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17 de marzo de 2020
Objetivo: Representar nú meros hasta 100 de manera progresiva.
Contenidos: Nú meros hasta 100, unidades y decenas.
Destrezas: Reconocer.
I. Reconocer números hasta 100 a través de un dictado de números escribiendo los resultados en
el cuadro asignado para ello.
1) Cuarenta y tres.
2) Sesenta y seis.
3) Setenta y ocho.
4) Ochenta y cinco.
5) Noventa y tres.
II. Reconocer números hasta 100 a través de leer y unir con una línea cada número con su
escritura correspondiente.
Cuarenta 9
Diecinueve 19
Tres 40
Nueve 12
Doce 3
Colegio San Lucas de Valdivia
Asignatura de Matemá ticas
Segundo Añ o Bá sico Nombre: ______________________
Prof. Dalmiro Vera R.
III. Representar en forma pictórica los siguientes números coloreando los bloques
correspondientes.
18
25
28
48