Tema:

Voces inocentes (Conflicto armado y reclutamiento infantil en El Salvador).

Asignatura:

Psicología social comunitaria

Presentado por:
Lorena Mendoza Díaz ID: 000615237

Docente:

Beatriz Yamilet Marín Tilano

NRC: 16003

Psicología VII

EL BAGRE ANTIOQUIA 19/03/2020

RECOPILACIÓN DE LOS HECHOS HISTÓRICOS REALES QUE FUNDAMENTAN

EL FILME

La trama es basada en la vida de Oscar Torres(chava) un niño de 11 años que

quedó atrapado en el conflicto de la brutal guerra civil que se presentaba en su pueblo

cuscatanzingo. Los acontecimientos históricos que se muestran en el filme es una

historia real de la guerra civil salvadoreña en la época del (1980- 1992). Dicha guerra

duro 12 años donde todos los habitantes de cuscatanzingo sufrieron toda clase de

perdida, el maltrato y el abuso por parte de estos grupos armados era predominante de

igual forma ejercían el control de la zona imponiendo toques de quedas, también

hacían reclutamiento a los niños cuando cumplían 12 años, los enfrentamientos de

estos grupos causaron muchas muertes a niños y adultos inocentes, la situación cada

día se volvía intolerable, el ejercito y la guerrilla invadía las escuelas para hacer su

reclutamientos de aquellos niños que ya cumplían sus 12 años llevándoselos en contra

de su voluntad, esta situación llevo a la escuela a cerrar para que los niños estuvieran

seguro en sus casa, pero esto no impidió que la guerrilla llegara a sus casa y sacarlos

de forma arbitraria. Chava un niño muy astuto y valiente junto con sus amigos crearon

un plan el cual consistía en subirse en los techos de la casa y quedarse silenciosos

cuando estos grupos llegaran, incluso había ocasiones que les tocaba quedarse toda la

noche ahí montados.

Estos grupos armados causaron desastres, tales como incendiándole las viviendas a

todos los habitantes, de igual forma secuestraba a las niñas y agredían a todos aquel

que se le cruzara en su camino, incluso maltrataban al sacerdote que se resistía al ver

todo lo que estaba sucediendo en el pueblo.

Chava el personaje principal de esta historia había sido capturado por el ejercito

salvadoreño, en un campamento guerrillero del FMLB al cual pertenecía su tío Beto y

junto con sus amigo fue llevado al rio para fusilarlos a este le toco presenciar la muerte

de sus amigos de la infancia y cuando le toca su turno llega su tío guerrillero con su

grupo y entra en combate con el grupo del ejército, pudiendo así chava escapar de

aquel lugar, luego se reúne con su madre que hace todo lo posible por sacarlo del

pueblo y lo manda para Estados Unidos en el año 1986. Al final de la película vemos

como chava reflexiona y decide irse y no seguir en aquel pueblo donde cualquier

momento pueden matarlo y dice que volverá por su hermanito ante que cumpla sus 12

años y recuerda a sus amigos que fueron víctimas de aquel conflicto.

ESTUDIO DE LA PROBLEMÁTICA ASIGNADA A TRAVÉS DE LAS NARRATIVAS

VERBALES Y NO VERBALES QUE SE PRESENTAN EN EL FILME.

En la película vemos el sufrimiento de cada unos de los personajes y la preocupación

por parte de los niños de cumplir 12 años, como se dijo anteriormente estos al cumplirlo

eran reclutados involuntariamente.

VERBALES:

La madre de chava se le veía preocupada cuando ya era tarde y su hijo no llegaba y

era por eso que en ocasiones era muy rígida con el cuándo llegaba “No vuelvas a llegar

tarde, un día, Dios no lo quiera agarran su fúsil y te disparan”. Chava comenta que aun

tiene 11 años y tiene mucho miedo de cumplir los 12, también vemos como el padre en

su angustia de ver lo que estaba sucediendo decide hablarle al pueblo, Hermanos, es

el momento de que levantemos nuestras voces contra ellos, de que salvaguardemos

nuestro principio de vivir y que opongamos nuestra fuerza a la fuerza de la muerte, hoy

Hermanos ya no basta con rezar”.

NO VERBALES:

También se pudo observar el temor en la mirada de los niños cuando llegaban a

reclutarlo incluso vemos a un niño, que del miedo se hizo pipi parado, otros salían

huyendo, o del susto quedaban paralizados, Cuando chava y sus amigos fueron

capturados en el campamento, escuchamos de sus pensamientos voces sin

contestaciones.

Las teorías que más se relacionan son las de Maslow y la de los positivos críticos. La

teoría de Maslow: expone que todos los seres humanos tenemos necesidades, las

cuales se expresan a través de un conjunto de autorrealización llevando a la persona a

desarrollar su propio potencial como criatura humana durante toda la vida, es por esto

que se puede ver en la historia que, a pesar de dichos conflictos, buscan la manera de

salir adelante conviviendo con la guerra, a pesar de tener limitaciones de salud,

educación y expresiones. La Teoría positivos críticos: especifica que las dificultades de

la sociedad se dan porque existe una diferencia de clases, llevando a esto a un

enfrentamiento entre la burguesía y el proletariado. En la película se puede observar la

lucha que existe entre la guerrilla y el gobierno para tener una mejor igualdad de

derechos.

Este filme nos muestra la realidad de algunos países hoy en día, la violencia, la

desigualdad y la falta de oportunidades son algunos aspectos que prevalecen en esos

países donde se presenta un desorden con los grupos armados y estos se aprovechan
de las personas y de los lugares más vulnerables para causarles daños, abusando así

de sus derechos.

REFERENCIAS:

https://www.youtube.com/watch?v=QK94rQ4qvE4

http://www.redalyc.org/pdf/805/80516303.pdf 

https://dx.doi.org/10.4067/S0718-22282004000200002 

http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/viewFile/1338/1312