Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Especialización
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Criptografía
curso
Código del curso 233011
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de 3
Individual ☐ Colaborativa ☒
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 50 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 27/06/20 07/07/20
Competencia a desarrollar:
El estudiante se encontrará en la capacidad de proponer soluciones
criptográficas respecto a las necesidades de una organización
teniendo en cuenta: tamaño y costo.
Temáticas a desarrollar:
Aplicaciones seguras.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 3. Práctica 2.
Actividades a desarrollar
Paso 1: Los estudiantes pueden dirigirse al entorno de aprendizaje
práctico – Guía para el uso de recursos educativos – Práctica 1 y
Práctica 2, y leer con atención las indicaciones técnicas que allí se
brindan las cuales pueden llegar a servir de apoyo para desarrollar la
actividad de forma correcta en cuanto a los procesos; a su vez
deberán leer el anexo 5 el cual podrán encontrar en el entorno de
aprendizaje colaborativo, Guía de actividades y rúbrica de evaluación -
Fase 3 – Laboratorio.

Paso 2: Siguiendo el enunciado del anexo 5 los estudiantes deberán

trabajar en el desarrollo de los siguiente:

 Políticas de seguridad que respalden el uso de tecnologías de

cifrado para aplicar a medios extraíbles y a archivos locales de
un servidor de archivos ( Se deben redactar mínimo 2 políticas
por cada integrante del equipo, las políticas deben ser de
mínimo 50 palabras)
 Se debe realizar el análisis de mínimo tres herramientas de
software libre que cumplan con lo solicitado por BANGOV, el
análisis debe contener:
o Nombre de la solución
o Fabricante
o Última versión estable conocida
o Principales funcionalidades
o Que algoritmos de cifrado utiliza
 Se debe escoger e implementar la herramienta que según el
criterio de los expertos de adapte más a las necesidades de
BANGOV, es necesario especificar:
o Criterios de selección de la herramienta
o Alcance de la herramienta frente a lo solicitado por
BANGOV
 Se debe realizar un video que incluya audio nítido que evidencie
el proceso de instalación de la herramienta y que demuestre
cómo funciona la herramienta.
NOTA: el informe debe entregarse documento electrónico y
haciendo uso de la noma NTC 1486

Paso 3: Cada estudiante debe aportar por lo menos 5 publicaciones

sobre discusiones y debate acerca de las temáticas planteadas.
Paso 4: Entrega del documento utilizando la norma NTC 1486 en el
entorno de seguimiento y evaluación dando respuesta a todos los
ítems solicitados.

Nota: Recuerde que copiar y pegar sin citar los autores es plagio en
la UNAD, reglamento general estudiantil, Artículo 100. No se acepta
porcentajes mayores de copy-paste con sus respectivas citas
expuestos en cada rubrica de evaluación.

Entorno de Conocimiento
 Consulta el material bibliográfico de la primera
unidad del curso.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo

Realiza aportes en el foro titulado “Fase 3 Laboratorio”.

Entornos Entorno de Seguimiento y Evaluación

para su  Los estudiantes de forma grupal deberán hacer la
desarrollo entrega de la actividad en el recurso titulado “Fase
3 - Laboratorio”

Entorno de aprendizaje práctico

 Guia para el uso de recursos educativos – Práctica
1 y Práctica 2.

Colaborativos:
Paso 1: Resolver los interrogantes articulados al
problema del anexo 5.
Productos
Paso 2: Debate y por lo menos cinco publicaciones en
a entregar
el foro colaborativo acerca de las preguntas y temas
por el
solicitados en la actividad.
estudiante
Paso 3. Entregar informe utilizando las normas NTC
1486.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Para esta actividad que se desarrolla de forma

Planeación colaborativa, es importante que cada estudiante
de participe activamente y realice aportes oportunos que
actividades sirvan como insumo al avance que se tiene en el foro.
para el
desarrollo Cuando finalice la actividad, deberán realizar como
del trabajo acción básica una reflexión en el E-portafolio, basado
colaborativo en el desempeño que tuvo para desarrollar la
actividad propuesta.
Es importante en términos de producción de los
entregables, generar dinámicas que definan las
acciones de cada integrante del grupo, para este fin
Roles a se presenta una estructura de roles, que determinan
desarrollar las responsabilidades en la entrega de los productos
por el que cada estudiante debe realizar.
estudiante
dentro del Se recomienda tener en cuenta, que trabajar
grupo colaborativamente tiene por objeto conducir a la
colaborativo obtención de metas comunes, por eso diseñar
actividades de este tipo se convierte en la base
fundamental para la construcción colaborativa de
conocimiento
Roles y Moderador: quien organiza parte del trabajo
responsabili consolidado y vigila que se cumplan las tareas
dades para propuestas. Responsable de entregar el producto de
la equipo.
producción
de Colaborador antifraude: encargado de organizar los
entregables aportes en el documento a entregar. Revisa redacción
por los y ortografía además tendrá la misión de revisar que
estudiantes los aportes incluidos en el trabajo final no sean copy-
paste.

Evaluador: es el crítico, revisa que los aportes que

se van haciendo correspondan con lo solicitado y esté
de acuerdo con lo estipulado en la rúbrica de
 evaluación.

Investigador: lidera las consultas de material

bibliográfico y las propuestas de investigación.

Creativo: vigila el tiempo, aporta ideas y hace

preguntas para que los otros también aporten ideas.

Normas NTC 1486.

Pueden consultar todo acerca de esta norma en el

Uso de
siguiente enlace:
referencias
http://www.uao.edu.co/emprendimiento/wp-
content/uploads/2010/11/NTC14862008.pdf

El acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella
y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
Políticas de fines de lucro, materiales educativos o resultados de
plagio productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a. En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

 Actividad
Tipo de Actividad
individua ☐ ☒
actividad: colaborativa
l
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos
individual Punta
evaluado
Valoración Valoración Valoración je
s
alta media baja
Los estudiantes Los estudiantes
Los estudiantes
desarrollan los desarrollan
desarrollan
interrogantes interrogantes
Paso 1. interrogantes
articulados al articulados al
Solución articulados al
problema del problema del
de los problema del
anexo 5 de anexo 5 de forma 25
siete anexo 5 de
forma correcta correcta con poca
interroga forma
y coherente a coherencia a la
ntes incorrecta.
la guía. guía.
(Hasta 25 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante El estudiante El estudiante
genera debate genera debate genera debate
teniendo en teniendo en teniendo en
cuenta las cuenta las cuenta las
temáticas de la temáticas de la temáticas de la
actividad y actividad y actividad y
Paso 2.
publica en 5 publica en 4 publica en 2
Debate y
ocasiones ocasiones ocasiones 15
participaci
diferentes en el diferentes en el diferentes en el
ón
foro; los foro; los aportes foro; los
aportes son de debate son aportes son
redacción del redacción del redacción del
estudiante. estudiante. estudiante.
(Hasta 15 (Hasta 7 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Paso 3. Publica su Publica su Publica su 5
Publicació documento documento documento
ny individual final individual final en individual final
formato. en el entorno el entorno de en el entorno
de aprendizaje aprendizaje de aprendizaje
 colaborativo,
colaborativo colaborativo, no
hace uso de la
haciendo uso hace uso de la
Norma NTC 1486
de la Norma Norma NTC
de forma
NTC 1486 1486
indebida
(Hasta 5 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El documento El documento
El documento
consolidado colaborativo
colaborativo tuvo
colaborativa tuvo un
un porcentaje
tuvo un porcentaje
mayor o igual al
porcentaje del mayor o igual al
11% de copy-
Copy- 10% de copy- 15% de copy-
paste, pero 5
Paste paste, pero paste, pero
contenía las citas
contenía las contenía las
de forma
citas de forma citas de forma
adecuada.
adecuada. adecuada.
(Hasta 5 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 50