Trabajo Colaborativo Terminado FISICA 2 CALIFICADO PDF

FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS
BÁSICAS
Física II Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
PROYECTO GRUPAL

TRABAJO COLABORATIVO
SUBGRUPOS 40
FISICA II
LEY DE OHM
TUTOR
MIGUEL BERNAL
INTEGRANTES
LAIDY PAOLA PEDRAZA COD: 1821982318
JAIME SERRANO SANTOS COD: 1821982445
ERNESTO CACERES COD: 1821981698
MATEO ANDRES SOSA COD: 1821981584
POLITÉCNICO GRAN COLOMBIANO

FACULTAD DE INGENERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS
INGENERIA INDUSTRIAL
2019
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL
PRIMERA FASE INDIVIDUAL SEMANA 3

Mida el valor de la corriente en el circuito y del voltaje de la batería y anótelas en
la siguiente tabla. Repita el experimento usando la misma resistencia, pero
colocando dos baterías en serie como fuente de voltaje y anote los valores que
registra el voltímetro y el amperímetro en la tabla 1. Repita el experimento hasta
tener cinco baterías en serie.
Imágenes del grupo
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL
1. Realice la gráfica del voltaje total de las baterías en función de la corriente que
registra el amperímetro.
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL
2. Determine por regresión lineal el valor de la pendiente de la recta obtenida.

BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL
SEGUNDA FASE GRUPAL SEMANA 4
En esta actividad deben realizar otra práctica adicional usando el mismo

simulador, pero ahora en lugar de ir colocando baterías, deben ir adicionando
resistencias y dejar una sola batería. Para ir anotando los valores de la resistencia
equivalente (colocando varias en serie e en paralelo) manteniendo una sola
batería en el circuito (asegúrese de ajustar el mismo valor de voltaje).
Anotar la corriente total que registra el amperímetro y los valores de resistencia
equivalente del circuito en cada caso. Realizar esto para circo configuraciones de
resistencias y anotar los valores de corriente y resistencia equivalente en la
siguiente tabla.
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

Valores
a.
b.
c.
d.
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

e.
1. Realice una gráfica de Corriente total I vs. Resistencia equivalente R

BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL
2. En este caso la relación entre Resistencia equivalente y Corriente total no

debería ser lineal (según la ley de
Ohm). Sin embargo, es posible aplicar un modelo de regresión diferente al cual
los datos puedan ajustarse,
discuta en grupo sobre cual debería ser este modelo y aplíquelo a los datos de la
Tabla 2. ¿Que puede inferir a
partir de los parámetros de regresión de este modelo?, ¿Puede encontrar alguna
cantidad física importante a
partir de este modelo?
Los datos se ajustan a una regresión potencial, dado su comportamiento
inversamente proporcional
Lo que puede llegar a inferir en los parámetros de regresión para el modelo podría
ser los datos tomados para realizar el ejercicio.
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

Aproximando los valores de la regresión potencial aplicada, la función se escribe:
3. Explique su significado físico.

La ley de Ohm establece que la intensidad de corriente eléctrica (I) que fluye en un
circuito es proporcional al voltaje (V) e inversamente proporcional a la resistencia
(R). En otras palabras, si el voltaje permanece constante y se aumenta la
resistencia del circuito, disminuirá el flujo de corriente.
4. Compare el valor de la pendiente con el valor del voltaje de la batería.
En el simulador el valor es de 9 V y en la regresión potencial es de 8,9832 V,
dando una diferencia de 0,0168 V.
5. De acuerdo con el numeral 4 realizar el cálculo del error relativo
porcentual en la determinación del voltaje de la batería.
6. Repetir el numeral anterior, pero con el resultado para la resistencia en la

parte individual.
En la parte individual, se graficó el voltaje en función de la corriente V=IR, donde
la pendiente obtenida representa a la resistencia del circuito con un valor de 10 Ω.
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL
TERCERA FASE SEMANA 5

1. Considere el circuito mostrado a continuación:
a. Encuentre el valor de la resistencia equivalente entre los terminales a y b
b. Si se aplica una diferencia de potencia entre a y b de 60 V, cuánta corriente circula
por el resistor de 6Ω, y por el resistor de 2Ω.
c. En relación con el enunciado b, cuánta potencia se disipa en el resistor 4 Ω que
está en la parte superior del circuito.
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

a. Encuentre el valor de la resistencia equivalente entre los terminales a y b
solución:
lo primero es reconocer cuales resistencias están en serie o en paralelo, y reducir
el circuito.
Suma de resistencias en serie.
Suma de resistencias en paralelo.
Reduciendo tenemos:
Resistencias en serie:
𝑅𝑎 = 2 + 4
𝑅𝑎 = 6 Ω
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

Resistencias en paralelo:
1
𝑅𝑏 =
1 1
8+8
𝑅𝑏 = 4 Ω
El circuito resultante será:
𝑅𝑐 = 4 + 4
𝑅𝑐 = 8 Ω
1
𝑅𝑑 =
1 1
4+6
𝑅𝑑 = 2,4 Ω
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

𝑅𝑒 = 6 + 2,4
𝑅𝑒 = 8,4 Ω
1
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 =
1 1
8,4 + 8
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = 4,09 Ω
b. Si se aplica una diferencia de potencia entre a y b de 60 V, cuánta corriente circula

por el resistor de 6Ω, y por el resistor de 2Ω.
𝑉 = 𝐼𝑅
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

𝑉 = 60 [𝑉]
Donde:
𝑉: 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 [𝑉]
𝐼: 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 [A]
𝑅: 𝑅𝑒𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 [Ω]
Para esos circuitos se tienen las siguientes condiciones:
• Cuando se conectan resistencias en serie la corriente que pasa por estas es
la misma.
• Cuando se conectan resistencias en paralelo el voltaje que pasa por este es
el mismo.
Tenemos que calcular primero la corriente sobre la resistencia equivalente.
𝑉
𝐼𝑒𝑞𝑢𝑖 =
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖
60
4,09
𝐼𝑒𝑞𝑢𝑖 = 14,6699 [𝐴]
Ahora tenemos:
Como las resistencias están en paralelo el voltaje es el mismo que el de la fuente,

entonces hallamos la corriente que pasa por cada una de ellas.
𝑉
𝐼8,4 =
𝑅
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

60
𝐼8,4 =
8,4
𝐼8,4 = 7,143 [𝐴]
60
𝐼8 =
8
𝐼8 = 7,5 [𝐴]
Ahora:
Hallamos la corriente sobre la resistencia de 6 Ω, como esta en serie con la de 2,4

la corriente es la misma.
𝐼6 = 7,143 [𝐴]
Entonces la corriente que pasa sobre la resistencia de 6 Ω es de 7,143 [A].
Hallamos el voltaje sobre la resistencia de 2,4 Ω.
𝑉 =𝐼∗𝑅
𝑉 = 7,143 ∗ 2,4
𝑉 = 17,1432 [𝑉]
Ahora tenemos:
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL
Como la resistencia de 4 Ω y la de 6 Ω están en paralelo su voltaje es el mismo y

es de 17,1432 [𝑉]
Ahora pasamos ha calcular la corriente sobre la resistencia de 6 Ω
𝑉
𝐼6 =
𝑅
17,1432
𝐼6 =
6
𝐼6 = 2,8572 [𝐴]
Y el circuito final es:
Como la resistencia de 2 Ω y la de 4 Ω están en serie la corriente es la misma ye

de 2,8572 [𝐴], por lo tanto, la corriente sobre la resistencia de 2 Ω es de 2,8572
[A].
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PROYECTO GRUPAL

c. En relación con el enunciado b, cuánta potencia se disipa en el resistor 4 Ω que
está en la parte superior del circuito.
Tenemos que la potencia eléctrica es:
𝑃 =𝑉∗𝐼
El voltaje que consume la resistencia es de 17,1432 [𝑉] , y la corriente será:
17,1432
𝐼4 =
4
𝐼4 = 4,2858 [𝐴]
Y la potencia será:
𝑃 = 17,1432 ∗ 4,2858
𝑃 = 73,47 [𝑊]
2. Considere el circuito de la figura abajo. La corriente a través del resistor de 6.00
Ω es de 4.00 A, en el sentido que se indica. (a) ¿Cuáles son las corrientes a través
de los resistores de 25?0 Ω y 20.0 Ω?. (b) Cuál es el valor de la FEM? (c) Si ahora
suponemos que una corriente de 10 A circula por el resistor de 20.0 Ω, cuál es la
nueva corriente en el resistor de 6.00 Ω y de 25.0 Ω? (d) Para el punto anterior
cuál es el valor de la nueva FEM?
a) ¿Cuáles son las corrientes a través de los resistores de 25?0 Ω y 20.0 Ω?.
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

Como conocemos la corriente que pasa por la resistencia de 6 Ω y es de 4 A,
podemos hallar el voltaje que consume, y como está en paralelo con la de 8 Ω sus
voltajes son los mismos.
𝑉6 = 𝐼 ∗ 𝑅
𝑉6 = 4 ∗ 6
𝑉6 = 24 [𝑉]
𝑉6 = 𝑉8 = 24 [𝑉]
Ahora hallamos la resistencia equivalente entre la de 6 Ω y de 8 Ω.
1
𝑅=
1 1
8+6
𝑅 = 3,43 Ω
Tenemos el voltaje y el valor de la resistencia, calculamos la corriente que se
consume por estas dos resistencias.
𝑉
𝐼=
𝑅
24
𝐼=
3,43
𝐼 = 6,997 [𝐴]
𝐼 = 7 [𝐴]
Como la resistencia de 3,43 Ω esta en serie con la de 25 Ω la corriente que pasa a
través de ella es la misma y es la de 7 [A].
Ahora hallamos la resistencia equivalente entre la de 25 Ω y la de 3,43 Ω.
𝑅 = 3,43 + 25
𝑅 = 28,43 Ω
Hallamos el voltaje que consume esta resistencia.
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

𝑉 =𝐼∗𝑅
𝑉 = 7 ∗ 28,43
𝑉 = 199,01 [𝑉]
Como esta resistencia de 28,43 Ω esta en paralelo con la de 20 Ω el voltaje es el
mismo y podemos hallar la corriente que pasa a través de la de 20 Ω.
𝑉
𝐼20 =
𝑅
199,01
𝐼20 =
20
𝐼20 = 9,9505 [𝐴]
¿Cuál es el valor de la FEM?
Como la FEM esta en paralelo con la resistencia de 20 Ω y con la resistencia
equiválete de 28,43 Ω el voltaje que pasa a través de esta es el mismo y es de
199,01 [V]
Si ahora suponemos que una corriente de 10 A circula por el resistor de 20.0 Ω, cuál
es la nueva corriente en el resistor de 6.00 Ω y de 25.0 Ω?
Calculamos la corriente sobre la resistencia de 20 Ω.
𝑉20 = 𝐼 ∗ 𝑅
𝑉20 = 10 ∗ 20
𝑉20 = 200 [𝑉]
Conocido el voltaje hallamos la corriente de la resistencia equivalente de 28,43 Ω.
𝑉
𝐼28,43 =
𝑅
200
𝐼28,43 =
28,43
𝐼28,43 = 7,03 [𝐴]
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

La corriente sobre la resistencia de 25 Ω es de 7,03 [A] y la corriente sobre la de 6
Ω sera:
𝑉 = 7,03 ∗ 3,43
𝑉 = 24,13 [𝑉]
24,13
𝐼6 =
6
𝐼6 = 4,021 [𝐴]
La corriente sobre la resistencia de 6 Ω es de 4,021 A.
¿Para el punto anterior cuál es el valor de la nueva FEM?
El valor de FEM es de 200 V
3. (a) Calcule la corriente a través de cada resistor en la figura de abajo si en cada

resistencia R = 1.20 k Ω y V=12.0 V. (b) ¿Cuál es la diferencia de potencial entre
los puntos A y B? (c) Cuál es la resistencia total del circuito conectado a la
batería? (d) ¿Cuál es la diferencia de potencial entre los puntos A y C? (e) ¿Cuál
es la diferencia de potencial entre los puntos B y C?
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL
(a) Calcule la corriente a través de cada resistor en la figura de abajo si en cada

resistencia R = 1.20 k Ω y V=12.0 V.
Lo primero es reducir el circuito.
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL
𝑅1−3 = 𝑅1 + 𝑅3
𝑅1−3 = 1,2 + 1,2
𝑅1−3 = 2,4 𝐾Ω
1
𝑅1−3−4 =
1 1
𝑅1−3 + 𝑅4
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

1
𝑅1−3−4 =
1 1
+
2,4 1,2
𝑅1−3−4 = 0,8 𝐾Ω
𝑅1−2−3−4 = 𝑅1−3−4 + 𝑅2
𝑅1−2−3−4 = 0,8 + 1,2
𝑅1−2−3−4 = 2 𝐾Ω
1
𝑅1−2−3−4−5 =
1 1
+𝑅
𝑅1−2−3−4 5
1
𝑅1−2−3−4−5 =
1 1
2 + 1,2
𝑅1−2−3−4−5 = 0,75 𝐾Ω
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL
Por último:
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 = 𝑅1−2−3−4−5 + 𝑅6
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 = 0,75 + 1,2
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 = 1,95 𝐾Ω
El paso siguiente es hallar la corriente sobre cada una de las resistencias.

𝑉
12
1,95 ∗ 103
𝐼𝑒𝑞𝑢𝑖 = 0,006154 [𝐴]
Como las resistencias R1-2-3-4-5 esta en serie con la resistencia R6 la corriente sobre
estas dos es de 6,154 A.
Voltaje sobre la resistencia R1-2-3-4-5.
𝑉1−2−3−4−5 = 𝐼1−2−3−4−5 ∗ 𝑅1−2−3−4−5
𝑉1−2−3−4−5 = 0,006154 ∗ 0,75 ∗ 103
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

𝑉1−2−3−4−5 = 4,62 [𝑉]
Como la resistencia R1-2-3-4-5 esta conformada por las resistencias R5 y por la
resistencia R1-2-3-4 y estas dos están en paralelo, por lo tanto, el voltaje de la R5 y
R1-2-3-4 es 4,62 V.
Hallamos la corriente que pasa por R5 y R1-2-3-4
4,62
𝐼𝑅5 =
1,2 ∗ 1000
𝐼𝑅5 = 0,00385 [𝐴]
4,62
𝐼𝑅1−2−3−4 =
2 ∗ 1000
𝐼𝑅1−2−3−4 = 0,00231 [𝐴]
Como la resistencia R1-2-3-4 está conformada por las resistencias R2 y por la

resistencia R1-3-4 y estas dos están en serie, por lo tanto, la corriente de la R 2 y R1-
3-4 es 0,00231 A.
Calculamos el voltaje sobre R1-3-4

𝑉1−3−4 = 0,00231 ∗ 0,8 ∗ 103
𝑉1−3−4 = 1,848 [𝑉]
Como la resistencia R1-3-4 está conformada por las resistencias R4 y por la
resistencia R1-3 y estas dos están en paralelo, por lo tanto, el voltaje de la R 4 y R1-3
es 1,848 V.
Hallamos la corriente que pasa por R4 y R1-3
1,848
𝐼𝑅4 =
1,2 ∗ 1000
𝐼𝑅4 = 0,00154 [𝐴]
1,848
𝐼𝑅1−3 =
2,4 ∗ 1000
𝐼𝑅1−3 = 0,00077 [𝐴]
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

Como la resistencia R1-3 está conformada por las resistencias R1 y por la resistencia
R3 y estas dos están en serie, por lo tanto, la corriente de la R1 y R3 es 0,00077 A.
Resistencia Corriente
A
R1 0,00077
R2 0,00231
R3 0,00077
R4 0,00154
R5 0,00385
R6 6,154
¿Cuál es la diferencia de potencial entre los puntos A y B?

Entre los terminales A y B tenemos la resistencia 4, como conocemos la corriente y
el valor de la resistencia hallamos la diferencia de potencial.
𝑉𝐴−𝐵 = 𝐼4 ∗ 𝑅4
𝑉𝐴−𝐵 = 0,00154 ∗ 1,2 ∗ 1000
𝑉𝐴−𝐵 = 1,848 [𝑉]
¿Cuál es la resistencia total del circuito conectado a la batería?
La resistencia total del circuito es la resistencia equivalente y es de:
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 = 1,95 𝐾Ω
¿Cuál es la diferencia de potencial entre los puntos A y C?

Entre los terminales A y C tenemos la resistencia 5, como conocemos la corriente y
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

𝑉𝐴−𝐶 = 𝐼5 ∗ 𝑅5
𝑉𝐴−𝐶 = 0,00385 ∗ 1,2 ∗ 1000
𝑉𝐴−𝐶 = 4,62 [𝑉]
¿Cuál es la diferencia de potencial entre los puntos B y C?
Entre los terminales B y C tenemos la resistencia 2, como conocemos la corriente y
𝑃 = 𝑉 ∗ 𝐼 = 𝐼22 ∗ 𝑅2
𝑃 = 𝐼22 ∗ 𝑅2
𝑃 = (0,00231)2 ∗ 1,2 ∗ 1000
𝑃 = 0,0064 [𝑊]
4. Considere el circuito que se muestra en la figura abajo. Determine (a) la
corriente en el resistor de 20 Ω ,( b) la diferencia de potencial entre los puntos a y
b y (c) la potencia entregada por la fuente de voltaje
Reduciendo el circuito tenemos:

BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL
Sumando las resistencias 4 y 5 en serie:

𝑅4−5 = 𝑅4 + 𝑅5
𝑅4−5 = 5 + 20
𝑅4−5 = 25 Ω
1
𝑅2−3−4−5 =
1 1 1
𝑅4−5 + 𝑅2 + 𝑅3
1
𝑅2−3−4−5 =
1 1 1
+ +
25 10 5
𝑅2−3−4−5 = 2,94 Ω
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 = 𝑅2−3−4−5 + 𝑅1
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 = 2,94 + 10
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 = 12,94 Ω
Hallamos la corriente sobre la resistencia equivalente.

𝑉
25
12,94
𝐼𝑒𝑞𝑢𝑖 = 1,932 [𝐴]
Como la resistencia equivalente esta conformada por R1 y R2-3-4-5 y estas dos están
en serie la corriente de R1 y R2-3-4-5 es 1,932 A.
Hallamos el voltaje consumido por R2-3-4-5
𝑉2−3−4−5 = 𝐼2−3−4−5 ∗ 𝑅2−3−4−5
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

𝑉2−3−4−5 = 1,932 ∗ 2,94 ∗ 103
𝑉2−3−4−5 = 5,68 [𝑉]
Como la resistencia R2-3-4-5 está conformada por las resistencias R4-5, R3, y R2
conectadas en paralelo, es decir, que el voltaje sobre estas tres resistencias es de
5,68 V.
Hallamos la corriente sobre R4-5
𝑉4−5
𝐼4−5 =
𝑅4−5
5,68
𝐼4−5 =
25
𝐼4−5 = 0,2272 [𝐴]
la resistencia R4-5 está conformada por las resistencias R4 y R5 conectadas en serie,
por lo tanto, la corriente sobre R4 y R5 es 0,2272 A
Determine (a) la corriente en el resistor de 20 Ω

La corriente sobre la resistencia de 20 Ω es de 0,2272 A
(b) la diferencia de potencial entre los puntos a y b
𝑉𝐴−𝐵 = 𝐼4−5 ∗ 𝑅4−5
𝑉𝐴−𝐵 = 0,2272 ∗ 25
𝑉𝐴−𝐵 = 5,68 [𝑉]
(c) la potencia entregada por la fuente de voltaje
𝑃 = 𝑉 ∗ 𝐼𝑒𝑞𝑢𝑖
𝑃 = 25 ∗ 1,932
𝑃 = 48,3 [𝑊]
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL

CONCLUCIONES
• En este módulo se trabajó para conocer y comprender parte de las leyes de

la física eléctrica, mediante el laboratorio virtual, realizando los ensayos que
se practicaron para cada sesión.
• Se adquirió conocimiento en como calcular corriente y voltaje, con las
diferentes formas de circuitos como fueron en serie, y paralelo, mixtos,
midiendo los resultados, cuando cambiamos y sumamos resistencias y
baterías.
• Se utilizaron las leyes que rigen el comportamiento y utilización de la
corriente, y los correspondientes cambios para su adecuada utilización.
• Trabajamos en equipo para el desarrollo del ejercicio propuesto.
• Utilizamos los dispositivos tecnológicos que se beben utilizar para realizar las
mediciones.
BÁSICAS
PROYECTO GRUPAL
BIBLIOGRAFIA
• https://www.youtube.com › watch
• https://www.youtube.com/watch?v=3SOcuRW53C8
• https://unicrom.com/ley-de-ohm-tension-corriente-resistencia/
• Cartilla Potencial Eléctrico Institución universitaria Politécnico

Grancolombiano
• https://www.fisic.ch/contenidos/electricidad/potencial-el%C3%A9ctrico/

Trabajo Colaborativo Terminado FISICA 2 CALIFICADO PDF

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FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS

POLITÉCNICO GRAN COLOMBIANO

PRIMERA FASE INDIVIDUAL SEMANA 3

2. Determine por regresión lineal el valor de la pendiente de la recta obtenida.

SEGUNDA FASE GRUPAL SEMANA 4

En esta actividad deben realizar otra práctica adicional usando el mismo

1. Realice una gráfica de Corriente total I vs. Resistencia equivalente R

2. En este caso la relación entre Resistencia equivalente y Corriente total no

3. Explique su significado físico.

6. Repetir el numeral anterior, pero con el resultado para la resistencia en la

TERCERA FASE SEMANA 5

Suma de resistencias en serie.

Suma de resistencias en paralelo.

b. Si se aplica una diferencia de potencia entre a y b de 60 V, cuánta corriente circula

Como las resistencias están en paralelo el voltaje es el mismo que el de la fuente,

Hallamos la corriente sobre la resistencia de 6 Ω, como esta en serie con la de 2,4

Como la resistencia de 4 Ω y la de 6 Ω están en paralelo su voltaje es el mismo y

Y el circuito final es:

Como la resistencia de 2 Ω y la de 4 Ω están en serie la corriente es la misma ye

3. (a) Calcule la corriente a través de cada resistor en la figura de abajo si en cada

(a) Calcule la corriente a través de cada resistor en la figura de abajo si en cada

𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 = 0,75 + 1,2

El paso siguiente es hallar la corriente sobre cada una de las resistencias.

Como la resistencia R1-2-3-4 está conformada por las resistencias R2 y por la

Calculamos el voltaje sobre R1-3-4

¿Cuál es la diferencia de potencial entre los puntos A y B?

¿Cuál es la diferencia de potencial entre los puntos A y C?

Reduciendo el circuito tenemos:

Sumando las resistencias 4 y 5 en serie:

Hallamos la corriente sobre la resistencia equivalente.

Determine (a) la corriente en el resistor de 20 Ω

• En este módulo se trabajó para conocer y comprender parte de las leyes de

• Cartilla Potencial Eléctrico Institución universitaria Politécnico

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