teniendo en cuenta las observaciones del profesor alejandro espinal duque  Las

TIC son herramientas o procesos  tecnológicos que la ayudan al hombre a realizar las
diferentes actividades como para la producción, distribución, comercialización, trasporte de
bienes y servicios, tambien en los diferentes procesos educativos, y en los demás estamentos
de la sociedad  en su quehacer diario. Vemos que el hombre día tras día utiliza más los
diferentes medio tecnológicos para comunicarse entre si y realizar las diferentes actividades
en la primera mitad del siglo XX encontrábamos que todo los estamentos de la sociedad
interactuaban cara a cara( los negocios, las leyes, los procesos judiciales y educativos) esto se
fue trasformando y encontramos que se pasó a la comunicación de los miembros de la
sociedad a través de otros artefactos  electrónicos( telegrama, teléfono, radio, televisión de
señal  a través de antenas repetidoras) después se evoluciona a las transmisiones satelitales y
otras ves se utilizan otros artefactos( surge la web – red como un elemento de comunicación
entre la sociedad) o se perfeccionan otros lo cual nos lleva a que el hombre cambie sus
actividades cotidianas entrelazadas con estos nuevos procesos y herramientas tecnológicas.
Vemos que estos cambias  se dan en un menor tiempo hoy en dia ya contamos con tegnologia
4G y web. 3.0 y muchos otros adelantos en los diferentes campos economicos,sociales,
culturales, educativos, medicinales etc....
En la educación podemos decir que también se han dado números adelantos
en los procesos de enseñanza- aprendizaje con la implementación de nuevas
tecnologías y su utilización en el proceso de trasmisión de datos los ejemplos
más significativos son:
1-      Aprendizaje a distancia: en el cual utilizamos estudio en casa lo cual nos da
baja interactividad entre los estudiantes, se utilizan la radio, el teléfono y la
correspondencia ( adquisición de libros impresos, revistas y demás material)
para el proceso enseñanza – aprendizaje con una modalidad de universidad
abierta y a distancia.
2-      T- LEARNING: trasmitir tecnología a través de la comunicación electrónica y
encontramos un estudio independiente el cual se da por la televisión y le
surgimientos de los primeros computadores con lo cual las personas podían
interactuar en cual momento y en cualquier lugar utilizando las video
conferencias que la podíamos encontrar en formato beta y VHS. Encontramos
el modelo de educación a distancia por medio de la señal de televisión abierta
o pública.
3-      E-LAERNING: con la implementación de los aparatos electrónicos y
tecnológicos la sociedad podía acceder a la web. 1.0, entra en diferentes sitios
y realizar conferencias a través de la web, ya contaban con ordenadores
portátil y de mesa en la mayorías de las casas y su sitio de trabajo. Podrían
adquirir libros electrónicos o ebooks con lo cual podían tener una alta
interacción con otras personas e instituciones en lugares distantes.
4-      M- LEARNING: con la web 2.0 se implementaba el  proceso enseñanza -
aprendizaje con las tecnologías móviles (internet inalámbrico), la utilización de
las redes sociales con lo cual se maneja un aprendizaje  informal  a través de
los diferentes videos y plataformas (tv en la red), con una alta interacción de los
diferentes miembros de la sociedad.
5-      UP-T-LEARNING: con la implementación del IPTV {convierte la señal de
televisión en pequeños paquetes de datos (0 y 1)}, la web 3.0, la señal de
banda ancha y las plataformas educativas el hombre experimenta otra forma de
enseñanza – aprendizaje el cual se da en tiempo real con la utilización de cual
medio (portátiles, Smart tv, Smart phone etc…..)lo cual genera un ambiente de
aprendizaje personal y sensación de estar inmerso en la web.    
 
Referencias

  Capítulo 1- introducción Texto sobre herramientas en internet. Jorge rey

valzacchi. 25 junio 2003(versión digital).

Yamamoto, g. t., ozan, o., & demiray, u. (2010). Learning vitamins d-e-m-t-u
learning: drugstore for learns. Paper presented at the future-learning 2010-
3rd international future-learning conference on innovations in learning for the
future 2010: elearning, Istanbul, turkey.

Evidentemente después de analizado el material  expuesto y teniendo en

cuenta su valioso comentario, quiero ampliar mi aporte manifestando que las
TIC, además de ser todos aquellos recursos,
programas, procesos, herramientas e innovaciones que el hombre a través de
los tiempo ha desarrollado para procesar, desarrollar y aún poder compartir
información, sentimientos, emociones que día a día surgen de las necesidades
básicas que  este posee, apoyándose en diferentes medios para la transmisión
de dichos procesos tales como son la computadora, el internet, dispositivos
moviles, reproductores de audio y video entre otros recursos. Facilitando con
ello cualquier tipo de actividad, ya sea educativa, trabajo o simplemente
comunicativa., desde cualquier parte del mundo, sin límite en el tiempo y
espacios vigentes.

Es por esto que las TIC hoy en día son tan relevantes en el desarrollo de
nuestra sociedad que no podemos imaginar como sería nuestra vida sin estos
avances y el aporte tan significativo de las TIC sobre todo en el tiempo
actual, donde el mundo entero está viviendo una pandemia al cual no
estabamos preparados pero que de una u otra forma las nuevas tecnologías
nos han facilitado el ritmo de vida, ofreciendonos no solo fuentes de
información (noticias del mundo entero) sino brindando oportunidades laborales
a través del llamado (teletrabajo).  Y es aquí precisamente donde la educación
va a cobrar un mayor impacto dado que las condiciones nos obligan tanto a
maestros como a estudiantes a desarrollar este tipo de educación virtual el cual
ofrece una gran variedad de herramientas que posibilitan el aprendizaje
significativo que tanto veníamos anhelando y que quizás desde un aula normal
no se pueda desarrollar a cabalidad. 

Con relación a su observación y luego de las lecturas y videos sugeridos, debo precisar que
indiscutiblemente darle importancia sólo a las herramientas es quedarse corto en la definición,
ya que las TIC comprenden un sin número de elementos, técnicas y dinámicas que brindan un
amplio abanico de soluciones a las necesidades de la sociedad actual, en este sentido, uno de
los elementos que integra las TIC y que ha revolucionado el mundo es el surgimiento de la
internet constituyéndose como bien lo decía Modard, P (2012) “en una plataforma de
colaboración e intercambio de información que permite que el usuario también sea productor
de contenido” lo que genera unas nuevas dinámicas de interacción, que el sector educativo
debe aprovechar, convirtiéndose en un apoyo fundamental para los docentes en el
fortalecimiento de sus procesos de enseñanza – aprendizaje, siendo los estudiantes agentes
activos en el proceso, pero sin duda todo el conjunto de aspectos que abarcan las TIC deben
ser manejados de forma responsable en las prácticas pedagógicas con el fin de lograr los
objetivos deseados en el desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes acorde a
la realidad de sus entornos.

Cordial saludo proefesor Alejandro.

Evidentemente después de analizado el material  expuesto y teniendo en

cuenta su valioso comentario, quiero ampliar mi aporte manifestando que las
TIC, además de ser todos aquellos recursos,
programas, procesos, herramientas e innovaciones que el hombre a través de
los tiempo ha desarrollado para procesar, desarrollar y aún poder compartir
información, sentimientos, emociones que día a día surgen de las necesidades
básicas que  este posee, apoyándose en diferentes medios para la transmisión
de dichos procesos tales como son la computadora, el internet, dispositivos
moviles, reproductores de audio y video entre otros recursos. Facilitando con
ello cualquier tipo de actividad, ya sea educativa, trabajo o simplemente
comunicativa., desde cualquier parte del mundo, sin límite en el tiempo y
espacios vigentes.

Es por esto que las TIC hoy en día son tan relevantes en el desarrollo de
nuestra sociedad que no podemos imaginar como sería nuestra vida sin estos
avances y el aporte tan significativo de las TIC sobre todo en el tiempo
actual, donde el mundo entero está viviendo una pandemia al cual no
estabamos preparados pero que de una u otra forma las nuevas tecnologías
nos han facilitado el ritmo de vida, ofreciendonos no solo fuentes de
información (noticias del mundo entero) sino brindando oportunidades laborales
a través del llamado (teletrabajo).  Y es aquí precisamente donde la educación
va a cobrar un mayor impacto dado que las condiciones nos obligan tanto a
maestros como a estudiantes a desarrollar este tipo de educación virtual el cual
ofrece una gran variedad de herramientas que posibilitan el aprendizaje
significativo que tanto veníamos anhelando y que quizás desde un aula normal
no se pueda desarrollar a cabalidad. 

Gracias a la tecnología las áreas de la información y de la comunicación se han

visto potenciadas y gracias a esto surgen las TIC que significan tecnología de
la información y la comunicación, las cuales siguen sorprendiéndonos a diario
gracias a los procedimientos de transmisión de la información, además las
TICS han destapado inmensidad de posibilidades que han hecho que la
distancia no sea una barrera para la comunicación y el desarrollo de
actividades entre personas ubicadas en espacios físicos diferentes, se tratan
de un conjunto de herramientas o recursos de tipo tecnológico y
comunicacional, que sirven para facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la
información mediante códigos variados que pueden corresponder a textos,
imágenes, sonidos, entre otros.

Así como ha facilitado la comunicación, el aprendizaje cooperativo, el

desarrollo de nuevas habilidades y formas de construcción del conocimiento, el
acceso a la información y entretenimiento, el internet es un medio de
comunicación masivo al que cada vez más, se tiene acceso desde los hogares.
Esto permite a los menores hacer un uso regular de las herramientas y
servicios disponibles: búsqueda de información, descarga de juegos, vídeos,
música o imágenes, publicar cualquier tipo de contenido, comunicarse con
cualquiera, realizar compras, etc. Lo cual en muchas ocasiones es mas
utilizado por la falta de conocimiento de algunos niños y jóvenes, es por ello
que como docentes estamos en la obligación de enseñar a los niños a darle un
buen uso a las TIC, dejar a un lado los tabúes y hablarles claro, no solo a ellos
sino a sus padres dándoles a conocer las consecuencias de un mal uso.

Gracias por su aporte Profesor Alejandro, para complementar despues de

haber realizados las lecturas, puedo decir que las tecnologias de  la
información  y la comunicación (TIC) son un importante facilitador de la
sociedad, porque la llegada de dispositivos móviles y portáliles proporcionan
una cantidad de utilidades (teléfono, internet, almacenamiento,  administración
de datos, entre otros), y con estas tecnologías un estudiante, un docente o
cualquier persona, puede hacer muchas cosas que le mejoran su calidad de
vida y/o rapidez para realizar algunas de ellas; como: tomar
anotaciones, calcular, recopilar información, distribuir información, acceder a
recursos, admisnistrar actividades y/o servicios, jugar, ... en fin mejorar el
proceso de enseñanza aprendizaje.

Yamamoto,G.T., Ozan,O., & Demiray, U, (2010)l Learning vitamins D-E-M-T-U

learning: Drugstore for learners. Paper presented at the future-learning 2010-
3rd international future- learning conference on innovations in learning for the
future 2010. e-learning, Istambul, TurKey.

CONTRAER

A partir de las lecturas propuestas y los videos de you tube se puede

reflexionar que se entiende por TIC, Tecnología de Información y
Comunicaciones, son todo el conjunto de elementos y aparatos tecnológicos
con un fin o propósito,  nos referimos a un grupo diverso de prácticas,
conocimientos y herramientas, vinculados con el consumo y la transmisión de
la información  a partir del cambio tecnológico  que ha experimentado
la humanidad en las últimas décadas, sobre todo desde  la aparición
de Internet, en el cambio de paradigma y la manera en que consumimos la
información hoy en día, respecto a épocas pasadas.

 las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones han cambiado

la forma  de vivir, permitiendo la invención de nuevos bienes y servicios, de
nuevos métodos de comercialización y cobro, así como medios alternativos
para el intercambio de la información de manera rápida e incluso instantánea,
el avance de estas tecnologías lo estamos evidenciando hoy en día con este
problema que está viviendo el mundo, llamado COVID-19 donde la única forma
de vernos, hablarnos, estudiar y hasta trabajar es de forma virtual, gracias a las
TIC y todos sus avances este problema ha sido un poco más
llevadero, permitiendonos estar conectados con muchas personas al mismo
tiempo, saber como estan esos familiares que tenemos en otros paises y
darnos tranquilidad de saber que aunque no los tenemos cerca podemos
decirle que estamos con ellos asi de forma virtual.
 Las TIC no son simplemente herramientas, sino también recursos y
programas que se emplean para procesar, administrar y compartir información,
mediante soportes tecnológicos (teléfonos, computadores, televisión, teléfono
móvil, entre otros.) para una difusión instantánea, fomentando la interconexión
mundial. Las tecnologías de la comunicación y la información móvil son
capacidades importantes de la nueva estructura social. Estamos
experimentando la primera generación de tecnología y tecnología de
comunicaciones verdaderamente portátiles (TIC), la necesidad de poder
acceder a la información en cualquier y a cualquier lugar, ha popularizado las
tecnologías móviles debido a su portabilidad y facilidad para la conexión
inalámbrica. Yamamoto (2010)

En la actualidad, las TIC tienen una alta presencia en las sociedades

desarrolladas, adquiriendo un gran protagonismo en los estilos de vida de las
personas, tanto a nivel comercial, educativo, corporativo, a través de las
numerosas aplicaciones basadas en internet, el comercio electrónico, el
software o los dispositivos móviles, entre otras plataformas que permiten un
desarrollo de la Sociedad de la Información para el beneficio del ser humano.

Referencia:

Yamamoto, G., Ozan, O., & Demiray, U. (2010). Learning Vitamins D-E-M-T-U
Learning: Drugstore for Learners. Paper presented at the future-learning 2010 –
3rd internacional future-learning conference on innovations in learning for the
future 2010: elearning, Istanbul, Turkey.

(trabajo, estudio, la medicina, la ciencia, la política, entretenimiento,

información, conocimientos) 

 herramientas recursos o mendios, también es necesario tener en cuenta las

normativas, las técnicas y las prácticas que existen al torno del uso y
apropiación de las mismas. Esta reflexión, además de darle importancia a las
herramientas usadas, también deben darle lugar a las habilidades que giran en
torno a su uso.