Actividad de aprendizaje 1

Evidencia: Inducción a un plan de formación

Néstor David Hamburger Camargo

“LPQ High School” es una institución educativa que se caracteriza por su constante
actualización y mejoramiento de los procesos formativos que lleva a cabo. En su afán por
mejorar la calidad educativa las directivas han decidido contratarlo a usted como un experto
en pedagogía, para que realice labores de apoyo junto con ellos. Como primera tarea se le
ha asignado la elaboración de una matriz con información asociada a los estilos de
aprendizaje que se presentan en la institución educativa. Para esto tenga en cuenta que debe
incluir los siguientes puntos:
 Basado en su práctica educativa, seleccione un grupo de estudiantes/aprendices (mínimo
8) y aplique la herramienta en formato Excel “Instrumento Honey-Alonso para medir
estilos de aprendizaje” la cual se encuentra adjunta a esta evidencia. Una vez aplicado el
instrumento proceda con la identificación de los estilos de aprendizaje del grupo.
 Para finalizar, en un documento indique la competencia que deben alcanzar los
aprendices, las necesidades formativas y la finalidad de la formación (presencial, virtual, o
a distancia).

Desarrollo
Una vez seleccionado el grupo de estudiantes/aprendices (10 en total) y aplicando la
herramienta en formato Excel “instrumento honey-alonso para medir los estilos de
aprendizaje “arrojó como resultado las siguientes valoraciones de carácter promediado:

18 RESULTADO
16
Perfil
14 de estilo de aprendizaje de acuerdo a sus respuestas
12 Valoración
Activo
10 10
Reflexivo
8 17
Teórico 15
6
Pragmático 15
4
2
0
Activo Reflexivo Teórico Pragmático
Después de haberse realizado el test se puede concluir que para dicho grupo se deben
utilizar estrategias y actividades de tipo reflexivas con las cuales los aprendices desarrollen
mejor su manera de adquirir y compartir conocimientos. Esto puede ser a través de
actividades que permitan pensar sobre lo que se está haciendo

2.) Para finalizar, en un documento indique la competencia que deben alcanzar los
aprendices, las necesidades formativas y la finalidad de la formación (presencial, virtual, o
a distancia)
El docente debe ser consciente de la importancia que tiene el desarrollo de competencias en
el pensamiento crítico el proceso de enseñanza- aprendizaje, desarrollar competencias que
perduren en los estudiantes y evaluar su desempeño, tener una visión a largo plazo, ser
comprometidos con su labor docente y mostrar respeto por las opiniones de los estudiantes,
Para ello es necesario Estimular la formación de conceptos y el desarrollo de los procesos
lógicos del pensamiento y el alcance del nivel teórico, en la medida en que se produce la
apropiación de los procedimientos y se eleva la capacidad de resolver problemas; así como
desarrollar formas de actividades y comunicación
que permitan favorecer el desarrollo individual, logrando una adecuada interacción con los 
demás y su entorno. El Estilo de enseñanza que favorece más a este tipo de aprendizaje es
el formal, ya que este estilo es partidario de la planificación detallada de su enseñanza. Se
rige estrictamente por
lo planificado, no admite la improvisación y no suele impartir contenidos que no estén
incluidos en la programación.
Con lo anterior se deduce que para dicho grupo se deben utilizar estrategias y actividades
de tipo teóricas y pragmáticas con las cuales los aprendices desarrollen mejor su manera de
adquirir y compartir conocimientos. Esto puede ser a través de textos que posteriormente
puedan experimentar. Para ello es necesario desarrollar herramientas de enfoque lógico con
el cual identifiquen objetivos y reestructure un sistema de pensamiento con teorías,
principios y modelos, esto sirve, para que se elaboren planes de acción y aplicación de
técnicas con las cuales se pueda poner en práctica los conocimientos. Éste tipo de
aprendizaje necesita dedicación por lo cual considero que debe ser de tipo presencial en el
cual se de espacios a múltiples consultas y posturas frente a un mismo tema, se examinarían
diferentes teorías y con una aplicación lógica se determinaría cual corresponde a la mejor
manera para adquirir el conocimiento