Centro de Ensino Médio Castro Alves

Aluno (a):________________________Turma:______Professora: Carmen Lúcia

Assunto: Sociedade grega
Avaliação de historia

01.Leia o texto com atenção

Atenas foi a grande rival de Esparta. Essa cidade-estado da região da Ática ficou célebre por dois
aspectos: pela vida cultural e pelo regime político democrático.
Do mesmo jeito que em outras cidades-estados gregas, Atenas foi, durante muito tempo, dominada pelos
aristocratas proprietários de terras. Esses nobres eram chamados de eupátridas. SCHMIDT, Mário. Nova
História Crítica. São Paulo: Nova Geração, 1999, p.141.
Sobre a evolução política de Atenas, marque a única alternativa INCORRETA:

a) O legislador Sólon extinguiu a escravidão por dívidas.

b) Dracon estabeleceu leis mais brandas, acabando com a pena de morte.
c) Psístrato promoveu a redistribuição de terras férteis e crédito agrícola aos camponeses.
d) Clístenes permitiu a extensão dos direitos políticos a todos os cidadãos atenienses e criou a Lei do
Ostracismo.
02.Na Grécia Antiga a economia foi marcada pela realização de diferentes atividades.
A única alternativa INCORRETA sobre a economia da Grécia Antiga é
a) Artesãos como oleiros, escultores e ferreiros praticavam os seus respectivos ofícios em áreas
específicas da cidade.
b) As uvas e as azeitonas eram principais produtos cultivados pelos gregos.
c) O comércio marítimo foi pouco desenvolvido em função do litoral grego ser muito recortado.
d) O solo montanhoso prejudicou o desenvolvimento da atividade agrícola no território grego.

03.Atenas e Esparta eram as Cidades-Estados que mais se rivalizaram pelo fato de serem portadores de
diferenças marcantes.
As alternativas abaixo apontam essas contradições entre as duas cidades, faça a leitura com muita
atenção e escolha a opção que estiver correta:
A) A organização política de Atenas contava com a Eclésia e dela participavam todos os cidadãos com
mais de dezoito anos. Em Esparta a correspondência a essa organização política era a Gerúsia.
B) A organização social em Atenas concedia o direito de participação política ao grande proprietário,
pequenos proprietários, comerciantes, artesãos e operários. Enquanto em Esparta, o número de cidadãos
era reduzido e procediam da nobreza(esparciatas).
C) A educação em Atenas e Esparta tinha por finalidade a formação completa do homem, isto é, física,
intelectual e artística.
D) A localização de Atenas na região do Peloponeso facilitava as influências internas, enquanto Esparta
localizada na península Ática era uma cidade longe da influência externa, o que facilitava o surgimento de
filósofos, poetas e artistas.

04.A escravidão foi característica básica das relações de produção na Grécia. O trabalho escravo
sustentou essa sociedade cuja elite desprezava o trabalho manual.Aristóteles, filósofo grego, faz várias
considerações sobre a situação do escravo na Grécia Antiga, nas alternativas que se segue, com exceção
de:

A) Os que nada tem a oferecer além do seu corpo como força de trabalho estão condenados à escravidão.
B) A sujeição ao trabalho escravo é melhor do que ficar abandonado.
C) A guerra e as conquistas são indispensáveis para a criação de uma sociedade escrava.
D) O uso dos escravos e dos homens é aproximadamente o mesmo.
05.“A civilização grega em especial na sua forma ateniense, fundamentava-se nos ideais de liberdade , do
racionalismo, da glorificação do corpo e do espírito e de grande respeito pela dignidade e mente do
indivíduo.”(Texto adaptado de Edwards Burns)
O fragmento anterior destaca:
A) O antropocentrismo na cultura grega.
B) A influência dos gregos sobre o ocidente.
C) O predomínio da cultura grega nas civilizações antigas.
D) Os deuses concebidos à imagem e semelhança do homem.

06- Relacione os períodos históricos da Grécia Antiga da coluna da esquerda com as respectivas
características localizadas na coluna da direita
1. Período Pré-Homérico
2. Período Homérico
3. Período Arcaico
4. Período Clássico
5. Período Helenístico

(1 ) Desagregação das antigas comunidades rurais decorrentes do crescimento populacional;

surgimento das primeiras cidades-estados.
(5 ) Tentativa de Alexandre da Macedônia em promover a fusão da/ cultura grega ocidental com a cultura
oriental.
(1 ) Ocupação do território grego pelos aqueus, que fundaram Micenas.
(3 ) Guerra Médicas; “Governo de Péricles”, extraordinárias realizações artísticas e culturais, guerra do
Peloponeso.
( 2) Época da invasão dos dórios; a compreensão desse periodize-se à análise da “Ilíada” e da “Odisseia”

7-Na Grécia Antiga a democracia direta, os próprios cidadãos eram responsáveis pelo destino da sua
cidade; enquanto que na democracia indireta, elegem-se representantes para tal.
Dentre as mais relevantes e importantes “invenções” dos gregos está a democracia. Palavra de origem
grega, demo significa povo, enquanto que cracia vem de kratos, que significa governo, poder. Logo,
democracia significa condição na qual o poder é do povo porque todos são iguais.
A despeito da democracia enquanto instituição ter nascido na cultura grega, mais especificamente em
Atenas, vale a ressalva de que a participação política não era de fato tão democrática, mas restringia-se a
um grupo – mais especificamente ao grupo dos homens. Dessa forma, não apenas as mulheres estariam
excluídas dos debates e discussões, mas também uma enorme fatia da população composta por
escravos, libertos e estrangeiros. (...)
Leia e responda:
a) O que é democracia. A democracia do Brasil funciona da mesma forma do que a democracia
ateniense? Você concorda que estamos usados hoje o nosso voto de forma democrática. Justifique sua
resposta
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