Tarea 1 - Reconocer las características y entornos generales del curso

Tutora: Adriana Romero Lozano

Estudiante: Romario García Urbina

Código: 1051744389

Grupo: 112001_307

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación

Programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en inglés

Curso: Fundamentos en Gestión Integral - (112001A_761)

Cartagena de indias-Febrero de 2020

 Tabla de contenido

Introducción…………………………………………………………………………………3

Objetivo general…………………………………………………………………………….4

Objetivos específicos………………………………………………………………………..5

Justificación…………………………………………………………………………………6

Desarrollo de la actividad…………………………………………………………………...7

Pantallazo con la actualización del perfil………………………………………………7

Pantallazo con la presentación en el Foro de la Tarea 1……………………………….8

Respuestas a las actividades: (3 - 4 – 5 y 6)……………………………………………9

Conclusiones……………………………………………………………………………….14

Referencias bibliográficas………………………………………………………………….15

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 Introducción

La economía como ciencia del estudio de las actividades económicas, es de suma importancia

en la vida de cada uno de nosotros, para el crecimiento personal y el buen desempeño del manejo

de recursos que obtenemos mediante la profesioón en la que se esté desempeñando la persona, es

fundamental abarcar el tema de la economía en todas las profesiones, para llevar a cabi un ritmo

necesario en el gasto controlado de sus ingresos y egresos, temas contables y administrativos que

orientan a futuro al buen desarrollo de un negocio o empresa en la cual se trabaje o sea de

nuestra propiedad.

Es de anotar, que es un tema de alta relevancia, ya que nos ayuda a contribuir a la vida

personal y profesional en cada una de las ofertas laborales y diferentes profesiones, pues, en

cualquier trabajo se obtendrá un ingreso y por el cual se debe administrar de manera eficiente

para mejorar el patrimonio de cada uno de nosotros mediante el aprendizaje de los temas que

abordaremos en el presente trabajo.

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 Objetivo general

Identificar a fondo los conceptos de economía, administración y contabilidad, con el fin de

satisfacer a sí mismo el desarrollo económico del individuo y su futuro para la administración y

buen manejo de sus finanzas.

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 Objetivos específicos

- Asumir en forma responsable, los retos en el tema contable y admnistrativo para el

control de los gastos en una empresa a futuro.

- Establecer mecanismos que fomenten la utilización de estos temas en todas las áreas

educativas y así, lograr una reacción en las poblaciones que no saben administrar sus

negocios o pequeñas empresas.

- Incentivar a la sociedad al consumo responsable y manejo de los recursos, con el fin de

no caer en eudeudamientos críticos y se pueda mantener en su desarrollo económico de

manera estable y exitosa.

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 Justificación

El presente trabajo se enfocará en estudiar los conceptos de economía, administración y

contabilidad, ya que, estos ayudan a contribuir de carácter obligatorio a satisfacer las necesidades

económicas de los individuos y la organización eficaz en sus negocios o fines personales. Así, el

presente trabajo permitiría mostrar los diferentes entornos del curso y todo el proceso que se

lleva a cabo en cada uno de ellos, de tal manera que, fomentan al estudiante a solucionar y

explorar ideas a fines de los temas económicos que son indispensables en todas las carreras

profesionales, y así ejercerla con responsabilidad al resto de la sociedad.

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 Desarrollo de la actividad

Pantallazo con la actualización del perfil

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Pantallazo con la presentación en el Foro de la Tarea 1

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 Actividad No. 3: Revisión de los Entornos AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje, son los

seis cuadros que aparecen en la parte central de curso): Responder individualmente las siguientes

preguntas:

 ¿Cuántos entornos componen el Curso? Nómbrelos y presente lo que se realiza en cada

uno de ellos de forma puntual y resumida.

Lo componen seis entornos:

1. Entorno inicial: en el encontramos como navegar en el aula, la agenda del curso, la

presentación, las normas y condiciones y los foros informativos.

2. Entorno de conocimiento: aquí encontramos el Syllabus del curso, las fuentes

documentales por unidad y el glosario del curso.

3. Entorno de aprendizaje colaborativo: se encuentra el acompañamiento docente a través de

encuentros sincrónicos vía Web conferencia o Skype; misma forma los foros por

unidades y las guías de actividades.

4. Entorno de aprendizaje práctico: aquí se detalla la guía para el uso de recursos educativos

y recursos interactivos de aprendizaje práctico.

5. Entorno de seguimiento y evaluación: se realiza las evidencias de las competencias

profesional, mediante el E-portafolio, se suben las actividades y se muestran las

calificaciones y retroalimentaciones de cada una de ellas en su evaluación inicial,

intermedia y final.

6. Entorno de gestión del estudiante: se encuentra la gestión académica como noticias

académicas matrículas, saber PRO, servicios de la UNAD, Sistema Nacional de Registro

y Control, SAU, entre otros.

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 ¿En qué Entorno del Curso, se encuentran los referentes bibliográficos y documentos,

para el óptimo desarrollo de las Tareas a presentar en el curso?

En el entorno de conocimiento.

 ¿En qué Entorno del Curso, se suben los trabajos y se recibe la retroalimentación y

puntaje obtenido frente a los trabajos entregados?

En el entorno de seguimiento y evaluación.

Actividad No. 4: Lectura del Syllabus: Descargue el Syllabus ubicado en el Entorno de

Conocimiento, léalo comprensivamente y responda:

 ¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante?

El Syllabus es el documento que nos da a conocer la descripción, estructura, contenidos y

forma de evaluación del curso, y le sirve al estudiante para el desarrollo d las actividades,

entender de forma práctica el cronograma y fechas establecidas, con el fin de llevar a cabo una

realización de tareas a tiempo y siguiendo los lineamientos planteados por el equipo docente de

la UNAD.

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 Actividad No. 5: Apropiación de la Agenda: Descargue la Agenda del Curso ubicada en el

Entorno de Información Inicial, sobre la misma responda:

 Cuantas Tareas tiene el curso, coloque los puntajes de cada una de las Tareas.

El curso tiene cinco tareas y sus puntajes son:

Tarea 1 = 25 puntos

Tarea 2 = 120 puntos

Tarea 3 = 120 puntos

Tarea 4 = 120 puntos

Tarea 5 = 125 puntos

Actividad No. 6: Revisión general del Entorno de Conocimiento; luego de la revisión, defina

con sus propias palabras:

 ¿Qué es Economía?, ¿para qué sirve la Economía?, ¿cómo usaría la Economía en su

vida profesional, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

- La economía es la encargada de estudiar las actividades económicas, de los bienes y

consumos y además se encarga de satisfacer nuestras necesidades mediante los recursos,

una forma en que las personas sean organizadas y produzcan el medio de existencia para

ser distribuidos y consumidos, con el fin de generar una mejor calidad de vida en las

personas.

- Sirve para transformar nuestra vida económica, cubriendo nuestras necesidades en lo

material para sobrevivir en una forma con mucha organización y con el fin de mantener

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 los bienes materiales, con un control de los gastos y resolver cada problema que se

presente en el tema.

- La economía la usaría en mi vida profesional como futuro licenciado en lenguas

extranjeras, donde llevaré a cabo una labor de enseñanza a muchas poblaciones, el cual

no estaría de más, aprovechar los conocimientos adquiridos en este tema e implementar

en los jóvenes un modelo económico que les garantice estabilidad en sí mismos y a su

familia.

 ¿Qué es Administración, ¿para qué sirve la Administración?, ¿cómo usaría la

Administración, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

- Es la encargada de la organización, planeación y control de los recursos de un negocio o

empresa, con el fin de beneficiar a la misma, logrando objetivos o metas trazadas para el

éxito de la compañía.

- Nos sirve para mantener en orden y bajo control todas las actividades que realizamos y

cómo las desarrollamos, nos contribuye en forma correcta para tomar decisiones

plenamente identificadas con el fin de mejorar los recursos generales de una empresa.

- En mi vida profesional la usaría para llevar a cabo proyectos que incentiven al estudiante

a emprender, a explorar nuevas ideas, apostarle a un negocio rentable, llevando a cabo

todos los procedimientos y protocolos necesarios para la creación de negocios legalmente

y que contribuyan con el desarrollo de su región.

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 ¿Qué es Contabilidad?, ¿para qué sirve la Contabilidad?, ¿cómo usaría la

Contabilidad, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

- La contabilidad es el proceso por el cual registramos todos nuestros movimientos

económicos para estar al tanto de lo que tenemos, a dónde va y lo que queda.

- Sirve para llevar un control de las operaciones realizadas es nuestros gastos o en una

empresa, siguiendo los protocolos y normas que apliquen de forma correcta y así quedar

bien en la parte administrativa y con el cliente, de tal manera que, se registre

aplicadamente todos los movimientos de dinero, saber cuánto dinero hay a favor y

conocer la cantidad que se tiene en deuda.

- La usaría de forma eficaz y con mucha disciplina, organizadamente para generar

resultados que favorezcan la compañía y se refleje los verdaderos valores que se

producen en el negocio, que todo sea transparente y se lleve a cabo un proceso exitoso en

las cuentas financieras de la entidad para la que esté laborando en su debido momento.

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 Conclusiones

Después de la realización del trabajo, se concluye que el curso de Fundamentos en Gestión

Integral nos motiva a profundizar cada día más los diferentes temas que lo abarcan y su uso en la

sociedad. Es importante destacar que ofrece gran variedad de conocimientos que podemos

emplear a futuro en nuestras profesiones o en una empresa propia o para la cual laboremos.

Es importante destacar el reconocimiento del curso y su entendimiento en todos sus entornos,

por el cual pasamos a revisar cada paso y cada detalle que nos brinda para el desarrollo de

nuestras actividades de forma eficiente y lograr resultados satisfactorios en nuestro proceso

académico Unadista.

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 Referencias bibliográficas

O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 3-20. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11046797&ppg=5

Geografía e Historia. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de Video].

Recuperado de https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M

Ramírez, C. (2012). Fundamentos de Administración. Bogotá́ . Eco Ediciones. P.p. 3-65.

Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=478476&lang=es&site=eds-live

Educatina. (Productor). (2013). Administración y sus Características. [Archivo de Video].

Recuperado de https://www.youtube.com/embed/KLk74hJDnUM

Moreno, J. (2014). Contabilidad Básica (4a. ed.) Editorial Larousse - Grupo Editorial Patria.
P.p. 1-20. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11038690&ppg=8

Claro Perú. Productor. (2014). Qué es la Contabilidad. [Archivo de Video]. Recuperado de

https://www.youtube.com/embed/ugxCocs75zE

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