MEDICION Y EVALUACION

Organizador gráfico

Evaluación del desarrollo y neuropsicología

Francy Eliana Osorio Ramírez

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Marzo de 2020

Nota

Medición y Evaluación NRC 6197, Docente: Diana Carolina Abad,

programa de Psicología

Pereira, Risaralda

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Correspondencia relacionada con este documento debe ser enviada a:

fosoriorami@iniminutoedu.co
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Introducción

El presente trabajo surge a partir de la lectura del capítulo nueve del libro test

psicológicos y evaluación “Evaluación del desarrollo y neuropsicología” y se realiza con la

intencionalidad de dar orden a las ideas y conceptos que de la lectura se extraen.

Este es un trabajo que se desarrolla en medio del proceso de formación como

psicóloga, que brinda algunas herramientas para conocer de una forma un poco más

profunda, acerca de las formas de medición y evaluación, así como las pruebas, test, escalas

de medición y demás, que son aplicables en cuanto a la necesidad de evaluar los procesos o

funciones neuropsicológicas en pro de determinar déficit en las mismas, brindar

diagnósticos certeros y definir el plan de intervención del paciente, así como generar un

evaluación al desarrollo, en el caso de los niños y las niñas.

Como psicóloga en formación, encuentro que las pruebas de evaluación

neuropsicológicas, son muy pertinentes en diferentes contextos, donde a pesar de ser

evidentes los factores o características que envuelven al paciente, es necesario valorar como

están cada una de esas funciones cognitivas, motrices y perceptuales, que logren dar cuenta

de la funcionalidad del paciente respecto a situaciones comunes y de resolución de

problemas.

Considero que las pruebas en neuropsicología, tienen bastante relevancia en el

campo de la psicología, ya que son una herramienta de calidad y que presentan una

confiabilidad en cuanto a la emisión del diagnóstico y la búsqueda de la intervención mas

conveniente para el paciente.

MEDICION Y EVALUACION
Organizador neuropsicología

Conclusiones
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Es importante, como psicólogos en formación identificar y conocer el

funcionamiento de las pruebas neuropsicológicas, además de a la par entrenar la ética

profesional para la aplicación de las mismas, y considerar muy seriamente la

responsabilidad en la aplicación e interpretación de éstas, ya que de allí se desprenden los

tratamientos para los pacientes, no solo se trata del descartar o validar alguna hipótesis de

trastornos en la persona, sino, la capacidad de poder conocer el funcionamiento del cerebro

de esa persona y la identificación de las funciones neuropsicológicas, que permitan

comprender de forma eficiente y específicamente el área de afectación del déficit, en caso

de haberlo.
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Referencias

Test psicologicos y evaluacion . (2003). En L. R. Aiken. Pearson educacion.