República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Arturo Michelena
Facultad de Humanidades, Letras y Arte
Escuela de Idiomas Modernos
Cátedra: Metodología de la Investigación.
Sección: 2T.

CUADRO DE OPERACIÓN DE VARIABLES:

CUESTIONARIO

Profesora: Integrantes:
Galue, Jennifer. Gaínza, María.
Melean, Marialicia.
Mendoza, Juan.
Montoya, Gabriel.

Valencia, Noviembre del 2019.

 CUADRO DE OPERALIZACIÓN DE VARIABLES
Objetivo General: Analizar la incidencia de la motivación en el desempeño laboral del personal
obrero de la empresa CANIRUY C.A.
Variables Definición Dimensiones Indicadores Items Instrumento
Conceptual
El concepto se remonta a la Intrínseca Recompensas 1
antigua Grecia bajo conceptos Castigos 2 Cuestionario
de filósofos como Sócrates, Obligaciones 3 Dicotómico
Platón y Aristóteles. En Premios 4
concordancia con Reeve Incentivos 5
(2010),
Motivación Extrínseca Desafíos 6
Platón (alumno de Sócrates)
propuso que la motivación fluía Intereses 7
de un alma (o mente, psique) personales
tripartita dispuesta en forma Satisfacción 8
jerárquica. Al nivel más Gratificación 9
primitivo, el aspecto apetitivo Crecimiento 10
contribuía a los apetitos y Eficiencia 11
deseos corporales, como
hambre y sexo. El aspecto
competitivo contribuía a
estándares de referencia social,
como sentirse honrado o
avergonzado. Al nivel máximo,
el aspecto calculador contribuía
a las capacidades de toma de
decisiones, como la razón y la
elección. Para Platón, estos tres
aspectos distintos del alma
motivaban y explicaban los
diferentes terrenos de la
conducta. (p.19)

Según Fernández (ob. cit.) “El Medidas Resultados 12

desempeño es conducta. En su Objetivas
forma ideal, es lo que puede Medidas de Juicio Comportamiento 13
observarse de lo que la gente Medidas de
hace.” (p. 422). En este
personal Ausentismos 14
sentido, el desempeño es
Desempeñ observable debido a que es
Rotación 15
o Laboral una muestra del esfuerzo con Accidente 16
que se ha realizado cierta
labor, como consecuencia, el
resultado de dicha actuación
es un indicador del desempeño
del individuo.
 Cuestionario Dicotómico

N° Preguntas Sí No
1 ¿Siente usted recompensado cuando hace su trabajo de manera correcta?
2 ¿Se siente usted castigado de alguna forma cuando no cumple con su trabajo de
manera correcta?
3 ¿Se siente usted incentivado para cumplir con sus obligaciones en su lugar de
trabajo?
4 ¿Siente usted que será premiado de alguna forma si cumple con su trabajo de
manera correcta?
5 ¿Siente usted que recibe incentivos para trabajar de una mejor manera en su
lugar de trabajo?
6 ¿Se siente usted más incentivado a realizar una acción siempre y cuando está
signifique un desafío para usted?
7 ¿Siente usted que es más probable que realice algo cuando esta acción está
ligada con sus intereses personales?
8 ¿Se siente usted más incentivado a hacer algo cuando esta acción está ligada a su
satisfacción personal?
9 ¿Realiza usted ciertas acciones porque considera que realizarlas es gratificante?
10 ¿Se siente usted más incentivado a realizar algo cuando la acción está
relacionada a su crecimiento personal?
11 ¿Considera usted que al sentirse incentivado por algo sus acciones terminan
siendo más eficientes?
12 ¿Cree usted que los resultados obtenidos son directamente influidos por su
rendimiento en el trabajo?
13 ¿Cree usted que su comportamiento influye de manera directa en el rendimiento
que obtiene?
14 ¿Cree usted que la cantidad de ausentismos que tenga un trabajador puede
afectar los resultados que obtenga?
15 ¿Considera usted que la rotación de personal puede afectar los resultados que se
obtienen en su departamento de trabajo?
16 ¿Considera usted que los accidentes en su lugar de trabajo pueden afectar su
rendimiento?