GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TECNICO EN SISTEMA

 Código del Programa de Formación: 228185
 Nombre del Proyecto: ESQUEMATIZAR PORTAFOLIOS DE SOPORTE PARA EQUIPOS DE COMPUTO
E INSTALACIÓN DE REDES DE CÓMPUTO, PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO ECONÓMICO EN EL
AREA DE INFLUENCIA DEL CTDPE- GDOT

 Fase del Proyecto: EJECUCION
 Actividad de Proyecto: CONOCER Y DEFINIR EL LISTADO DE MATERIALES PARA EL MONTAJE DE
LA RED (CABLE DE RED, CONECTORES, CABLE ELECTRICO, TOMAS, JACKS , ENTRE OTROS) DE
ACUERDO A LA DISTRIBUCION QUE SE ESPECIFICRÀ EN EL PLAN
 Competencia: IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO
PREESTABLECIDO A PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: SELECCIONAR HERRAMIENTAS, EQUIPOS Y MATERIALES
NECESARIOS PARA LA EJECUCIÓN DE LA OBRA DE CABLEADO Y/O RED INALÁMBRICA, DE
ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEFINIDAS EN EL DISEÑO
 Duración de la Guía : 30 horas
 Fecha de entrega en la plataforma : 13 Marzo 2020
 Hora de entrega: 23:59 de la noche

2. PRESENTACION

- Una de computadores, también llamada red de comunicación de datos o red informática, es un

conjunto de equipos informáticos y software conectados entre sí por medio de dispositivos físico
que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas o cualquier otro medio para el
transporte de datos, con la finalidad de compartir información, recursos y ofrecer servicios.
-  La finalidad principal para la creación de una red de ordenadores es compartir los recursos y la
información en la distancia, asegurar la confiabilidad y la disponibilidad de la información,
aumentar la velocidad de transmisión de los datos y reducir el costo. Un ejemplo es Internet, el
cual es una gran red de millones de ordenadores ubicados en distintos puntos del planeta
interconectados básicamente para compartir información y recursos .

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Descripción de la(s) Actividad(es)

MODELO OSI Y MODELO TCP/IP

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o Ingresar por Internet Biblioteca virtual

o Consultar sobre el tema de modelo OSI Y TCP/IP
o Realizar una presentación en Power Point sobre los modelos OSI y TCP/IP
o Cuadro comparativo modelo OSI y TCP/IP
o Sustentar a todos sus compañeros los conocimientos adquiridos

HERRAMIENTAS, EQUIPOS Y MATERIALES PARA EL CABLEADO ESTRUCTURADO

o Ingresar por Internet

o Consultar sobre las herramientas, equipos y materiales necesario para el
cableado estructurado:
o Crimpadora o ponchadora para RJ45
o Crimpadora o ponchadora de impacto
o Generador de tonos
o Tester
o Cableado estructurado
o Cableado UTP
o Conectores RJ45
o Tomas de voz y datos (Faceplate)
o Canaleta plástica y metálica
o Equipos activos de red: Hub, Switch,Router
o Patch panel
o Patch cord
o Gabinete o armario o Rack
o Elaborar y entregar un informe con lo anteriormente descrito

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular
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Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de - Analiza las capas del modelo Cuestionario, guías, talleres

Conocimiento OSI y TCP de acuerdo con
cada una de las partes que lo
integran y las funciones que
cumplen en la integración de
la red.

- Reconoce las herramientas

necesarias para la instalación
de un cableado estructurado.

- Reconoce lo equipos a
utilizarse en la instalación de
un cableado estructurado.

- Reconoce los materiales

necesarios para la instalación
de un cableado estructurado.

Evidencias de desempeño - Instala el equipo de cómputo Cuestionario, guías, talleres

de acuerdo a la normatividad,
verificando que el equipo
quede en perfecto
funcionamiento, una vez
realizado la conectividad

Evidencias de producto - Verifica que el equipo de Cuestionario, guías, talleres

cómputo pueda ser utilizado
en el puesto de trabajo
cumpliendo con las normas
del fabricante, una vez
realizado el proceso de
conectividad.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Tarjeta de red: Una tarjeta de red (también llamada placa de red o Network Interface Card (NIC))
es una clase de tarjeta destinada a ser introducida en la placa madre de una computadora o se
conecta a uno de sus puertos para posibilitar que la máquina se sume a una red y pueda
compartir sus recursos
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Switch: Es un dispositivo de interconexión de redes informáticas. En computación y en informática

de redes, un switch es el dispositivo analógico que permite interconectar redes operando en la
capa 2 o de nivel de enlace de datos del modelo OSI u Open Systems Interconnection..

Router: Es un dispositivo de hardware que permite la interconexión de ordenadores en red.

El router o enrutador es un dispositivo que opera en capa tres de nivel de 3. Así, permite que
varias redes u ordenadores se conecten entre sí y, por ejemplo, compartan una misma conexión
de Internet.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

 PAGINA SOBRE REDES DE DATOS

http://www.monografias.com/
http://biblioteca.sena.edu.co
Aznar, Lopéz, Andrés. La red Internet. El modelo TCP/IP, Grupo Abantos
Formación y Consultoría, 2005. ProQuest Ebook Central,
https://ebookcentral-proquest-
com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=3160098.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Ing. Alberto Franco C Instructor Sistemas 5 Marzo 2020

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)
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