Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Guía de actividades y rúbrica de Evaluación

Paso 2. Diagnostico Línea Base de un Agroecosistema Ganadero
Alterna frente a la contingencia de COVID 19
Anexo 1.

Curso: Pastos y Forrajes 201202

1. Descripción de la actividad
Laboratorio Laboratorio Simulador
físico remoto
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cuál
Tipo de ☐ Número de
Individual Colaborativa x
actividad: X semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ x Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad: Aprendizaje
50 puntos 10% del Curso Colaborativo y Seguimiento y evaluación

Competencia a desarrollar:

1. Realiza con apoyo de su tutor de practica un Diagnóstico - línea base,

de un Agroecosistema Ganadero representativo de la zona de
influencia del CEAD, CCAV o UDR, Identificando:
1.1. Oferta ambiental. Analizando variables climatológicas, topografía.
1.2 Tipo de suelos y topografía de la zona.
1.3 Identificar mediante fotografías y videos las principales especies
forrajeras (herbáceas, arbustivas y arbóreas) de la zona.
2. Aprende a manejar el sistema experto Tropical Forages para seleccionar
las especies forrajeras a establecer en la zona.
3. Aprende a realizar un aforo para cuantificar biomasa forrajera y capacidad
de carga, definiendo los indicadores en la relación suelo-planta-animal .
4. Define y analizar los indicadores técnicos, ambientales y económicos
asociados con el apoyo de información recolectada previamente por el tutor
de practica en una empresa ganadera, con el manejo de las praderas.
5. Identifica el problema del Agroecosistema ganadero asociado con la
producción de biomasa forrajera.
Temáticas para desarrollar:
1. Conocimiento e interpretación de indicadores de un
Agroecosistema ganadero bovino tradicional, indicadores Agrozootécnicos,
ambientales y económicos asociados a los pastos y forrajes
2. Interpreta y analiza indicadores Agrozootécnicos y los compara con los
sistemas ganaderos de sus compañeros de grupo (Anexo 1, cuatro
Tablas). De la Tabla 4 mínimo los primeros ocho (8) indicadores.
3. Analiza la Relación Suelo – Planta – Animal en la producción de Pastos y
forrajes en su zona.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Realizar un diagnóstico - línea base, de un Agroecosistema ganadero
representativo de la zona. Trabajo Colaborativo Caso 1.

Actividades a desarrollar

INDIVIDUALES
1. Mediante comunicación con su tutor de práctica, definir fecha del
encuentro sincrónico virtual y analizar la información de oferta
ambiental de un Agroecosistema ganadero seleccionado por el tutor,
representativo del CEAD, CCAV O UDR, para así realizar el diagnóstico -
línea base. Analizando inicialmente variables climatológicas, de topografía
edaficas y profundizará en la técnica de recolección de muestras de
suelo para análisis de laboratorio fisicoquímico y microbiológico.
2. Conocer e identificar las principales especies forrajeras, conocer sus
nombres científicos y realizar un registro fotográfico desarrollando un
herbario Digital.
3. Conjuntamente con el Tutor realizar un ejercicio de selección de
especies para el establecimiento de praderas, por medio del sistema
experto Tropical Forages. http://www.tropicalforages.info/. Para eso
ver el video https://www.youtube.com/watch?v=aZ2zf1IA-C8
4. Analizar el manejo de praderas con énfasis en periodos de descanso
(PD) y periodos de ocupación (PO) en épocas de lluvia y sequía. Definir el
número y tamaño de potreros, determinar el ciclo de pastoreo y la
capacidad de carga del predio.
5. Aprender a cuantificar la biomasa forrajera mediante el Aforo y cuantificar
la composición botánica, utilizando el método de disponibilidad por
frecuencia (MDF). Leer el documento Franco, Calero y Duran
(2005).Manejo y Utilización de Forrajes, sección Métodos de
disponibilidad y medición Multipropósito. De la pagina 8 a
 20.http://www.bdigital.unal.edu.co/5052/1/9789584411754.pdf
6. Analizar el concepto de materia seca y el cálculo de la MS mediante el
procedimiento de micro ondas. (Ver video
https://www.youtube.com/watch?v=GvRoJgkPOXc )
7. Definir los principales indicadores Zootécnicos del predio (Número de
animales, peso, producción de leche y/o carne e indicadores básicos
económicos.
8. Identificar el principal problema del Agroecosistema ganadero
asociado con la Producción de biomasa forrajera y plantear una solución.

COLABORATIVAS

En el Foro de Trabajo Colaborativo 1 (Unidad 1 Paso 2), del Entorno de

Aprendizaje Colaborativo, el grupo realizará las siguientes actividades:

1. Definir roles y agenda de trabajo del Grupo.

2. Consolidaran los aportes individuales por el líder “Compilador”
3. Diligenciaran el Anexo con las 4 tablas anexas de indicadores. De la
tabla 4 mínimo los primeros ocho (8) indicadores.
4. Realizarán el informe y subirán uno solo (1) al entorno de Seguimiento
y Evaluación.
Entorno de aprendizaje colaborativo (Foro y guía, subir los
Entornos para aportes individuales). Entorno de Seguimiento y evaluación del
su desarrollo aprendizaje (Subida del trabajo colaborativo).

Individuales:
1. Documento en Word que debe contener los siguientes
elementos:
a. Portada (Grupo al cual pertenece Incluir programa y
CEAD al cual pertenece.
b. Resumen. Diagnostico zonal de los indicadores.
Productos a
c. Resultados y discusión 4 Tablas de los indicadores
entregar por
d. Referencias bibliográficas. Norma APA.
el estudiante
2. El archivo se debe nombrar como:
Documento M1_Nombre_Apellido.
El documento final lo debe entregar el estudiante en el foro de
discusión: Desarrollo Paso 2 que encuentra en el entorno de
aprendizaje colaborativo.
Colaborativos:
El informe escrito de este Diagnostico debe contener los
siguientes aspectos:
1. Portada: (Incluir programa y CEAD al cual pertenece,
tutor de practica) (1 página).
2. Resumen: Línea base del Estudio de Caso. (1 página).
3. Resultados y discusión 4 Tablas de indicadores
4. Realizar el herbario digital.
5. Identificar el problema del Agroecosistema ganadero
asociado con la Producción de biomasa forrajera y
plantear una solución.
6. Referencias bibliográficas. Norma APA.

NOTA: Recuerden que pueden consultar cualquier inquietud a

mi correo diego.chamorro@unad.edu.co estaremos atentos
y con gusto atenderemos las preguntas e inquietudes.
Entrega de informe en formato IEEE