"Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"

“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señores
Dirección Regional de Educación Dirección Regional de Educación
Amazonas Lambayeque
Dirección Regional de Educación Ancash Dirección Regional de Educación Lima
Provincia
Dirección Regional de Educación Apurímac Dirección Regional de Educación Madre
de Dios
Dirección Regional de Educación Arequipa Dirección Regional de Educación
Moquegua
Dirección Regional de Educación Dirección Regional de Educación Loreto
Ayacucho
Dirección Regional de Educación Dirección Regional de Educación Pasco
Cajamarca
Dirección Regional de Educación Callao Dirección Regional de Educación Piura
Dirección Regional de Educación Cusco Dirección Regional de Educación Puno
Dirección Regional de Educación Huánuco Dirección Regional de Educación San
Martín
Dirección Regional de Educación Dirección Regional de Educación Tumbes
Huancavelica
Dirección Regional de Educación Junín Dirección Regional de Educación Ucayali
Dirección Regional de Educación Ica
Dirección Regional de Educación La
Libertad
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la violencia
del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle que
en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-PIR y su
Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y colectivos afectados
por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años de 1980 al 2000.
Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en Educación, con la finalidad
de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de acceso a las víctimas y sus familiares
que, como producto del proceso de violencia, perdieron la posibilidad de recibir una
adecuada educación o culminar estudios primarios, secundarios, superior técnica y/o
universitaria, la misma que se ejecutará a través de las instituciones de educación pública1.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592, menciona
que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de educación la

1 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones educativas públicas de
nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información sobre el número de
vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de las víctimas para este
periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación Técnico-Productiva, Institutos
de Educación Superior Tecnológica y Escuelas Superiores de Formación Artística (en caso
la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones en

educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y que,
en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV) o en el
Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED). Este
derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de ingreso,
grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los servicios de
comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos últimos). Esta
información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección Regional de Educación
e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas establecidos para el proceso de
admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la dirección
de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración y

estima.
Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
ROGER GUEVARA GOÑAS
Director
Dirección Regional de Educación Amazonas
Chachapoyas, Jr. Junín Nº 1143
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública2.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

2 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
JOSÉ MEJÍA SOLÓRZANO
Director
Dirección Regional de Educación Áncash
Huaraz, Jr. José de Sucre Nº 731
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública3.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

3 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
TITO MEDINA WARTHON
Director
Dirección Regional de Educación Apurímac
Abancay, Av. Pachacutec Nº 300
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública4.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

4 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señora
MARGARITA MONZÓN VALVERDE
Gerente
Gerencia Regional de Educación Arequipa
Arequipa, Ronda Recoleta s/n
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública5.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

5 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
GUALBERTO PALOMINO GUTIERREZ
Director
Dirección Regional de Educación Ayacucho
Huamanga, Jr. 28 de Julio Nº 383
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública6.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

6 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
JOSÉ PRESVITERO ALARCÓN ZAMORA
Director
Dirección Regional de Educación Cajamarca
Cajamarca, Km. 3.5 Carretera a Baños del Inca
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública7.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

7 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
GUILLERMO YOSHIKAWA TORRES
Director
Dirección Regional de Educación Callao
Callao, Intersección Félix Pasache y Aida Sotomayor S/N
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública8.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

8 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señora
RUTH BAEZ QUISPE
Directora
Dirección Regional de Educación Cusco
Cusco, Plazoleta Santa Catalina Nº 235
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública9.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

9 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

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archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
ROSENDO LEONCIO SERNA ROMÁN
Director
Dirección Regional de Educación Huánuco
Huánuco, Jr. Progreso Nº 462
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública10.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

10 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
WILFREDO HUBER MEZARINA ESQUIVEL
Director
Dirección Regional de Educación Huancavelica
Huancavelica, Ernesto Morales Nº 122
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública11.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

11 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
DAVID ROBINSON HUATUCO FERRER
Director
Dirección Regional de Educación Junín
Huancayo, Jr. Julio C.Tello Nº 776
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública12.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

12 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
JESÚS CARLOS MEDINA SIGUAS
Director
Dirección Regional de Educación Ica
Ica, Urb. Puente Blanco 5ta etapa A-16
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública13.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

13 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
OSTER WALDIMER PAREDES FERNÁNDEZ
Director
Gerencia Regional de Educación La Libertad
Trujillo, Av. América Sur Nº 2870
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública14.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

14 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
DANIEL SUAREZ BECERRA
Gerente
Dirección Regional de Educación Lambayeque
Chiclayo, Av. Bolognesi s/n
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública15.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

15 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
JOSÉ CARLOS DANIEL VERA CUBAS
Director (e)
Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana
La Victoria, Santa Catalina, Jr. Julián Arce Nº 412
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública16.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

16 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
JESÚS MELCHOR VELIZ VICTORIANO
Director
Dirección Regional de Educación de Lima Provincias
Santa María, Av. Independencia S/N
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública17.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

17 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
CARLOS EUGENIO CARRASCO POLANCO
Director
Dirección Regional de Educación Madre de Dios
Puerto Maldonado, Av. 28 de Julio, Cdra. 5
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública18.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

18 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
DORA AMPARO VIGO DE ZUMAETA
Directora
Dirección Regional de Educación Loreto
Iquitos, Malecón Tarapacá Nº 346
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública19.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

19 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
DIONICIO ALEJANDRO BORJA CONTRERAS
Director
Dirección Regional de Educación Pasco
Yanacancha, San Juan, Av. Los Próceres s/n Edificio Estatal Nº 03
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública20.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

20 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
JULIO CÉSAR BERNEDO SOTO
Gerente
Gerencia Regional de Educación Moquegua
San Antonio, Av. San Antonio Norte 3 Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública21.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección

21 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
DIONISIO PINTADO SANDOVAL
Director
Dirección Regional de Educación Piura
Piura, Prolongación Grau, Cdra. 32
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública22.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

22 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
MARIO BENAVENTE LLERENA
Director
Dirección Regional de Educación Puno
Puno, Urb. II Etapa Chanu Chanu, Jr. Bustamante Dueñas 881
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública23.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

23 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
JUAN ORLANDO VARGAS ROJAS
Director
Dirección Regional de Educación San Martín
Moyobamba, J. Alonso de Alvarado Nº 898
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública24.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

24 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señora
MARIELA EYZAGUIRRE RETAMOZO
Directora
Dirección Regional de Educación Tacna
Tacna, Av. Jorge Basadre Grohmann Oeste 415
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública25.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

25 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
DAVID ZEVALLOS ZAPATA
Director
Dirección Regional de Educación Tumbes
Tumbes, Paseo Libertadores, Av. Tumbes 408
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública26.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

26 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 27 de febrero de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00012-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA

Señor
PEDRO RIVERO PAREDES
Director
Dirección Regional de Educación Ucayali
Pucallpa, Carretera Federico Basadre Km. 3.800
Presente.-

Asunto : Se solicita información sobre número de vacantes y carreras

proyectadas para el año 2020 a favor de las víctimas de la
violencia del terrorismo de 1980–2000.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y manifestarle

que en el marco de la Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones-
PIR y su Reglamento, se establecen programas de reparación para personas y
colectivos afectados por el periodo de violencia vivido en nuestro país, entre los años
de 1980 al 2000. Teniendo cuenta ello, se crea el Programa de Reparaciones en
Educación, con la finalidad de dar facilidades y brindar nuevas oportunidades de
acceso a las víctimas y sus familiares que, como producto del proceso de violencia,
perdieron la posibilidad de recibir una adecuada educación o culminar estudios
primarios, secundarios, superior técnica y/o universitaria, la misma que se ejecutará a
través de las instituciones de educación pública27.

En este contexto, el literal a) del artículo 19 del Reglamento de la Ley Nº 28592,

menciona que se constituye como una modalidad del programa de reparaciones de
educación la reserva de vacantes en los exámenes de admisión en instituciones
educativas públicas de nivel técnico y superior. Es tal sentido solicitamos información
sobre el número de vacantes y las carreras proyectadas que se asignarán a favor de
las víctimas para este periodo académico 2020-I, en cada Centros de Educación
Técnico-Productiva, Institutos de Educación Superior Tecnológica y Escuelas
Superiores de Formación Artística (en caso la región cuente con alguna Esfa).

Asimismo, se le recuerda que la normativa en mención establece que las reparaciones

en educación es un derecho de la población afectada durante el periodo de violencia y
que, en la actualidad, se encuentran inscritos en el Registro Único de Víctimas (RUV)
o en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación (REBRED).
Este derecho exonera de pagos de matrícula, de pensiones, derecho de examen de
ingreso, grados, títulos académicos, certificados de estudios, así como también los
servicios de comedor y vivienda (en caso que las instituciones cuenten con estos

27 Artículo 17 del Reglamento de la Ley Nº 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones (PIR)

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico

archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35
 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
últimos). Esta información debe ser difundida oportunamente por cada Dirección
Regional de Educación e Instancia Educativa, de acuerdo a los cronogramas
establecidos para el proceso de admisión.

Agradeceremos enviar la información solicitada en el documento adjunto presente, al

correo iest1@ minedu.gob.pe en un plazo no mayor de siete (7) días hábiles. Para
cualquier consulta que tuviera sobre la presente comunicación puede escribir a la
dirección de correo electrónico indicada o al teléfono 01-6155800 anexo 21395.

Hago propicia la ocasión para reiterarle los sentimientos de mi especial consideración

y estima.

Atentamente,

AVAC/DISERTPA
CVT

EXPEDIENTE: DISERTPA2020-INT-0045003

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archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25
de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del
D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.a
spx e ingresando la siguiente clave: 737E35