“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E

IMPUNIDAD.”

GRUPO 2

Trabajo de Investigación

Índice de alumnos retirados de un curso de la Universidad Tecnológica del

Perú

Profesor

Miguel Angel Paz Arcelles

Asignatura

Estadística Aplicada para los Negocios

Integrantes

 Córdova Chaccha, Alexandra – 1620881

 Aranda Santibáñez, Kevin Fernando – 1321391
 Sanabria Paccori, Sarita – u18209644

Sección

10398

Turno

Noche

2019
 INTRODUCCIÓN

Sabemos que la educación es importante en todo país ya que va a determinar

el desarrollo económico – social y cultural en una sociedad; por ende, la
educación superior es muy importante en los jóvenes, es así que las
universidades cumplen un papel muy importante en la vida de los jóvenes de
un país adoptando ciertos deberes y responsabilidades sobre ellos. La
universidad tiene la tarea de ser parte del desarrollo de los alumnos en su
proceso de aprendizaje, brindando todas las herramientas necesarias para que
el alumno logre sus objetivos teniendo en cuenta de las dificultades que pueda
tener cada alumno en su proceso de llegar a su meta.

La realidad de un país es distinta a comparación de otras, hay países donde los

jóvenes tienen que trabajar para solventar algunos gastos en su hogar y
también para que estudien como también hay jóvenes que tienen la posibilidad
de que sus padres pueden solventar los gastos de sus estudios por ello el
alumno que trabaja tiene que hacer doble esfuerzo ya que tiene que ver la
manera de organizarse bien para estudiar. Muy aparte de que si los alumnos
trabajan o no, hay una circunstancia que puede atravesar todo alumno que es
no estar bien en algunos cursos optando por retirarse de alguno ya sea porque
el alumno trabaja y no puede estudiar o porque el alumno no comprende, está
desmotivado, tiene problemas en su hogar, no tiene el dinero para seguir
estudiando, etc; hay varios factores que hace al alumno en abandonar un
curso.

La Universidad Tecnológica del Perú no es ajena ante esas circunstancias, por

ello ve la forma como solucionar esas circunstancias de los alumnos, y al
identificar ese problema, de los retiros de los alumnos de algún curso en este
ciclo Marzo I del año 2019, queremos buscar las causas y proponer algunas
soluciones ante ello.
Resumen Ejecutivo:
Los resultados del trabajo realizado hacia los alumnos de la Universidad
Tecnológica del Perú, se ha podido observar diversos datos que podemos
afirmar lo siguiente:
 De acuerdo con los resultados obtenidos se ha podido identificar que la
mayoría de los alumnos de la UTP tienen compañeros que se han
retirado de algún curso.
 Existe un gran porcentaje de alumnos que se han retirado de un solo
curso, ya que uno de los factores que influyen a ello es el trabajo.
 Gran parte de los alumnos encuestados considera que la universidad no
brinda las opciones necesarias para no retirarse de algún curso y exigen
que se implementen más asesorías como solución para salvar el curso.

Planteamiento del problema o necesidad de realizar el trabajo aplicativo:

¿Por qué motivo los alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú se retiran
de los cursos?

A partir de este trabajo tratamos de investigar por qué los alumnos de la

Universidad Tecnológica del Perú deciden retirarse de los cursos y qué
alternativas de solución se puede dar para que no tomen esa decisión pues
sabemos que cada ciclo es un esfuerzo de cada alumno en tiempo y dinero y
queremos dar algunas alternativas ante ello.

Objetivo:

 Conocer la situación actual de los alumnos con respecto al número de

veces que se retiran de los cursos brindados por la Universidad
Tecnológica del Perú y determinar los factores que influyen en dicho
retiro.

Objetivos Específicos:

A continuación, nuestros objetivos específicos:

 Determinar el porcentaje de alumnos que se retiran de los cursos

brindados por la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro.
 Estimar el número de veces que los alumnos se han retirado de un curso
de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro.
 Descubrir cuáles son los factores que influyen en los alumnos para
retirase de un curso de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima
Centro.

Determinación de la unidad de investigación:

Nuestra unidad de investigación son los alumnos de la Universidad

Tecnológica del Perú, porque siendo alumnos de dicha universidad se nos
fue más accesible la recopilación de datos.

Formulación de Hipótesis:

 Un alto porcentaje de los alumnos se retiran de algún curso de la

Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro.
 El número de veces que los alumnos de la Universidad Tecnológica
del Perú – Lima Centro se retiran de un curso es mayor a uno
 Existe una gran proporción de alumnos de la Universidad
Tecnológica del Perú – Lima Centro que se retiran de algún curso por
motivos laborales.

Selección del método de investigación:

Nuestra investigación se llevó a cabo con una muestra de 80 alumnos de la

Universidad Tecnológica del Perú, utilizando encuestas electrónicas con un
numero de diez preguntas y para acceder a dichas encuestas tuvieron que
ingresar con su correo electrónico.
Procesamiento de la información:

Pregunta 1: ¿Tienes amigos que se han retirado de un curso?

Población: Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Muestra: 80 Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Unidad de Análisis: Un alumno de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima
Centro

Variable: Cualitativa nominal

Cuadro de distribuciones de frecuencia de variable cualitativa nominal de
conocimiento de compañeros retirados del curso

VARIABLE  CANTIDAD %
SI 71 89%
NO 9 11%
TOTAL 80 100%
Fuente: Encuesta
realizado a 80 alumnos
de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Tabla de Distribución de 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del

Perú – Lima Centro que tienen conocimientos de algún amigo que se ha
retirado de un curso

SI NO TOTAL
Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

INTERPRETACIÓN: Como podemos visualizar de la muestra de 80 alumnos de

la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro, el 89% tienen amigos que
se han retirado de algún curso, mientras que, el 11% no tienen amigos que se
hayan retirado.

Pregunta 2: ¿Cuántas veces te has retirado de un curso de la

universidad?
Población: Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro
Muestra: 80 Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro
Unidad de Análisis: Un alumno de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima
Centro

Variable: Cuantitativa discreta

Tabla de Distribución de la cantidad de veces retiradas de un curso de 80
alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Clase (Xi) fi hi hi% Fi Hi Hi% XiFi

0 21 0.26 26% 21 0.26 26% 0

1 35 0.44 44% 56 0.70 70% 35

2 14 0.18 18% 70 0.88 88% 28

3 6 0.08 8% 76 0.95 95% 18

4 3 0.04 4% 79 0.99 99% 12

5 1 0.01 1% 80 1.00 100% 5

Total 80   100%       98
Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Gráfico de la cantidad de veces retiradas de un curso de 80

alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

35

21

14

6
3
0 1 2 3 4 1
5

Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

INTERPRETACIÓN: Como se visualiza de la muestra de 80 alumnos de la

Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro, el 44% de alumnos se han
retirado de al menos un curso, mientras que la minoría con un 4% se retiró de 5
cursos
Media:
Clase (Xi) fi XiFi

0 21 0

1 35 35

2 14 28

3 6 18

4 3 12

5 1 5

15 80 98

SUMATORIA Xi = 98 1.23
n 80

INTERPRETACIÓN: En promedio de la cantidad de veces que un alumno de la

UTP - Sede Lima centro se ha retirado de un curso es de al menos 1 curso
Mediana:

Clase (Xi)
X1 0
X2 1 X3+X4 = 2+3 2.5
X3 2 2 2
X4 3
X5 4
X6 5

INTERPRETACIÓN: El 50% de la parte inferior de los alumnos de la Universidad

Tecnológica del Perú, se retiraron de 0 a 2 asignaturas y el 50% de la parte
superior de los estudiantes se retiró de 2 a 5 cursos aproximadamente

Moda:

Clase (Xi) fi

0 21
 1 35

2 14 Mo = 35

3 6

4 3

5 1

INTERPRETACIÓN: La mayoría de alumnos de la Universidad Tecnológica del

Perú – Lima Centro se han retirado de un curso

Varianza:

Clase (Xi) (x1-Prom)^2

0 1.51 s^2= 27.18 = 0.34

1 0.05 80-1

2 0.59

3 3.13 DESVIACIÓN ESTANDAR

4 7.67 s=

5 14.21

 Total 27.18

COEFICIENTE DE VARIACIÓN

cv= 0.58 X100 = 47.15%

1.23

INTERPRETACIÓN: Existe una dispersión o variación en la cantidad de veces

que se han retirado de 0.34 por curso de cada alumno de la Universidad
Tecnológica del Perú – Lima Centro que se retira de un curso.

Pregunta 3: ¿Cuáles son los factores que influyeron para que te retires de
un curso?
Población: Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro
Muestra: 80 Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro
Unidad de Análisis: Un alumno de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima
Centro

Variable: Cualitativa nominal

Tabla de Distribución de los factores que influyen para retirarse de un

curso de 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima
Centro

  CANTIDAD %
BAJO RENDIMIENTO
ACADÉMICO 17 21%
MOTIVOS PERSONALES 15 19%
PROBLEMAS CON EL HORARIO 14 18%
TRABAJO 26 33%
OTROS 8 10%
TOTAL 80 100%
Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Gráfico de los factores que influyen para retirarse de un curso de 80 alumnos de

la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

10%
21%

33%
19%

18%

BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO MOTIVOS PERSONALES PROBLEMAS CON EL HORARIO

TRABAJO OTROS
Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

INTERPRETACIÓN: Con una muestra de 80 alumnos de la UTP, el 33% se

retiran del curso por el trabajo, 21% por el bajo rendimiento académico 19 %
retiros personales, 17% problemas con el horario y el 10% por otros motivos.
Pregunta 4: ¿Qué necesitaría implementar la universidad para que los
alumnos no se retiren de los cursos?
Población: Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro
Muestra: 80 Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro
Unidad de Análisis: Un alumno de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima
Centro

Variable: Cualitativa nominal

Tabla de Distribución de alternativa de solución que debería implementar

la Universidad de 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú –
Lima Centro

  CANTIDAD %
CLASES VIRTUALES 24 30%
TALLERES PRESENCIALES 18 23%
ASESORÍAS 38 48%
TOTAL 80 100%
Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Grafico de alternativa de solución que debería

implementar la Universidad
38

24
18

CLASES VIRTUALES TALLERES PRESENCIALES ASESORÍAS

Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

INTERPRETACIÓN: Los resultados arrojan que en un 48% los alumnos de la

UTP – Lima Centro optan a las asesorías como mejor alternativa de solución
que debería de implementar la Universidad para que los alumnos dejen de
retirarse de los cursos

Pregunta 5: ¿Consideras que la Universidad te da opciones para que no te

retires de un curso?

Población: Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Muestra: 80 Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro
Unidad de Análisis: Un alumno de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima
Centro

Variable: Cualitativa nominal

Tabla de Distribución de consideración de los alumnos hacia las opciones
que te da la Universidad para no retirarte del curso de 80 alumnos de la
Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

  CANTIDAD %
SI 29 36%
NO 51 64%
TOTAL 80 100%

Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Gráfico de consideraciòn de los alumnos hacia las

opciones que te da la Universidad para no retirarte del
curso de 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del
Perú – Lima Centro
SI
NO

36%
64%

Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

INTERPRETACIÓN: Los alumnos consideran en un 64% que la Universidad no

brinda opciones para no retirarse de un curso, mientras que solo en un 36%
cree lo contrario

Pregunta 6: Al momento que decides no seguir con un curso, ¿te retiras

realizando el pago a la universidad o solo dejas de asistir?

Población: Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Muestra: 80 Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro
Unidad de Análisis: Un alumno de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima
Centro

Variable: Cualitativa nominal

Tabla de Distribución de opción de retiro de un curso de 80 alumnos de la
Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

  CANTIDAD %
REALIZA EL PAGO 40 50%
DEJA DE ASISTIR 40 50%
TOTAL 80 100%

Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Gráfico de la opción que toman los alumnos cuando

deciden no seguir en el curso

REALIZA EL
DEJA DE REALIZA PAGO
ASISTIR EL
PAGO DEJA DE
50% 50% ASISTIR

Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

INTERPRETACIÓN: La opción que deciden los alumnos al momento de no

seguir se divide en dos, el 50% opta por dejar de asistir, mientras que el otro
50% realiza el pago y procede a retirarse del curso

Pregunta 7: ¿Crees que puedes recuperar de manera rápida el curso del

cual te retiraste?

Población: Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Muestra: 80 Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro
Unidad de Análisis: Un alumno de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima
Centro

Variable: Cualitativa nominal

Tabla de Distribución de facilidad para recuperar el curso de 80 alumnos de la
Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

CANTIDA
  D %
SI 49 61%
NO 31 39%
TOTAL 80 100%

Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Gráfico de los alumnos que creen que pueden

recuperar de manera rápida el curso del cual te
retiraron

SI
NO

39%

61%

Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

INTERPRETACIÓN: Los alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú, en su

mayoría con un 61% creen que pueden recuperar de mera rápida el curso del
cual se retiraron y sólo un 39% considera que no puede recuperarlo tan fácil

Pregunta 8: ¿Estás de acuerdo con el pago por retiro de curso sabiendo

que estarás pagando la misma cuota mensual durante el ciclo?
Población: Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Muestra: 80 Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Unidad de Análisis: Un alumno de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima
Centro

Variable: Cualitativa nominal

Tabla de Distribución de conformidad de pago por retiro de un curso de 80
alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

CANTIDA
  D %
SI 27 34%
NO 53 66%
TOTAL 80 100%

Gráfico de si están de acuerdo con el pago por retiro de

curso

34% SI

66%

Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

INTERPRETACIÓN: Como se muestra en la imagen el 66% de los alumnos de la

Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro no está de acuerdo con el
pago por retiro de curso y que, además sigan pagando la misma cuota durante
el ciclo.
Pregunta 9: ¿Estarías de acuerdo si la universidad no permitiera retirarte
de un curso casi a final del ciclo?

Población: Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Muestra: 80 Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Unidad de Análisis: Un alumno de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima
Centro

Variable: Cualitativa nominal

Tabla de Distribución de conformidad si la universidad no permitiera retirarte de
un curso casi a final del ciclo 80 alumnos de la Universidad Perú – Lima Centro

CANTIDA
  D %
SI 33 41%
NO 47 59%
TOTAL 80 100%
Fuente: Encuesta realizado a 80

Gráfico de conformidad si la universidad no permitiera

retirarse de un curso al final del ciclo

SI
41%
NO
59%

Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

INTERPRETACIÓN: Los alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú, con

un 59% no consideran viable que no se permitiera retirarse de un curso casi al
final del ciclo, mientras que un 41% considera lo contrario.
 Pregunta 9: ¿Cuál fue tu promedio de nota en el momento que te retiraste
del curso?

Población: Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Muestra: 80 Alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Unidad de Análisis: Un alumno de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima
Centro

Variable: Cuantitativa continua

Tabla de Distribución de notas promedio que motivaron el retiro de un curso de
80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

  fi hi% Fi Hi% Xi Xifi Xi^2fi

[3.8,5.3> 1 1% 1 1% 4.55 4.55 20.7025
[5.3,6.8> 4 5% 5 6% 6.05 24.2 146.41
[6.8,8.3> 5 7% 10 13% 7.55 37.75 285.0125
[8.3,9.8> 30 41% 40 54.0% 9.05 271.5 2457.075
[9.8,11.3> 31 42% 71 96% 10.55 327.05 3450.3775
[11.3,12.8> 0 0% 71 96% 12.05 0 0
[12.8,14.3] 3 4% 74 100% 13.55 40.65 550.8075
74 100%   705.7 6910.385

Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro

Gráfico de notas promedio que motivaron el retiro de un curso de 80

alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro
35

30

25

20

15

10

0
[3.8,5.3> [5.3,6.8> [6.8,8.3> [8.3,9.8> [9.8,11.3> [11.3,12.8> [12.8,14.3]

Fuente: Encuesta realizado a 80 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro
INTERPRETACIÓN: Como se muestra en el gráfico las notas promedio que
motivaron el retiro de los 80 alumnos encuestados de la Universidad
Tecnológica del Perú – Lima Centro, fueron con un 42% de 9.80 a 11.30 puntos
y con un 41% las notas promedio estuvieron de 8.30 a 9.80

Media:

  Xifi
[3.8,5.3> 4.55
705.7 = 9.54
[5.3,6.8> 24.2
74
[6.8,8.3> 37.75
[8.3,9.8> 271.5
[9.8,11.3> 327.05
[11.3,12.8> 0
[12.8,14.3] 40.65
705.7

INTERPRETACIÓN: La nota promedio de los cursos que se retiraron los

alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro es de 9.54
puntos aproximadamente

Mediana:

  fi Fi

[3.8,5.3> 1 1

[5.3,6.8> 4 5

[6.8,8.3> 5 10

[8.3,9.8> 30 40

[9.8,11.3> 31 71

[11.3,12.8> 0 71

[12.8,14.3] 3 74
n = 37
2

Me = 8.3-1.5 (37-10) = 6.95

30
INTERPRETACIÓN: La mitad de los alumnos de la Universidad Tecnológica del
Perú – Lima Centro que se retiraron de un curso tiene como máximo 6.95 de
nota

Moda:

  fi Fi
[3.8,5.3> 1 1
[5.3,6.8> 4 5
[6.8,8.3> 5 10
[8.3,9.8> 30 40
[9.8,11.3> 31 71
[11.3,12.8> 0 71
[12.8,14.3] 3 74

d1 = 31-30 = 1
d2 = 31-1 = 30
Mo = 1 = 9.75
9.8+1.5( 1+ 30 )
INTERPRETACIÓN: La mayoría de alumnos de la Universidad Tecnológica del
Perú – Lima Centro que se retiraron de un curso tienen una nota de 9.75 a
11.30 como promedio aproximadamente

Varianza:

  Xi^2fi
[3.8,5.3> 20.7025

[5.3,6.8> 146.41

[6.8,8.3> 285.0125

[8.3,9.8> 2457.075

[9.8,11.3> 3450.3775

[11.3,12.8> 0

[12.8,14.3] 550.8075

6910.385
s2 = 6910.385−6734.8584 
73
= 2.40

DESVIACIÓN

√ 2.40 = 1.549
ESTANDAR
s =

COEFICIENTE DE VARIACIÓN
cv = = 16.24
1.549
∗100 %
9.54
INTERPRETACIÓN: Existe una dispersión en el promedio de 1.549 puntos por
curso de cada alumno de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro
que se retira de un curso.

Prueba de hipótesis

Un alto porcentaje de los alumnos se retiran de algún curso de la

Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro.

π : Porcentaje de alumnos que se retiraron de algún curso de la Universidad

Tecnológica del Perú.

Ho π<70%

H1 π > 70%

α = 0.1

Datos:
0.89−0.7
n = 80 Zc = 0.7∗0.3 = 3.71
x = 71
√ 80

p = 71/80 = 0.89

Como Z E RR se puede aceptar H1

Conclusión: existe evidencia estadística suficiente para afirmar que el

porcentaje de alumnos que se retiraron de algún curso de la Universidad
Tecnológica del Perú es mayor al 70%, con un nivel de significancia de 0.1. Por
lo tanto, la Universidad Tecnológica del Perú debe tomar ciertas medidas para
disminuir ese porcentaje.
El número de veces que los alumnos de la Universidad Tecnológica del
Perú – Lima Centro se retiran de un curso es mayor a uno.

π : Porcentaje de alumnos que se retiraron más de un curso de la Universidad

Tecnológica del Perú.

Ho π < 50%

H1 π > 50%

α = 0.1

Datos:
0.3−0.5
n = 80
Zc = 0.5∗0.5 = -3.57
x = 24 √ 80

p = 24/80 = 0.3

Como Z ∉ RR se rechaza H1 y se acepta Ho

Conclusión: no existe la evidencia estadística necesaria para decir que el

porcentaje de alumnos que se retiraron más de un curso de la Universidad
Tecnológica del Perú es mayor a 50%, con un nivel de confianza de 0.10. Por
lo tanto, no se puede afirmar que cada vez los alumnos se retiran de más
cursos.

EXISTE UNA GRAN PROPORCIÓN DE ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD

TECNOLÓGICA DEL PERÚ – LIMA CENTRO QUE SE RETIRAN DE ALGÚN
CURSO POR MOTIVOS LABORALES.
π : proporción de alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro que
se retiran de algún curso por motivos laborales.

Ho π < 30%

H1 π > 30%

α = 0.2

Datos:

n = 80 0.33−0.3
Zc = 0.3∗0.7 = 0.58
x = 26 √ 80
p = 26/80 0.33

Como Z ∉ RR se rechaza H1 y se acepta Ho

Conclusión: no existe la evidencia estadística necesaria para decir que la

proporción de alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima Centro
que se retiran de algún curso por motivos laborales es mayor a 30%, con un
nivel de confianza de 0.2. Por lo tanto, no se puede afirmar que cada vez los
alumnos se retiran de motivos laborales.

PRUEBA DE INDEPENDENCIA

Establecer si hay homogeneidad entre la proporción de estudiantes que se han

retirado de algún curso es igual a las que creen que pueden recuperar de
manera fácil ese mismo curso

TABLA DE CONTINGENCIA

RETIRADOS ESPERADO
SI NO

RECUPERAR SI 40 / 43.49 9 / 5.51 49

FÁCIL EL
CURSO
NO 31 / 27.51 0 / 3.49 31
71 9 80

H0: No existe relación entre la proporción de los estudiantes que se han

retirado de un curso y los que creen que pueden recuperar de manera fácil ese
curso

H1: Existe relación entre la proporción de los estudiantes que se han retirado
de un curso y los que creen que pueden recuperar de manera fácil ese curso

NIVEL DE SIGNIFICANCIA

α = 0.05

(Oi - Ei)

Xc^2= ∑ (Oi - Ei)^2/Ei

-3.49 3.49
Xc^2= 6.42
3.49 -3.49
 (Oi - Ei)^2/Ei

0.28 2.21

0.44 3.49

g.l= (2-1)(2-1)=1 Xc^2= (0.95,1) = 3.841

INTERPRETACIÓN:

Como Xc^2 cae en región de rechazo se rechaza la H0 y se acepta la H1

Existe evidencia específica para decir que hay una relación entre los
estudiantes que se han retirado de un curso y lo que creen que pueden
recuperar de manera fácil del curso
Conclusión

 Se pudo apreciar que hay un gran número de estudiantes que se han

retirado de algún curso de la Universidad Tecnológica de Perú, por ello
la Universidad debe tomar ciertas medidas para que este número no
siga en aumento, porque es perjudicial para los alumnos provocando
que les tome un tiempo más largo para culminar sus estudios
universitarios.
 Por otro lado, la proporción de cursos retirados por alumno no
sobrepasa la unidad, eso quiere decir que no hay un aumento de cursos
retirados y podemos llegar a la conclusión de que los alumnos son
conscientes del problema que implica retirarse de un curso.
 Con respecto a los alumnos que trabajan, teníamos estimado que más
del 30% de los alumnos se retiraban por motivos laborales, pero
comprobamos que son menos del 30% según la muestra tomada. Sin
embargo, es válido tomar dicho porcentaje para poder ver que las
personas que trabajan y estudian llegan a tener ciertas complicaciones
para poder culminar sus estudios de manera favorable.