
naturales
• Identifica las operaciones inversas entre sí.
RECOMENDACIONES GENERALES:

1. Leer detalladamente, el soporte teórico de cada una de las operaciones: adición (suma), sustracción (resta),
producto (multiplicación) y cociente (división).
2. Leer con detenimiento el procedimiento de cada una de las operaciones, especialmente el ejemplo que se
ilustra, para su posterior aplicación, en las temáticas que se enmarcan en la presente guía.
3. Resuelva los ejercicios y problemas planteados, buscando no solo memorizar procedimientos,
procedi sino también
interpretar correctamente la información suministrada.

OPERACIONES EN EL CONJUNTO DE LOS NATURALES

Las operaciones aritméticas son siete: suma o adición, resta o sustracción, multiplicación, división, potenciación,
radicación y logaritmación.

Las operaciones aritméticas se clasifican en operaciones de composición o directas: suma, multiplicación y

potenciación; y operaciones de descomposición o inversas: resta, división, radicación y logaritmación.
logaritmación

La resta es inversa de la suma,

uma, la división es inversa de la multiplicación, y la radicación y logaritmación inversas
a la potenciación. Estas operaciones se llaman inversas porque en ellas, conociendo el resultado de la operación
directa correspondiente y uno de sus datos, se halla el otro lado.

1. ADICIÓN DE NÚMEROS NATURALES:

Dados ., /, 0 ∈ ℕ,, se define la suma o adición como . + / = 0, donde . < / se denominan sumandos y 0 suma o
total.
Ejemplo, en la operación 35+17= 52, donde 35 y 17 son los sumandos y 52 es la suma o total.

1.1 PROPIEDADES DE LA ADICIÓN:

Propiedad Clausurativa: La suma de dos números naturales es un número natural.

Para todo ., / ∈ ℕ, . + / ∈ ℕ.
Ejemplo, sean los números 15 y 41 ∈ ℕ, 15+41=56 ∈ ℕ.

Propiedad Conmutativa: El orden de los sumandos no altera el resultado (total)

Para todo ., / ∈ ℕ, . + / = / + .
Ejemplo, sean los números 12 y 34 ∈ ℕ 12+34=46 y 34+12=46

Propiedad Modulativa: La suma de cualquier número natural con 0 (cero), es igual al mismo número natural. El
cero es el módulo para la suma de números naturales.
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Para todo . ∈ ℕ, . + 0 = .
Ejemplo, sean 12+0=12 y 0+12=12

Propiedad Asociativa: AlAl agrupar

agrupar los
los sumandos
sumandos dede modos
modos diferentes,
diferentes, se
se obtiene
obtiene la
la misma
misma suma
suma
suma.
Para todo ., /, 0 ∈ ℕ, (. + /) + 0 = . + >/ + 0? = >. + 0? + /.
Ejemplo, sean los números 24,24, 12
12 y
y 15
15 ∈ ℕ, se cumple que:
>24 + 12? + 15 = 36 + 15 = 51
24 + >12 + 15? = 24 + 27 = 51
>24 + 15? + 12 = 39 + 12 = 51

2. SUSTRACIÓN
SUSTRACIÓN DE DE NÚMEROS
NÚMEROS NATURALES
NATURALES
Dados ., /, 0 ∈ ℕ con . B /, se define
define la
la resta o sustracción como . D / = 0, siempre que . = / + 0. Los términos
de la sustracción son: . minuendo, / sustraendo y 0 diferencia.
Ejemplo, 23.709 D 18.526 = 5.183,, ya que 5.183 + 18.526 = 23.709.
En esta sustracción 23.709 es el minuendo, 18.526 es el sustraendo y 5.183 es la diferencia o resta.

2.1 SUMA Y RESTA DE NÚMEROS NATURALES:

En algunas expresiones aparecen, de forma combinada, la suma y la resta. ambas operaciones tienen la misma
prioridad y se realizan según van apareciendo de izquierda a derecha.
Por ejemplo, 29+12-38+5. Primero se suman 29 + 12, luego se resta 38 y finalmente se suma 5, así:

MNONP
29 + 12 D 38 + 5 =
41 D 38 + 5 =
MNONP
3+5 =8
Si aparecen signos de agrupación, estos deben eliminarse remplazándolos por el valor de las operaciones que
aparecen en el interior.
Por ejemplo, 37 + >52 D 18? D >67 D 29? =

>52
37 + MN D 18?
NON >67
NP D MN D 29?
NON NP =
MNNNNONNNNP
37 + 34 D 38 =
71 D 38 = 33

3. MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES

Dados ., /, 0 ∈ ℕ, MN
/ +N/
NN+NON
/ +N⋯
NN+
NP/ = 0, entonces . Q / = 0,
a veces
donde . < / se denominan factores y 0 es el producto.
Ejemplo, para calcular el número de sillas que hay en un salón de 6 filas y cada fila con 7 sillas, se procede así:
7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 7 Q 6 = 42
Donde 7 y 6 son los factores y 42 el producto.

3.1 PROPIEDADES DE LA ADICIÓN:

Propiedad Clausurativa: El producto de dos números naturales es un número natural.

Para todo ., / ∈ ℕ, . Q / ∈ ℕ.
Ejemplo, sean los números 5 y 41 ∈ ℕ,
ℕ 5 x 41=205 ∈ ℕ.

Propiedad Conmutativa: El orden de los factores no altera el producto.

Para todo ., / ∈ ℕ, . Q / = / Q .
Ejemplo, sean los números 12 y 34 ∈ ℕ 12 x 34=408 y 34 x 12=408
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Propiedad Modulativa: al multiplicar cualquier número natural con 1,, es igual al mismo número natural. El uno
(1) es el módulo para la multiplicación de números naturales.
Para todo . ∈ ℕ, . Q 1 = .
Ejemplo, sean 12 x 1=12 y 1 x 12=12

Propiedad Asociativa: Al agrupar factores de diferentes formas, se obtiene el mismo producto.

producto
Para todo ., /, 0 ∈ ℕ, (. Q /) Q 0 = . Q (/ Q 0) = (. Q 0) Q /.
Ejemplo, sean los números 4, 12 y 5 ∈ ℕ, se cumple que:
(4 Q 12) Q 5 = 48 Q 5 = 240
4 Q (12 Q 5) = 4 Q 60 = 240
(4 Q 5) Q 12 = 20 6 12 = 240
Propiedad Distributiva con respecto a la suma y a la resta resta: La multiplicación se distribuye a la suma o a la
diferencia como sigue:
Si ., /, 0 ∈ ℕ, entonces . Q (/ + 0) = (.
( Q /) 6 (. Q 0).
Si ., /, 0 ∈ ℕ, entonces . Q (/ D 0) = (.
( Q /) D (. Q 0).
Ejemplo, 6 Q >3 + 7? = 6 Q 10 = 60
>6 Q 3? + >6 Q 7? = 18 + 42
42 = 60
Producto con factor cero: cualquier
cualquier número
número mul
multiplicado
tiplicado por cero da como producto cero.
cero
Para todo . ∈ ℕ, . Q 0 = 0
Ejemplo, sean 32 x 0=0 y 0 x 32=0

3.2 MULTIPLICACIÓN ABREVIADA:

Existen multiplicaciones que,
que, por
por sus
sus características,
características, se
se pueden
pueden resolver
resolver con
con mayor
mayor facilidad.
facilidad. A
A estas
estas
multiplicaciones se
multiplicaciones se les
les conoce
conoce como
como multiplicaciones
multiplicaciones abreviadas.
abreviadas.

Multiplicación por
Multiplicación por una
una potencia
potencia de
de diez (10): para multiplicar
diez >10?: tiplicar un número natural por una potencia de 10, se
escribe el
escribe el mismo
mismo número
número yy se
se acompaña
acompaña dede tantos
tantos ceros
ceros como
como tenga
tenga la
la potencia
potencia de
de 10.
10. Ejemplo:
Ejemplo:
347 Q 10.000 = 347W. WWW

Multiplicación por 11,12,13,...,19: para multiplicar

mul un número natural por número de dos cifras, cuya cifra de
decenas es un 1, se procede así:
• Primero, se dispone la multiplicación en forma horizontal de tal manera que el segundo factor se
11,12,...,19, según sea el caso.
• Segundo, se multiplica el número por la cifra de las unidades del segundo factor y este producto se
escribe a partir del signo X, que separa los dos factores.
• Luego, se suma el primer factor, con el producto obtenido en el paso anterior.
Por ejemplo, 432 Q 14
432 Q 14 Paso 1
6 1.728 Paso 2
6.048 Paso 3

4. DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES

Dividir es repartir en partes iguales. en la división de números naturales se presentan dos casos, dependiendo
del residuo: divisiones exactas y divisiones inexactas
inexactas.

División exacta: Una división es exacta cua

cuando existe un número natural que multiplicado por el divisor da como
resultado el dividendo. Así:
Dados ., /, 0 ∈ ℕ, se define la división exacta como:

Dividendo ← a b → Divisor
Residuo ← 0 c → Cociente siempre que . = / Q 0
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donde . se denomina dividendo, / divisor y 0 cociente. El residuo de la división es cero >0).

>0)

exacta cuando
División inexacta: Una división es inexacta cua no existe un número natural que multiplicado por el divisor dé
como resultado el dividendo. Así:
Dados ., /, 0 ∈ ℕ, se define la división exacta como:

Dividendo ← a b → Divisor
Residuo ← r c → Cociente siempre que . 8 / Q 0 6 \

donde . se denomina dividendo, / divisor y 0 cociente. El residuo de la división es \ d 0

Ejemplos:
1. Determine si las siguientes division
nes es exacta y luego compruebe.
a) 56 Y 8 8 7 Z[\]^_ 8 Q 7 8 56 exacta.
b)94 Y 3 → 94 3
04 31
1 inexacta, porque 31 Q 3 6 1 8 93 6 1 8 94

4.1 PROPIEDADES DE LA DIVISIÓN:

La división en los números naturales cumple únicamente la propiedad distributiva con respecto a la suma y la
resta, así:
Si ., /, 0 ∈ ℕ, entonces >. 6 /) Y 0 8 >.
> Y 0) 6 >/ Q 0).
Si ., /, 0 ∈ ℕ, entonces >. D /) Y 0 8 >.
> Y 0) D >. Y 0).
Ejemplo, >45 D 15) Y 5 8 30 Y 5 8 6
>45 Y 5) D >15 Y 5) 8 9 D 3 8 6

Adicionalmente, si el divisor y el dividendo de una división

divisi exacta ta o inexacta se multiplica o se divide por el
mismo número natural, el cociente de la división no cambia, por ejemplo:
900 Y 4 8 225
450 Y 2 8 225 Dividimos ambos miembros entre dos
2.700 Y 12 8 225 Multiplicamos ambos miembros por tres

ACTIVIDAD
Problemas de aplicación de las operaciones.

1. Fernando tiene una tienda de comestibles. las compras en la tienda de Fernando se realizan con bonos cuyos
valores son 1, 2,5,10,20,50 y 100. Esta mañana antes de abrir su negocio, Fernando revisó la caja y en control
que tenía 100 bonos de cada valor.
Las siguientes preguntas se refieren a las primeras operaciones que se efectuaron en la tienda:
a) La señora Alicia fue de compras a la tienda y gasto 89 bonos de 50, 16 bonos de 20, 73 de 10, 12 de 5 y
68 de 1. ¿Cuánto dinero hay en la caja después de que Alicia
licia ha pagado sus compras?
b) El supermercado del lado de la tienda, solicitó cambiar 2.150 bonos que envío en bonos de 50. ¿Podrá
¿
Fernando hacer dicho cambio entregando sólo bonos de 20?¿Por qué?

2. La suma
uma de tres números naturales es 18. Si los multiplicamos de dos en dos, de todas las maneras posibles
obteniendo 12, 33 y 44.. Halla los números y el producto de tres números

3. Un compañero de tu salón dice

e que ha dividido un número por 7 y ha obtenido 9 de cociente y 17 de residuo.
¿De qué número se trata?
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4. Una fotocopiadora puede sacar 15 fotocopias en un minuto. ¿Cuántas copias sacará durante
du 8 horas de trabajo
continuo?

5. El siguiente es el informe de producción de la compañía de zapatos "El puntapié",

", en la primera semana de
mayo (trabajando los siete días de la semana)
semana):

Número Tipo Número de pares Precio par

34 Zapato deportivo 1.890 32.000
36 Zapatos 6.048 48.000
38 Botas 1.785 40.000
40 Sandalias 2.667 25.000

a) Si en una caja caben 42 pares de zapatos deportivos, ¿cuántas cajas se necesitan para empacar todos los
pares producidos en la primera semana de mayo?
b) El total de empleados que tiene "El Puntapié
Puntapié"" es de 56, trabajando todos a la misma velocidad. ¿Cuántos
pares de zapatos hizo cada empleado en la primera semana de mayo?
c) El "Puntapié"" recibió el siguiente pedido: 2.970 pares de zapatos deportivos, 9.504 pares de zapatos,
2.805 pares de botas y 4.191 pares de sandalias. ¿En cuántos días podrán comprometerse
compro a entregar el
pedido trabajando al mismo ritmo de la primera semana de mayo? ¿Cuánto dinero recibirá una vez haga
la entrega?

Laboratorio matemático.
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Propiedades de adición y multiplicación

1. Aprovecha las propiedades que otorga la propiedad distributiva para facilitar cálculos:
Observa y luego resuelve los ejercicios planteados:
95 Q 4 8 >100 D 5) Q 4 8 >100 Q 4) D >5 Q 4) 8 400 D 20 8 380

a) 99 Q 7 8 b) 101 Q 23 8 c) 95 Q 8 8

2. Completa los números que faltan para que la igualdad sea verdadera:
a) 23 6 8 47 8 18 6
b) 5 6 g 6 4h 8 >5 6 8) 6
c) 7 Q 8 56 8 Q2
d) 3 Q g 6 9h 8 Q46 Q9
e) Q >3 D 1) 8 18 D 6

3. El producto de los números de las páginas consecutivas de un libro es 420,, dichos números son 20 y 21. ¿Qué
números de páginas
ginas consecutivas debes multiplicar para obtener estos productos?
a) 1.8068
b)3.4228
c)126568

4. Escribe en los cuadrados los números correspondientes a cada una de las siguientes operaciones:
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