Institución de Integración Cultural IDIC GUIA DE REPASO

MATEMÁTICAS DECIMO-
ÁREA DE MATEMÁTICAS ONCE 2020
DOCENTE: STEVEN CAMILO
LOAIZA VALDERRAMA

NOMBRE:_________________________________________________GRUPO:____FECHA:_____

La prueba es de selección múltiple, selecciona la respuesta correcta. Consta de 15 puntos, cada punto tiene el mismo valor.

NOTA: NO SERA CALIFICABLE SI NO TIENE ARGUMENTACIÓN, GRAFICA O CUALQUIER TIPO DE JUSTIFICACIÓN.

1. Se llama proporción b.
a. A la igualdad de dos razones c.
b. Al producto de dos números d.
9. El resultado de la expresión √ 3 3 3
c. Al cociente de dos números 3 3
¿ ¿a b ) es
a. a + b
d. A la suma de dos números
b. a2 + b2
2. Los términos de una razón se llaman c. a + b
a. Sumandos y total d. ab
b. Antecedentes y consecuentes 3
10. Al racionalizar el radical 1/√ 2 se obtiene
c. Factores y producto
d. Base, Exponente y coeficiente
a. √3 4 /4
3. La propiedad que se aplica en la siguiente proporción
b. √3 2/4
a/b = c/d  d/b = c/a es c. √3 4 /2
a. Invirtiendo las razones d. √3 4 /2
b. Permutando la proporción 11. Dos radicales son semejantes cuando
c. Alternando los términos medios a. Tienen el mismo índice y diferente cantidad
d. Alternando los términos extremos subradical
b. Tienen el diferente índice y diferente cantidad
4. La propiedad que se aplica en la siguiente proporción
subradical
a/b = c/d  c/d = a/b es c. Tienen el diferente índice y la misma cantidad
a. Invirtiendo las razones subradical
b. Permutando la proporción d. Tienen el mismo índice y la misma cantidad
c. Alternando los términos medios subradical
d. Alternando los términos extremos 12. Si realizamos con tu calculadora 8/9 obtenemos
5. El término que falta para la fracción sea equivalente 0,888888… la operación que debes hacer para
es obtener 0,444444…es
a. 6a a. 7/9
b. 6a2 b. 6/9
c. 2a c. 5/9
d. 2a2 d. 4/9
Las preguntas 6, 7 y 8 se responden con base en la 13. Al simplificar la expresión 2{26–3[12–2(8-5)]} se
siguiente información: obtiene
En el siguiente diagrama se muestra como es posible a. 10
dividir un cuadrado en una sucesión de números b. 12
impares resultando la siguiente ley: c. 141
1___________________________ =12 d. 16
1+3_________________________ =22 14. El número 76/10.000 escrito en forma decimal es
1+3+5_______________________ =32 a. 0,0076
1+3+5+7_____________________ =42 b. 0,076
1+3+5+7+9___________________ =52 c. 7600
1+3+5+7+9+11________________ =62 d. 760.000
15. Al dividir el numerador entre el denominador de 32/11,
      su resultado es
      a. 2,90909…
      b. 2,9009…
      c. 0,34375
d. 34,750
     
     
6. La suma de los primeros 10 números impares es
a. 72 = 49
b. 82 = 64
c. 92 = 81
d. 102 = 100
7. La suma de los números impares hasta 39 es
a. 1521
b. 78
c. 107
d. 139
8. La suma de los números impares que están entre 60 y
100 es
a.