FASE 2 - TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

ANA MARIA FAJARDO ESPITIA

CÓD_ 1. 117. 517. 026

GRUPO: 403004_437

ABRIL 04 – 2020

TUTOR:

OSCAR EDUARDO ALDANA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PERSONALIDAD (PLAN NUEVO)

 ANÁLISIS DE LA PELÍCULA INTENSAMENTE TOMANDO COMO
REFERENCIA LA TEORÍA COGNITIVO – SOCIAL DE LA PERSONALIDAD

En la película Intensamente las emociones que pude identificar fueron:

 Alegría
 Furia
 Desagrado
 Temor
 Tristeza

Como todos bien sabemos estas son las cinco emociones básicas y fundamentalmente
establecidas de todo ser humano, puesto que cada una de ellas cumplen funciones muy
específicas dentro del comportamiento de la protagonista de la película en este caso es
(Riley); donde la emoción de Alegría es la encargada de que las vivencias y recuerdos sean
felices, la Furia de buscar justicia a todo, el Desagrado imposibilita la intoxicación social
y física, el Temor su función es la seguridad y la Tristeza aunque no se sabe cuál es su rol
es necesaria e importante.

Las islas de la personalidad en la película indican cómo es Riley, representan la formación

a través de pensamientos centrales que son las experiencias más importantes y
significativas en la vida del ser humano, al final de la película, se puede apreciar cómo
Riley está entrando a la etapa puertearía, formándose y construyéndose más islas de
personalidad, ya que es a partir de la adolescencia, que la personalidad se va moldeando y
transformando para consolidarse al final de este periodo.
Según la teoría Cognitivo – Social de la personalidad de Bandura, la capacidad de procesar
el lenguaje, las imágenes y otros estímulos sensoriales en nuestra mente tiene un efecto en
cómo nos comportamos, cómo desarrollamos nuestros rasgos de personalidad y, por lo
tanto, cómo afectamos nuestro ambiente. Bandura coincidió en que el ambiente causa el
comportamiento, pero el comportamiento también puede causar el ambiente. Este concepto
principal de su teoría es denominado determinismo recíproco. La postura de Bandura sobre
la personalidad puede ser deducida en esta situación: supongamos que un adolescente
muestra su rasgo de personalidad agresiva porque es maltratado por sus compañeros.

Cuando esta persona expresa su agresión por medio de actos violentos puede desencadenar
en la mente de sus compañeros tanto un nivel mayor de agresión como temor. Por lo tanto,
estará cambiando su ambiente.