“UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARIA”

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS FISICAS Y

FORMALES

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

CURSO: INGENERIA DE PROYECTOS INDUSTRIALES

TEMA: CUESTIONARIO

ING. MARCO LLAZA

ALUMNO: ALEXANDER VALDIVIA RODRIGUEZ

2019

AREQUIPA – PERÚ
Cuestionario

1. Desde la Perspectiva de “Hacer lo Correcto” y “Hacer las cosas

correctamente”. Comente cómo se relaciona esto con la Gestión del
Portafolio, Programas y Proyectos?

Ya que ya diferentes soluciones planteadas agregadas a un portafolio para

agrupar los diversos proyectos para solucionar las metas a corto y largo plazo
en el punto de vista de la salud pública y empresa privada.

2. El PMI pone a disposición de los profesionales el Estándar de Gestión de

portafolios, el cual ofrece los fundamentos requeridos para la
Certificación como Portfolio Management Profesional (PfMP) comente la
relevancia de estos profesionales en nuestro medio.

El Project Management Institute (PMI), pone a disposición de los profesionales

el Estándar en Gestión de Portafolios el cual ofrece los fundamentos
requeridos para la certificación como Portfolio Management Professional
(PfMP); elemento que permitirá a los participantes obtener una clara
diferenciación profesional.

Objetivo general
Conocer lo lineamientos requeridos para el diseño y gestión de portafolio de
proyectos de tal forma que sean capaces de su difusión e implementación
dentro de sus respectivas organizaciones.

Objetivo específico
Proponer el plan estratégico del portafolio para validar el alineamiento
estratégico organizacional.
Diseñar una propuesta para la gestión del portafolio de proyectos teniendo en
cuenta las características de la organización.
3. Elabore un cuadro comparativo de los requisitos para certificarse como
CMP, PMP y PfMP de acuerdo al PMI en la sexta edición.
X

4. Comente la importancia de la Ejecución de la Estrategia en relación con

los portafolios, programas, proyectos y Operaciones.

Estas metas se traducen en uno varios proyectos con la finalidad de lograr el

cumplimiento de las mismas, siendo los proyectos los motores de crecimiento
y desarrollo de la organización. Los proyectos son los medios que generan los
productos o servicios que entran al ciclo productivo organizacional.

Considerando que la definición de portafolio se refiere a una colección de

proyectos, también se puede aplicar a un conjunto de subportafolios o
programas. Un subportafolio es esencialmente lo mismo que un portafolio,
excepto que es parte de un portafolio más amplio. Un programa es también
una colección de proyectos, en la cual los proyectos pueden ser
independientes, es decir, no estar relacionados con otros proyectos, o
subproyectos de un proyecto más amplio, a veces referido como un mega
proyecto.
5. ¿Según su criterio cuál es la mejor forma de seleccionar los proyectos
correctos?
Un portafolio es una colección de componentes compuestos por programas,
proyectos y operaciones administrados como un grupo para alcanzar objetivos
estratégicos. Los componentes del portafolio no son necesariamente
dependientes o tienen objetivos relacionados. Los componentes del porfolio
son cuantificables, es decir, se pueden medir, clasificar y priorizar. …Un
 portafolio existe para alcanzar una o más estrategias organizaciones y
objetivos estratégicos y puede consistir de un conjunto de componentes
pasados, en curso, planificados o futuros
6. En nuestra realidad comente proyectos a nivel nacional y/o regional que
no parecen estar alineados con la Estrategia de nuestro país o Región.
 Tía María, un gran proyecto minero cuprífero de la transnacional
Southern, ubicado en el sur de Perú, ha despertado una activa
resistencia social de los pobladores del valle del río Tambo, que puede
desembocar en un grave conflicto y en una bomba de tiempo para el
presidente Martín Vizcarra.
 La Línea 2 del Metro de Lima y Callao.
 Terminal Portuario General San Martín.
 Ampliación del Aeropuerto Jorge Chávez.
 Terminal Portuario de Chanca

7. Luego de leer el Caso de Pedro Nagavante, te propongo elaborar un caso

similar en base a el Corona Virus y su estrategia de Contención en el
Perú.

i. Fase 1: Atención a la población

La evidencia preliminar sugiere que los niños tienen la misma
probabilidad que los adultos de infectarse con el SARS-CoV-2,
pero es menos probable que presenten síntomas o desarrollen
síntomas graves . Sin embargo, la importancia de los niños en la
transmisión del virus sigue siendo incierta. Los niños con más
frecuencia tienen síntomas gastrointestinales en comparación con
los adultos. La mayoría de los niños con SARS-CoV presentan
fiebre, pero este no es el caso de los otros CoV nuevos. Muchos
niños afectados por MERS-CoV son asintomáticos. La mayoría de
los niños infectados por CoV nuevos tienen un contacto familiar
documentado, que a menudo muestra síntomas antes que ellos.

ii. Fase 2: Control de la expansión de la enfermedad

Los científicos explicaron que todavía no se ha hecho un
seguimiento a largo plazo pero han podido determinar que los
ratones que habían recibido su vacuna MERS-CoV produjeron un
nivel de anticuerpos suficiente para neutralizar al virus durante al
menos un año, y hasta ahora los niveles de anticuerpos de SARS-
CoV-2 en los animales vacunados parece seguir la misma
tendencia.
 Los autores están tramitando ahora la solicitud para la aprobación
de un nuevo medicamento en investigación de la Administración de
Alimentos y Fármacos de Estados Unidos (FDA, en inglés) para
poder iniciar la primera fase de las pruebas clínicas con humanos
en los próximos meses.
iii. Fase 3: Investigación para generar conocimiento acerca del
virus y desarrollo de métodos para su control.

1. Remdesivir

Diseñado originalmente para tratar el ébola, el remdesivir no

mostró ser efectivo. Sí parece, sin embargo, tener potencial en
contra de los coronavirus según pruebas de células cultivadas en
laboratorios.

También hay reportes anecdóticos de que ha sido beneficiosa para

pacientes de covid-19, pero eso no es suficiente para afirmar que la
droga esa efectiva.

Entre los fármacos incluidos en el proyecto Solidaridad, el

remdesivir “parece tener la más potente actividad anticoronavirus
en las pruebas de laboratorio”, según le dice a BBC Mundo
Stephen Morse, director del programa de Epidemiología de
Enfermedades Infecciosas de la Universidad de Columbia
(EE.UU.).
2. Cloroquina/hidroxicloroquina

La cloroquina se utilizó durante muchos años para el tratamiento de

la malaria, hasta que el parásito que produce esta enfermedad
generó resistencia al medicamento.

"Si funciona para la malaria, no necesariamente significa que

funcionará para el covid-19", advierte Rutherford.
3. Ritonavir y lopinavir

La combinación de estas dos drogas se ha utilizado para el

tratamiento del VIH.

Los expertos consultados por BBC Mundo coinciden en que esta

mezcla no ha mostrado resultados alentadores contra el
coronavirus.
 4. Ritonavir/lopinavir e interferon-beta

La cuarta opción de terapia que probará el estudio Solidaridad es la

mezcla de ritonavir y lopinavir junto con interferon-beta, una
molécula que ayuda a controlar la inflamación y que ha mostrado
ser efectiva en animales infectados con síndrome respiratorio de
Oriente Medio (MERS, por sus siglas en inglés).
8. Resuelva las siguientes preguntas, relacionadas al caso estudio de Pedro
Nagavante:

Después de haber leído la lectura acerca del caso de Pedro Nagavante, te propongo

responder las siguientes preguntas con el objetivo de afianzar tus
conocimientos sobre la forma en la que se organizan los proyectos y la manera en la
que los objetivos de estos responden a una alineación estratégica: 

Al inicio del proyecto el ministerio de salud definió un curso de acción y asignó

recursos para tratar la enfermedad, por lo que delimitaron diversos objetivos; uno de
estos estaba relacionado con la identificación de métodos eficientes para la detección
temprana de la enfermedad, y así evitar que se presenten falsos positivos. De acuerdo a
lo anterior:

Pregunta 1.  ¿qué necesidad existía en ese momento para enfocar sus esfuerzos en
encontrar un método que evite resultados poco precisos en el nivel de contagio en la
población?  (Selecciona y sustenta tu respuesta)

a. Dado que el proyecto tenía por objetivo encontrar una cura para la enfermedad, el
poder determinar el número de personas contagiadas permitiría saber el porcentaje de
inversión que debían realizar para este proceso.

b. De acuerdo con la información suministrada, el número de personas enfermas

pasarían a ser parte de un grupo económico improductivo, tal como paso con los
trabajadores de Pedro, por lo que el gobierno necesita saber cuántas personas no
pueden trabajar para transferir la producción a otro grupo productivo.

c. Con base en la propuesta de desarrollar una vacuna, el poder determinar la cantidad

poblacional que esta contagiada del virus le permite al equipo de proyecto determinar
una línea base contra la cual medir el nivel de avance de la enfermedad, y así cuando
 estén en proceso de curarla, determinar el porcentaje de población enferma a tratar
con una mayor efectividad.
b

2.Pregunta 2
Tras recibir el correo de Thomas Brown, Alejo decide replantear el proyecto enfocando
la solución en un proyecto de control y detección, más que un proyecto de desarrollo
de vacuna y erradicación de la enfermedad. En base a lo anterior, ¿por qué el gobierno
no decidió dar por finalizado el proyecto cuando no se cumplen los objetivos
planteados en un principio?

a. Dado que el problema relacionado con la proliferación de la enfermedad, uno de los

objetivos a corto plazo se replanteo para que por medio del proyecto se monitoree y
controle la proliferación del virus, evitando que una mayor población se vea
involucrada y así minimizar los costos de un proyecto de vacunación a largo plazo.

b. De acuerdo con la alineación estratégica del proyecto, uno de los frentes que tenía el
gobierno era el de realizar un monitoreo del avance de la enfermedad, por lo que al
redefinir el alcance se deben invertir los fondos en otros proyectos relacionados con
temas de salud pública.

c. Dado que no existía una vacuna, el gobierno no tuvo otra opción que continuar con el
proyecto dado que ya habían hecho público el proyecto, por lo que no podían recortar
la inversión.
b

3.Pregunta 3
Bajo el planteamiento de fases que propone el caso para realizar el monitoreo y control
de la enfermedad, ¿a qué modelo de gestión estaría haciendo referencia este proyecto?

a. El proyecto está haciendo alusión a un programa, y que cada fase se maneja como un
programa subsidiario por lo que existe una relación entre ellas.

b. El proyecto debe ser gestionado de manera tradicional, puesto que existen diferentes
tareas secuenciales, un presupuesto y un cronograma para seguir.
c. El proyecto está haciendo alusión a un portafolio, puesto que cada fase se debe
manejar como un programa, por lo que cada una entrega beneficios independientes
que le permiten al ministerio de salud mitigar la proliferación de la enfermedad
a