Clase Fundamental

Para los estudios certificados de

Ciencia de la Mente
Departamento de Educación
UCRS, Ciencias Religiosas Unidas
2600 W. Magnolia Blvd
Burbank, CA 91505
(creada en Julio 1992)

Este material es propiedad de UCRS Ciencias Religiosas Unidas. Cuando se enseña en

un Centro de Estudio autorizado, por un Facilitador acreditado por esta Institución, los
estudiantes que aprueben el curso, serán registrados y recibirán de la misma un
certificado por dicho curso y horas de crédito aplicables a posteriores estudios. No se
dará crédito ni se expedirán certificados a estudiantes que no hayan recibido la
instrucción en centros que no estén afiliados a UCRS Ciencias Religiosas Unidas.”

RECONOCIMIENTOS
La Clase Fundamental, es una unidad certificadas obligatoria para la licenciatura en
CM. Este programa de estudio fue desarrollado por el Comité Central de Educación,
bajo la dirección de la Dra. Linda McNamar y el Dr. Michael Baker.
Nuestro agradecimiento también al equipo de traducción de la Ciudad de México que con gran
dedicación donó su tiempo y energía para traducir, actualizar y hacer culturalmente adecuado el material
para los estudiantes de habla Hispana.

NOMBRE DEL
ALUMNO_______________________________________________________
 Cuaderno de Trabajo del
Estudiante
CLASE FUNDAMENTAL

CUADERNO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE

SEMANA 
 Conoce a tu maestro y a los demás estudiantes
 Revisemos el Programa de Estudios.
 Ernest Holmes y el Movimiento del Nuevo Pensamiento.
 ¿Qué es Ciencia de la Mente?
 Detrás de la Forma Visible Existe el Principio Invisible.

¡BIENVENIDO A UNA AVENTURA DE APRENDIZAJE!

Explorar Ciencia de la Mente es emprender la aventura de alcanzar una vida de mayor

plenitud y poder. Es descubrir tu propio lugar individual en el esquema universal de las
cosas, y de tu relación personal con el Poder Creativo. Esto puede abrirte las puertas del
triunfo en la vida diaria y avanzar tu desarrollo espiritual. Puede también dirigir el
curso de tu vida en forma positiva y enriquecedora.

¡Bienvenido a esta aventura!

En nuestra exploración usaremos como referencia el libro de Ernest Holmes que mayor
impacto ha tenido: “La Ciencia de la Mente”, y la más reciente recopilación de sus
ensayos titulada “Viviendo la Ciencia de la Mente”. Estos dos libros de referencia, el
material que contiene el Cuaderno de Trabajo de cada semana, y los Conceptos
Centrales resumidos en el Apéndice A, suministrarán las bases para que cada uno de
ustedes realice exploraciones y descubrimientos individuales.

Ernest Holmes no afirmó haber obtenido revelación personal alguna de una Nueva
Verdad. Él poseía un genio único para refinar y sintetizar las percepciones intuitivas de
la Verdad (de los grandes escritos espirituales y filosóficos a través de la historia) y
aplicarlas a la vida diaria. Esta percepción, su enfoque científico y su comprensión de
las leyes físicas y espirituales del Universo, proporcionan las bases para la enseñanza
de una filosofía que conduce a una vida exitosa y realizada. Una vida arraigada en una
sólida base espiritual.

“La Espiritualidad es una bondad natural. Dios no es una persona;

Dios es una Presencia personificada en nosotros. La Espiritualidad
no es una cosa; es la atmósfera de la Presencia de Dios; es bondad,
verdad y belleza”.
“La religión es vida, es un vivir. Sería mejor si pudiéramos olvidar
que la filosofía es profunda y tratar la Realidad tan normalmente
como tratamos nuestros asuntos diarios,”.
- Ernest Holmes

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CLASE FUNDAMENTAL

LIBRO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE SEMANA 

Cómo funciona

Un nuevo Modelo para Estudiar. Al explorar la naturaleza del Universo Espiritual y su

relación con nuestras vidas diarias, no seguiremos la práctica tradicional de trabajar con
nuestros "libros de texto" de principio a fin. En lugar de eso, procederemos por temas,
estudiando diez de los principios fundamentales, o conceptos de la Verdad, en los que se
basa la Ciencia de la Mente. Estos diez Conceptos Centrales están delineados en el
Apéndice A, acompañados por referencias de lecturas explicativas adicionales. En cada
clase, tomaremos uno de los Conceptos Centrales como tema de estudio, discusión en
clase, materia de Tratamiento, y de ejercicios experimentales. Además, cada clase ofrece
el estudio continuo de meditación y del Tratamiento Espiritual Mental (TEM)

Proyectos Personales. Probablemente encontrarás la actividad del Proyecto Personal,

entre las más satisfactorias de la Clase Fundamental. Si tienes un talento especial, como
el de escribir o pintar, por ejemplo, probablemente elijas una de estas formas de
expresión - o alguna totalmente nueva y distinta. ¡Da rienda suelta a tu imaginación!

PROYECTO PERSONAL
Cada alumno deberá preparar este proyecto como parte del Examen Final del curso.
Durante la Clase Fundamental de Ciencia de la Mente ocurren muchas revelaciones y
cambios de estilo de vida y de pensamiento. Tu Proyecto Final debe registrar algunos o
todos los cambios que te han ocurrido.

El proyecto se presentará en la última semana, como parte de la celebración de fin de

curso. Sin embargo, tal vez desees comenzar con este trabajo al empezar el curso, o tan
pronto como se presenten los cambios.

Para simbolizar tu desarrollo Espiritual, puedes escoger cualquiera de las formas

siguientes:
· Un poema
· Un autorretrato (cualquier medio)
· Un collage
· Un Presentación en Power Point
· Un rompecabezas
· Una canción escrita por ti
· Una colección de fotografías
· Cualquier otro medio visual que simbolice tu crecimiento personal
Taller de Un Día sobre Tratamiento. Para mejorar tus percepciones sobre los
aspectos más profundos del Tratamiento Espiritual Mental, se presenta un Taller
Experimental de Un Día sobre Tratamiento, aproximadamente a la mitad del curso
de 13 semanas. La asistencia a este taller es obligatoria si deseas obtener crédito por
este curso. En forma opcional, puede que tu maestro escoja aumentar el número de
clases, y dedicar dos de ellas a la Meditación y Experimentación del Tratamiento.
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CLASE FUNDAMENTAL

LIBRO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE SEMANA 

“El verdadero viaje de descubrimiento no consiste en buscar nuevos

panoramas, sino en ver los mismos panoramas con nuevos ojos”
- Marcel Proust

LIBROS Y MATERIALES
 La Ciencia de la Mente....... Ernest Holmes
 Viviendo la Ciencia de la Mente……. Ernest Holmes (Extractos)
 Cuaderno de Trabajo del Estudiante

LECTURAS COMPLEMENTARIAS SUGERIDAS

 Esa Cosa Llamada Tú……………………….….................. Ernest Holmes
 Esa Cosa Llamada Vida…………………….…................... Ernest Holmes
 Cómo Usar la Ciencia de la Mente…………….................. Ernest Holmes
 La Oración Efectiva………………....……..….................... Ernest Holmes
 Cómo Meditar.………………………………..................… Eknath Easwaran
 Espíritus en Rebelión……………………………................ Charles S. Braden
 Ensayos de Emerson "Círculos" y "Leyes Espirituales”…… Ralph Waldo Emerson
 Perdonar y Olvidar………………………............................. Lewis B. Smedes

Nota del Instructor... Esta clase es una experiencia sumamente

especial. Construye. Es una inversión en tiempo que te redituará de
manera increíble en tu vida. Te sorprenderá el progreso de tu vida en
las próximas semanas, y la expansión que en forma continua lograrás
después.

Esta clase es una experiencia de amor. Quizá tu no hayas tomado

clases por algún tiempo, y sientas alguna incomodidad al respecto.
En verdad este es un lugar seguro. Serás animado y amado. Quédate
aquí con todos nosotros - te encantará haberlo hecho.
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CLASE FUNDAMENTAL

LIBRO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE SEMANA 

Cómo funciona
¿QUIÉN ES ERNEST HOLMES?

La filosofía de Ernest Holmes, la cual le convertiría en la figura central de la naciente

Consciencia Espiritual del Siglo XX, es una filosofía de éxitos, de gozo y unidad con la
vida entera.

Ernest Holmes fundó el movimiento internacional de la Ciencia Religiosa, escribió “La

Ciencia de la Mente” y muchos otros libros de metafísica, y dio lugar a la publicación
internacional “Revista de la Ciencia de la Mente” - en continua publicación desde 1927.
Las enseñanzas de la Ciencia de la Mente son reconocidas hoy como metafísica moderna
de vanguardia. Es una filosofía espiritual que ha ofrecido a la gente del mundo entero un
sentido más claro de su relación con Dios y de su lugar en el Universo, y un enfoque
positivo y de apoyo en la vida diaria.

Ernest Holmes nació el 21 de Enero de 1887, en una pequeña granja en Maine, el menor
de nueve hijos de William y Anna Holmes. Con padres devotos e inteligentes, los niños
eran felices, ignorantes de su pobreza. Una serie de desastres financieros forzaron a la
familia a llevar una vida nómada durante varios años. Con el paso del tiempo, se
establecieron en Bethel, Maine, donde Ernest recibió su única educación formal y
encontró su primera iglesia. En ella, a veces se predicaba acerca del “fuego del infierno”
y condenación. Más tarde él dijo: “Afortunadamente fui criado por una madre que se
negaba a dejar que a su familia se le enseñara el miedo”. Todos en la familia, inclusive
Ernest, eran ávidos lectores. Hacía tantas preguntas que le llamaban “la eterna
interrogación”.

A los 17 años, Ernest era estudiante de preparatoria en la escuela de Bethel, pero pasaba
la mayor parte del tiempo preguntándose: … “¿Qué es Dios? ¿Quién soy yo? ¿Por qué
estoy aquí?” Discutía Mentalmente con todos los predicadores locales y dudaba de las
respuestas que recibía en la iglesia. A la edad de 18 años dejó la escuela y la educación
formal para siempre y se estableció en un curso de pensador independiente que duraría
toda su vida. Fue a Boston, trabajó en una tienda de abarrotes, y siguió sus estudios
tenazmente. Un año más tarde, descubrió a Emerson. “Leer Emerson es para mí como
tomar agua” - dijo más tarde. Sus estudios metafísicos se intensificaron, su búsqueda de
la Verdad lo condujo a la literatura, y a través de ella, al arte, la ciencia, la filosofía y la
espiritualidad.

En 1914, a la edad de 25 años, Ernest se mudó a Venice, California, para estar

cerca de su hermano Fenwicke, que era allí ministro de la Iglesia Protestante. Mientras
trabajaba en la ciudad de Venice y proseguía sus estudios, descubrió los escritos de
Thomas Troward, lo que avivó la flama que Emerson había encendido anteriormente.
De manera informal, comenzó a hablar sobre los escritos de Troward a pequeños grupos
que crecieron rápidamente. Sin ceremonia alguna, había comenzado el ministerio de su
vida. Posteriormente, conforme su auditorio crecía, fue ordenado como ministro de la
Iglesia de Ciencia Divina.

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CLASE FUNDAMENTAL

LIBRO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE SEMANA 

Cómo funciona …

Ernest publicó su primer libro, “La Mente Creativa” en 1919, continuó sus estudios y
dio conferencias a multitudes cada vez mayores en California y otras ciudades en la
Costa Este. Mientras tanto, iba escribiendo “La Ciencia de la Mente”, que iba a
convertirse en el "libro de texto" de la filosofía de la Ciencia Religiosa. Publicado en
1926, fue revisado en 1938 y ha tenido más de 50 publicaciones. Ha sido traducido al
francés, alemán, japonés, portugués, ruso y español. Cuando el libro fue publicado, sus
lectores más entusiastas le solicitaron impetuosamente que formara una organización
incorporada. Al principio se negó pero finalmente accedió y El Instituto de Ciencias
Religiosas y Escuela de Filosofía fue integrado en 1927.

El año de 1927 fue notable por otras razones. Ernest fundó la revista “La Ciencia de la
Mente”, que ha sido publicada de manera mensual desde esa fecha; y se casó con su
amada Hazel Foster, quien compartiría su vida hasta que hizo su transición en 1957.
Ernest y Hazel fueron muy activos en la naciente cultura de California del Sur; la que
incluyó a varias estrellas de Hollywood, a escritores famosos como Norman Vincent
Peale, a científicos respetados como el Dr. Albert Einstein, y a los muchos profesores
universitarios que enseñaron en el Instituto. Ernest podía conversar con cualquiera, pero
de lo que realmente quería hablar era de la Verdad. Su misión era saber, experimentar, y
vivir la Verdad. Esa era su vida.

Así pasaron años de gran actividad. El Instituto adquirió una hermosa propiedad en la
Calle Sexta y New Hampshire. En 1953, el Instituto se convirtió en Iglesia Unida de
Ciencias Religiosas (UCRS). Su título actual es: Centros Unidos Para La Vida
Espiritual (UCSL), que cuenta como miembros a cientos de Centros por todo el mundo.

En 1957, Ernest perdió a su amada Hazel, y la vida cambió para él. En 1959, con su
hermano Fenwicke, completó su poema épico, "La Voz Celestial", quizá su más creativa
expresión. En enero de 1960, presidió la dedicatoria del hermoso Founders’ Center
(Centro de los Fundadores), adyacente al edificio corporativo. Tres meses más tarde, el 7
de abril, hizo su transición. Unas semanas antes, habló sobre su visión de la Ciencia de la
Mente. “El Corazón Humano -dijo- ansía el alimento espiritual, como el hombre
hambriento ansía el pan. Anhela aquello que lo completará y creo que eso es lo que
nuestra enseñanza puede hacer—revelar el Ser al ser.”

Condensado del folleto La Senda del Descubrimiento, preparado por Scott Awbrey. Los
Ángeles: Ciencias Religiosas Unidas, 1987.

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CLASE FUNDAMENTAL

LIBRO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE SEMANA 

EL MOVIMIENTO DEL NUEVO PENSAMIENTO: UNA SINOPSIS.

El término Nuevo Pensamiento se refiere al movimiento filosófico que comenzó en

Norte América y en El Reino Unido simultáneamente a fines del siglo XIX, y que
continúa hoy como parte vital de nuestra cultura. El Centro en donde estás tomando esta
clase es Centro miembro de Centros Unidos Para la Vida Espiritual es parte del
movimiento filosófico moderno conocido como Nuevo Pensamiento. Muchas
organizaciones e individuos en el movimiento son activos en la Alianza Internacional del
Nuevo Pensamiento (INTA) y de la Asociación Global para el Nuevo Pensamiento
Global (AGNT) dedicada a promover la visibilidad del Nuevo Pensamiento por todas
partes.

En los años 1800 EEUU experimentó una agitada época de crecimiento y cambio. Los
efectos de la revolución industrial, la aparición de colonizadores que se dirigieron hacia
el oeste, el trauma de la Guerra Civil - éstos y muchos otros factores crearon una
sociedad en transición, lista para probar nuevas formas de pensar. En este ambiente, las
fuerzas ahora conocidas como Nuevo Pensamiento empezaron a unirse y a crecer en
autenticidad.

Con frecuencia se dice que el Nuevo Pensamiento en Estados Unidos de América

empezó con la vida y las enseñanzas de Phineas Quimby (1802-1866). “Uno de los
pocos pensadores originales en muchísimo tiempo”. Quimby afirmaba que la mente es
materia en solución y la materia es mente en forma; Einstein dijo más tarde que la
energía y la materia son iguales e intercambiables. Quimby creía, y lo comprobó en la
práctica, que la perfección existe en el centro de todo, que el hombre perfecto existe
detrás de todas sus dificultades, enfermedades y confusión, y que el reconocimiento de
esta verdad puede curar. Él sanó a miles de personas que se congregaban ante él,
provenientes de todas partes, el recuento de sus prácticas por escrito, fue publicado
posteriormente como “Los Manuscritos de Quimby”

Ralph Waldo Emerson (1803-1882) es a veces llamado el padre del Nuevo

Pensamiento. Teóricamente él articuló muchos de sus preceptos, pero no redujo su teoría
a un concepto definido que pudiera ser practicado.

Al ir ganando adeptos el movimiento del Nuevo Pensamiento, se formaron nuevos

centros y poderosas organizaciones. En 1889, Charles y Myrtle Fillmore fundaron Unity
en la Ciudad de Kansas. En 1898, la Divina Ciencia fue fundada por Nona Brooks,
Fannie James y Althea Small en Colorado. El Instituto de Ciencias Religiosas, el más
reciente de los grandes centros espirituales del Nuevo Pensamiento, fue fundado en Los
Ángeles en 1927 por Ernest Holmes. Hay ligeras diferencias entre estas asociaciones en
lo que se refiere a ideas acerca de Dios y a la perspectiva espiritual, pero son idénticas,
en cuanto al uso de los Principios. Refiriéndose a estas asociaciones, Holmes escribe:
“La Ciencia Religiosa y la Ciencia de la Mente se crearon, no como filosofías mejores
que otras, sino más bien como una síntesis de todas ellas, al comenzar con la proposición
de que la Verdad Espiritual no puede pertenecer a nadie en lo individual, sino que,
siendo Universal en su esencia, debe pertenecer a cualquiera que la use.”
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Este breve bosquejo toca sólo los puntos sobresalientes de la historia del comienzo del
Nuevo Pensamiento. Información más detallada aparece en "Espíritus en Rebelión", de
Charles S. Braden, disponible en bibliotecas y librerías.

CLASE FUNDAMENTAL

LIBRO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE SEMANA 

¿QUÉ ES CIENCIA DE LA MENTE?

Ernest Holmes respondió a esta pregunta diciendo que es una síntesis de las ideas que
corren a través de las mayores religiones del mundo y de las opiniones filosóficas que él
consideró más acertadas. La consideramos una ciencia religiosa en el sentido de que al
definir la naturaleza espiritual del Universo y de nuestra relación con Dios, lo hacemos
explorando y proponiendo Principios Universales. También la llamamos ciencia, porque
los estudiantes cuestionan y experimentan estos Principios Universales, aceptando
solamente lo que pueden poner a prueba en su vida diaria y demostrar como ciertos . Es
una filosofía basada en las ideas e ideales, los cuales hemos compilado en un sistema que
incluye conceptos acerca de Dios, del Cosmos, y de las posibilidades creativas de la
Humanidad.

Fundamentalmente, Ciencia de la Mente es una filosofía basada en Principios. ¿Y qué es

un principio? Un principio es una verdad básica e irrefutable que puede ser comprobada
por leyes infalibles, las cuales trabajan sin hacer excepciones, las conozcamos o no.
Leyes que son impersonales; o sea, que trabajan del mismo modo para todos.

Los principios de la física y de sus leyes son conocidos por todos. Todos aceptamos sin
cuestionar el principio y funcionamiento de la ley de gravedad, de la electricidad, de las
matemáticas. Sabemos de algunas leyes de la química, y conocemos el modo cómo
trabaja la tierra, al hacer germinar una semilla. Ciencia de la Mente trata con Principios
Espirituales que trabajan de la misma forma - infalible e impersonalmente.

El Principio Espiritual primordial en el cual se basa Ciencia de la Mente es, simplemente

este: Hay Un Principio, Presencia y Realidad en este Universo; Un Ser Supremo, Una
Fuente Infinita de todo lo que existe. A esta Fuente Infinita la llamamos en forma
abreviada, Dios, o Espíritu. Dios es todo lo que existe. Cada ser humano es una creación
de Dios, una expresión individualizada del Espíritu. Por lo tanto, todos somos Uno con
Dios y con cada uno de los otros seres – existe sólo una Divina Totalidad; una Unidad
de toda la vida con la Fuente. Esto nos lleva directamente a la comprensión de que Dios
(el Origen de todo) no está allá afuera en algún lugar, sino dentro de nosotros,
exactamente en donde estamos.

Todos los Principios Espirituales que mantienen el orden del Universo, desde la más
lejana galaxia hasta la más pequeña célula de nuestro cuerpo, proceden y fluyen del
Principio Básico arriba resumido. Vivimos, nos movemos y tenemos nuestro ser dentro
de un Universo gobernado por el Amor y regido por leyes.

Esto es la Ciencia de la Mente. Estos son principios los que estudiaremos. Podemos
aprender a aplicarlos diariamente en todas y cada una de las facetas de nuestra vida, para
así reflejar más luz, más amor, más alegría... para llegar a vivir más plenamente.
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CLASE FUNDAMENTAL

LIBRO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE SEMANA 

DETRÁS DE TODO LO VISIBLE ESTÁ LO INVISIBLE.

“Parece evidente que detrás de todo lo visible, está una idea o principio invisible. ¿Qué
significa esto en nuestras vidas? Vamos a explorarlo juntos. ¿Cómo podemos tener fe en
lo invisible cuando nuestras vidas están llenas de lo visible? Nuestros días tienen mucho
que ver con automóviles, autopistas, comida, computadoras, supermercados, selección
de ropa, agendas, teléfonos, limpieza de nuestras pertenencias... entre muchas otras
cosas. Advertimos que estamos muy ocupados tratando de cambiar las cosas visibles
alrededor de nosotros, y que hay muy poco tiempo para pensar en las cosas invisibles.

“Todas las cosas vienen de alguna parte. ¿De dónde surgen? Podríamos decir que las
cosas palpables provienen de una idea de la mente, la cual es invisible. Vamos a darnos
un poquito de tiempo para experimentar esta posibilidad. Permítele a tus ojos que echen
un vistazo al lugar donde estás, y nota todos los detalles de cosas que hay en él. Vamos a
considerar algunos ejemplos de las cosas que nosotros vemos.

“En este momento veo mi taza de café. Está decorada con un corazón, y sobre el
corazón hay un mensaje impreso que dice, ¡Qué tu día se llene de Amor! ¿De dónde vino
esta taza? Mmmm... esta taza fue un regalo; vino de un amigo. Mi amigo la compró en
una tienda; vino de la tienda. La tienda la compró a un mayorista; vino a través del
vendedor mayorista. El vendedor de mayoreo la compró a su creador; vino de su creador.
El creador concibió la idea de una taza con un corazón, diseñó todos los detalles y luego
la hizo. La taza vino de una idea dentro de la mente de quien la creó...

“... Veo una lámpara a mi lado, puesta sobre el borde de mi mesa. También fue el regalo
de un amigo. El amigo la compró en una tienda, el dueño de la tienda la compró en un
almacén de mayoreo, el mayorista la compró a su creador. El creador concibió una idea
de una lámpara que pudiera colocarse sobre una mesa, la diseñó y luego la fabricó
utilizando varios materiales. La lámpara vino de una idea dentro de la mente de quien la
creó. Podemos ir aún más atrás... la lámpara proviene de una idea histórica... de Thomas
Alva Edison, quien tuvo la idea de una lámpara incandescente que pudiera iluminar el
interior de una casa.

Ahora mira a tu alrededor. Nota cualquier cosa que tus ojos vean, simplemente continúa
preguntándote, ¿De dónde vino esto? … Permítete a ti mismo indagar de dónde vino; haz
esto varias veces esta semana. Repite este proceso mientras caminas, conduces tu auto,
en el trabajo, o cuando estés fuera. Haz esto de muchas maneras diferentes, hazlo tantas
veces como te sea posible. ¿Concuerda la siguiente declaración con lo que has
aprendido?”

Detrás de todo lo visible, está el poder invisible de la mente.

De Los escritos de la Rev. Marilyn Oaks . Usados con su permiso.
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CLASE FUNDAMENTAL

LIBRO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE SEMANA 

Cómo funciona

PRINCIPIO INVISIBLE... RESULTADOS VISIBLES

Aunque los principios de suyo sean invisibles, vemos sus efectos en todos lados en
nuestro mundo y en nuestro universo. Consideremos las matemáticas. El que estudia los
principios de las matemáticas puede usar estos principios libremente - ya sea la persona
vieja o joven, femenina o masculina, rica o pobre, en la ciudad o en el campo. Nadie
tiene que profundizar en las matemáticas y sin embargo todos estamos en libertad de
hacerlo. El que posee un conocimiento superficial de los principios matemáticos puede
usarlos hasta cierto punto. El que tiene un profundo y completo conocimiento de estos
principios los puede usar en toda su extensión. El uso que se haga del principio no
altera el principio; éste no se gasta, no aumenta o cambia en forma alguna. Ningún uso
del principio lo va a hacer visible. Éste es siempre una idea invisible que funciona
consistentemente. El principio está ahí, se use o no.

El principio se pone en práctica en nuestras vidas cuando lo entendemos y lo usamos.

Digamos que hemos registrado en nuestra chequera muchos depósitos y retiros de los
cheques que hemos hecho. Las leyes matemáticas no nos van a calcular
automáticamente el saldo. Ellas están ahí para que las usemos o no. Si queremos saber
nuestro saldo, tenemos que sumar y restar y obtenerlo, usando correctamente los
principios matemáticos.

En la Ciencia de la Mente estudiamos un Principio y una Presencia Universal invisible

que también se hace visible en los resultados de Su actividad. El Principio es invisible;
los resultados son visibles. Podemos saber que hemos encontrado y que estamos usando
correctamente el Principio Espiritual exactamente de la misma manera en que podemos
saber lo que hemos encontrado y que estamos usando correctamente las leyes
matemáticas: por los resultados.

Mira a tu alrededor hoy. ¿Qué resultados ves que no hayan sido hechos por el hombre?
Mira las nubes, la salida y la puesta del sol, las estrellas, la luna y los planetas, la
vegetación, la vida animal, la vida humana. Todos estos son los resultados visibles de
una Causa invisible. ¿Qué puedes decir acerca de la Causa después de estudiar los
resultados? ¿Ves un orden? ¿Una Armonía? ¿Una Belleza? ¿Una Sabiduría? ¿Un
Amor? ¿Un Gozo?

Dite acerca de cada cosa que examinas: “Hay un Principio invisible detrás de esto
(estrella, flor, perrito, etc.). Por el estudio de esta creación, ahora sé más acerca de lo
Invisible”. Repite este proceso con frecuencia. Déjate sumergir en el conocimiento de
las respuestas que broten de tu Ser.

Ahora, al mirar su creación, reconozco la “Cosa en Sí Misma”.

De las obras de la Rev. Marlene Oaks. Usado con permiso.
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CLASE FUNDAMENTAL

LIBRO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE SEMANA 

Cómo funciona

SEMANA PRÓXIMA
Tarea para la Semana 2

1. LECTURA – ESTUDIO

a) Apéndice A. Diez Conceptos Centrales de Ciencia de la Mente: ¿Qué son los

Conceptos Centrales?” y Concepto Central Uno.

b) Todo el material de tu Libro de Trabajo para la semana 2. Especial atención a la

página de Afirmaciones.

c) La Ciencia de la Mente Capítulos 1 & 2

d) Viviendo la Ciencia de la Mente (VCM) págs. 1-14, 56-57.

2. ESCRITURA

a) Consérvala en el Libro de Trabajo como referencia: Como base para el diálogo y

participación en clase, o en grupo pequeño, completa el ejercicio en el material para la
Semana 2 titulado: “Con mis propias palabras”, Pág. 2-5

3. MEDITACIÓN

Después de leer cuidadosamente la sección titulada “Meditación... Práctica Espiritual

Esencial” en el material de la Semana 2, sigue las instrucciones de la “Práctica de
Meditación para la Semana 2”.

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CLASE FUNDAMENTAL