Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
SECTOR MEDELLÍN
COLEGIO LA SALLE BELLO
INFORME DEL PROCESO ACADÉMICO Y FORMATIVO
AÑO ESCOLAR 2020 PERIODO 1
Dirección:Calle 45 No 57-44 , Tel:2750425
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE: MUNERA OCHOA SAMUEL
CÓDIGO: 10517212 GRUPO:8-A
VALORACIÓN POR PERÍODO
AREAS Y/O ASIGNATURAS IHS INAS
P1 P2 P3 P4 ACUM EQUIV.
EDUACIÓN RELIGIOSA 2 0
EDUCACIÓN RELIGIOSA 2 0 3.8 3.8 DB
HACER:Explica los principales problemas que en la actualidad dificultan la
construcción de la comunidad.
PAL:PAL
PRUEBA EXTERNA:PRUEBA EXTERNA
SABER:Establece los aspectos más positivos derivados de la construcción de
comunidad y la importancia que tiene la vida en la realización personal.
SER:Conoce la historia del Distrito Lasallista de Medellín.
Observación:
EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS 2 1
ETICA Y VALORES 2 1 3.7 3.7 DB
HACER:Reconoce la importancia de la autoformación en su desarrollo.
PAL:PAL
PRUEBA EXTERNA:PRUEBA EXTERNA
SABER:Identifica el concepto de convivencia y lo emplea adecuadamente.
SER:Elabora y da continuidad a su autobiografía.
Observación:
MATEMÁTICAS 5 0
MATEMATICAS 5 0 2.5 2.5 DBJ
HACER:Resuelvo problemas y simplifico cálculos usando propiedades y
relaciones de los números reales y de las relaciones y operaciones entre
ellos.
PAL:Prueba de acreditacion Lasallista
PRUEBA EXTERNA:Prueba externa
SABER:Identifica los conceptos, definiciones, postulados y algunos teoremas
básicos de la geometría plana.
SER:Fomenta la disciplina en el grupo, siendo responsable en el
cumplimiento de sus deberes y derechos según lo estipula el manual de
convivencia.
Observación:
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4 0
CIENCIAS NATURALES 4 0 4.0 4.0 DA
HACER:Construye diferentes modelos gráficos, para representar el proceso
de reproducción en todos los seres vivos.
HACER:Describe y analiza los resultados obtenidos en las actividades
experimentales teniendo en cuenta las pautas establecidas en las guías de
trabajo.
PAL:Prueba de acreditacion Lasallista
PRUEBA EXTERNA:Prueba externa
SABER:Reconoce las diferentes formas de reproducción de un individuo a
nivel celular y organísmico.
SER:Fomenta comportamientos responsables frente a la sexualidad.
Observación:
C.SOCIALES,HIST,GEO,CONS POL,CIV Y URB,CAT. DE PAZ 4 0
CIENCIAS SOCIALES 4 0 3.6 3.6 DB
DISTRITO LASALLISTA NORANDINO
SECTOR MEDELLÍN
COLEGIO LA SALLE BELLO
INFORME DEL PROCESO ACADÉMICO Y FORMATIVO
AÑO ESCOLAR 2020 PERIODO 1
Dirección:Calle 45 No 57-44 , Tel:2750425
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE: MUNERA OCHOA SAMUEL
CÓDIGO: 10517212 GRUPO:8-A
HACER:Describe las transformaciones que se produjeron en Europa a finales
del siglo XVII y durante el siglo XIX a partir del desarrollo del comercio y la
industria dando paso al surgimiento y consolidación del capitalismo
HACER:Identifica los antecedentes políticos, sociales y económicos que
originaron las diferentes revoluciones burguesas en la Europa del siglo XVII
Y XIX.
PAL:Prueba de acreditacion Lasallista
PRUEBA EXTERNA:PRUEBA EXTERNA
SABER:Explica las características del sistema económico capitalista
(propiedad privada, libre competencia, capital, consumo,) y las ventajas o
desventajas que trae para las sociedades que lo han asumido.
SABER:Identifica las ideas que legitimaron las revoluciones burguesas de los
siglos XVIII y XIX.
SER:Reconoce y acata los criterios establecidos en el Sistema Institucional
de Evaluación Escolar sobre las actitudes en el ambiente escolar que
favorecen los procesos de aprendizaje.
Observación:
HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA E IDIOMAS EXTRANJER 9 0
INGLES 4 0 3.0 3.0 DB
SABER:Reconoce y utiliza el vocabulario y las estructuras trabajadas durante
el periodo para comunicarse en el idioma de acuerdo a su nivel.
Observación:
LENGUA CASTELLANA 5 0 3.4 3.4 DB
HACER:Caracteriza las producciones literarias de la tradición oral.
HACER:Crea oraciones simples en las que utiliza de forma correcta las
categorías gramaticales, identificando sus complementos.
PAL:Prueba de acreditacion Lasallista
PRUEBA EXTERNA:Prueba externa
SABER:Reconoce la literatura precolombina, del descubrimiento y la
conquista, así como sus características.
SER:Demuestra interés y da cuenta de la lectura de una obra literaria y su
autor, a partir de diferentes actividades de comprensión e interpretación
textual valorando y respetando el espacio del plan lector.
Observación:
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA -EMPRENDIMIENTO- 2 1
TECNOLOGIA/EMPRENDIMIENTO 2 1 3.7 3.7 DB
HACER:Hace uso de herramientas tecnológicas y recursos de la web para
buscar y validar información.
PAL:PRUEBA DE ACREDITACIÓN LASALLISTA
PRUEBA EXTERNA:PRUEBA EXTERNA
SABER:Explico con ejemplos, conceptos propios del conocimiento
tecnológico tales como tecnología, procesos, productos, sistemas, servicios,
artefactos, herramientas, materiales, técnica, fabricación y producción.
SER:Propone acciones para el uso racional de algunos artefactos
tecnológicos.
Observación:Falto a clase Marzo 13
EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 2 2
EDUCACION FISICA 2 2 3.8 3.8 DB
HACER:Desarrolla las capacidades físicas por medio de las actividades
individuales y grupales.
DISTRITO LASALLISTA NORANDINO
SECTOR MEDELLÍN
COLEGIO LA SALLE BELLO
INFORME DEL PROCESO ACADÉMICO Y FORMATIVO
AÑO ESCOLAR 2020 PERIODO 1
Dirección:Calle 45 No 57-44 , Tel:2750425
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE: MUNERA OCHOA SAMUEL
CÓDIGO: 10517212 GRUPO:8-A
PAL:Prueba de acreditación Lasallista.
PRUEBA EXTERNA:Prueba Externa
SABER:Reconoce el estado de su condición física, interpretando los
resultados de pruebas específicas para ello.
SER:Participa activamente en clase y respeta a los compañeros en clase.
Observación:
EDUCACIÓN ARTÍSTICA 2 0
EDUCACION ARTISTICA 2 0 3.1 3.1 DB
HACER:Selecciona recursos expresivos como sentimientos, emociones e
impresiones para interpretar propuestas.
PAL:Prueba de acreditacion Lasallista
PRUEBA EXTERNA:Prueba Externa
SABER:Reconoce los estímulos, sensaciones y sentimientos como recursos
para la creación de una obra de arte.
SER:Aplica los recursos expresivos para desarrollar de propuestas artísticas.
Observación:
Actividades de Recuperación (Decreto 1075 de 2015)
Observaciones:
ESCALA DE VALORACIÓN
D.BAJO(DBJ) 1-2.9
D.BASICO(DB) 3-3.9
D.ALTO(DA) 4-4.5
D.SUPERIOR(DS) 4.6-5
PROMEDIO PROMEDIO POSICIÓN EN EL
ESTUDIANTE GRUPO GRUPO
3.4 3.5 9
DIRECTOR DE GRUPO