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º ano
ESCOLA: _________________________________________________________________________________
NOME: __________________________________________ N.º: ___ TURMA: ___ ANO LETIVO: _____/_____
AVALIAÇÃO: __________________ PROFESSOR: _________________ ENC. EDUCAÇÃO: _________________
GRUPO I
MARÉS
Duas vezes por dia o nível das águas sobe e desce. Estas mudanças são chamadas
15 «marés». São provocadas principalmente pela força da gravidade 2 da Lua sobre a
Terra. Quando a Lua está situada sobre o oceano a sua gravidade puxa a água
para si. A água sobe também no lado oposto da Terra, porque a própria Terra é
atraída para a Lua.
AS CORRENTES
20 A água dos oceanos está constantemente a mover-se em grandes fluxos circulares,
as correntes, que podem ser tão rápidas como uma pessoa a andar. Os ventos
soprando sobre a superfície dos oceanos dão origem a essas correntes que levam
água quente ou fria às costas dos continentes, sendo determinantes dos seus
climas. Por vezes as correntes são submarinas, movendo-se em sentido contrário
25 ao das correntes de superfície. Por exemplo, as correntes de superfície
transportam
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30 SOB OS OCEANOS
Uma estranha paisagem esconde-se sob os oceanos. Existem rochedos enormes,
grandes cordilheiras3 e fendas profundas, todos muito maiores do que os
existentes em terra. Grande parte do leito dos oceanos é plano e estende-se até 6
km da superfície. Fendas abrem-se até 11 km de profundidade, ou seja, mais do
35 que a mais alta montanha continental. As montanhas submarinas e os vulcões
elevam-se do leito plano, alguns acima da superfície da água, formando ilhas. Os
mares junto das plataformas continentais não são muito profundos. Os recifes de
corais e os atóis4 erguem-se do fundo dos mares quentes.
ONDAS
40 A superfície do mar nunca está quieta, mesmo nos dias de maior calmaria. As
ondas sobem e descem sem parar, atingindo as costas, quer enrolando-se, quer
quebrando-se contra as margens. As ondas são provocadas por ventos que sopram
sobre o oceano; a sua força pode ser aproveitada para gerar energia elétrica.
Contudo, existem vagas de grande altura, tremendamente destruidoras. São
45 provocadas por tempestades, tremores de terra e erupções vulcânicas e tão fortes
que destroem portos e construções costeiras.
COSTAS
As terras altas terminam em falésias5 junto ao mar e as terras baixas vão
descendo em declive6 formando praias. As ondas atiram pedras contra a base das
50 falésias provocando a queda de rochedos, originando, assim, a formação do
recorte da costa (baías, cabos). Rochedos de formas bizarras, arcos e cavernas têm
a mesma origem. A ação contínua das ondas sobre as rochas acaba por parti-las
em seixos e estes, por fratura e desgaste, vão-se transformando em areia.
NOTAS
1
estado em fusão – estado de derretimento.
2
gravidade – peso.
3
cordilheiras – conjuntos de serras.
4
atóis – ilhas.
5
falésias – costa com rochas escarpadas banhadas pelo mar.
6
declive – inclinação.
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1. Assinala com X, de 1.1 a 1.3, a opção correta que completa cada frase.
1.1 O texto que leste
anuncia eventos.
expõe informações.
apresenta notícias.
narra aventuras.
1.2 A superfície da Terra é constituída por
mais terra do que água.
mais água do que terra.
igual quantidade de água e de terra.
apenas terra.
1.3 O pronome sublinhado na frase «Quando a Lua está situada sobre o oceano a sua gravidade puxa
a água para si.» (linhas 16-17), refere-se a
Lua.
oceano.
gravidade.
água.
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4. Escreve, em cada espaço da coluna A, a única letra correspondente da coluna B. Cada letra da coluna B só
pode ser usada uma vez.
COLUNA A COLUNA B
A. Movimento da água dos oceanos.
Marés B. Paisagem debaixo dos oceanos.
Correntes C. Subida ou descida do nível das águas.
Costas D. Terras altas junto ao mar.
E. Terra ou areia em contacto com o mar.
GRUPO II
dizer. A mãe pegou nas mãos da menina e entoou as velhas melodias de embalar.
Em vão. A menina apenas ganhava palidez e o seu respirar era o de um fatigado
passarinho. Já se preparavam as finais despedidas quando o irmão Zeca Zonzo
20 trouxe um papel e uma caneta.
– Vou-lhe mostrar o mar, maninha.
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Todos pensaram que ele iria desenhar o oceano. Que iria azular o papel e no
meio da cor iria pintar uns peixes. E o Sol em cima, como vela em bolo de
aniversário. Mas não. Zonzo apenas rabiscou com letra gorda a palavra
mar
Mia COUTO (2013). O beijo da palavrinha.
Alfragide: Editorial Caminho (texto com supressões)
NOTAS
1
desprovido de juízo – sem juízo.
2
destoava – não condizia ou combinava.
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6. Explica, por palavras tuas, a importância do mar no desenrolar da ação desta história.
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7. Zeca Zonzo escreveu num papel a palavra mar, para tentar salvar a irmã.
O que terá acontecido de seguida?
Expõe a tua opinião.
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GRUPO III
marinheiro barcaça
marear embarcar
maresia embarcação
martírio barcada
A B
A
ondulado
ondulação
onde
onda
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5. Das palavras sublinhadas, no texto seguinte, seleciona apenas as que são pronomes e regista-as no
espaço correspondente.
GRUPO IV
No texto que leste, o Zeca Zonzo tentou solucionar o problema de saúde da irmã, escrevendo num
papel a palavra mar.
Imagina que a Maria Poeirinha sobreviveu.
Escreve um texto, imaginando como foi a sua vida.
O teu texto, com um mínimo de 90 palavras, deve incluir:
– um momento de diálogo;
– um título adequado.
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2. D. (3 pontos)
3. O comentário da Maria é adequado, porque «a superfície do mar nunca está quieta». As ondas estão em
constante movimento, mesmo nos momentos em que o mar está mais calmo. Existem também grandes ondas
«provocadas por tempestades, tremores de terra e erupções vulcânicas» que chegam a ser destruidoras dada a
intensidade da sua força. (5 pontos)
4. C, A, E. (3 pontos)
1. 2, 4, 1, 5, 3. (3 pontos)
3. Todos pensavam que a Maria Poeirinha iria morrer, porque todos estavam sem saber o que fazer
perante a situação de saúde da menina e até já se preparavam as despedidas. (5 pontos)
4. «A mãe pegou nas mãos da menina e entoou as velhas melodias de embalar.» (3 pontos)
6. No desenrolar da ação desta história, o mar funciona como cura ou salvação para o problema de
saúde da Maria Poeirinha. (5 pontos)
7. Resposta pessoal. SUGESTÃO: A escrita da palavra mar fez com que Maria Poeirinha contactasse com
o mar e se curasse. (3 pontos)
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1.
Zeca Zonzo disse à irmã:
– Vou-lhe mostrar o mar, maninha.
– Não vale a pena! – exclamaram os outros.
(5 pontos)
3. B. (3 pontos)
4. A. Adjetivo.
B. Nome.
C. Adjetivo.
D. Nome.
(3 pontos)
5. Pronome possessivo: nossa. Pronome demonstrativo: esta. Pronome pessoal: ela. (3 pontos)
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