PLAN DE EMERGENCIA PARA TRABAJO REMOTO

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. UGEL : 05 SJL – EA

1.2. INSTITUCION EDUCATIVA : GLORIOSO HÚSARES DE JUNÍN
1.3. UBICACIÓN : ALFREDO TEJADA DIAZ S/N

LA CORPORACIÓ N – EL AGUSTINO

1.4. NIVEL EDUCATIVO : PRIMARIA Y SECUNDARIA

1.5. CODIGO DE NIVEL : 0339572 PRIMARIA
1063346 SECUNDARIA
1.6. DIRECTORA(E) : ELENA TRIPUL ESCOBEDO
1.7. SUBDIRECTORA DE NIVEL PRIMARIA : EVA LOZA ESCOBAR
1.8. SUBDIRECTORA DEL NIVEL SECUNDARIA : CLARISA ABANTO ALIAGA
1.9. DOCENTES DE AIP-CRT:
 YENNYFER SALAZAR RAMOS
 SANDRA MEDRANO AGUILAR
 GUSTAVO ROJAS CHUQUIHUACCHA
 CARLOS MACAVILCA CALDERON
1.10. AÑO ESCOLAR : 2020

II. FUNDAMENTACIÓN:

Que habiendo declarado en emergencia sanitaria, se procedió a suspender las

actividades educativas, iniciándose el trabajo remoto el lunes 6 abril, en concordancia con
la RVM 088-2020- MINEDU y previa consulta con la especialista de AGEBRE.

III. MARCO JURIDICO:

 LEY 28044, LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

 LEY 29158, LEY ORGANICA DEL PODER EJECUTIVO
 LEY 29944, LEY DE REFORMA MAGISTERIAL
 DL 25763, LEY ORGANICA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
 DU 026-2020, decreto de urgencia que establece diversas medidas excepcionales y
temporales para prevenir la propagación del coronavirus (COVID-19) en el territorio
nacional
 DS 044-2020-PCM, que declara en estado de emergencia nacional por las graves
circunstancias que afectan la vida de la nación a consecuencia del brote DEL COVID-19
 DS 008-2020-SA, que declara en estado de emergencia sanitaria a nivel nacional por el
plazo de 90 días calendarios y dicta medidas de prevención y control del COVID-19
 DS 011-2012-ED, que aprueba el reglamento de la LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
  DS 004-2013-ED, que aprueba el reglamento de la LEY DE REFORMA MAGISTERIAL
 DS 001-2015-MINEDU, que aprueba el reglamento de organización y funciones (ROF) DEL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
 DS 004-2019-JUS, que aprueba el texto único ordenado de la LEY 27444, LEY DE
PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO GENERAL
 RM 072-2020-TR, que aprueba documento denominado “GUIA PARA LA APLICACIÓN DEL
TRABAJO REMOTO”
 RM 281-2016-MINEDU, que aprueba el CURRICULO NACIONAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
 RM 649-2016-MINEDU, que aprueba el programa curricular de educación inicial, de
educación primaria y el programa curricular de educación secundaria.
 RVM 220-2019-MINEDU, que aprueba la norma técnica denominada “ORIENTACIONES
PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2020 EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y
PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA”.
 RM 160-2020-MINEDU, que dispone el inicio del año escolar a través de la
implementación de la estrategia denominada “APRENDO EN CASA”, a partir del 6 de abril
de 2020 y aprueba otras disposiciones.
 RVM 088-2020-MINEDU, que aprueba la norma técnica denominada “DISPOSICIONES
PARA EL TRABAJO REMOTO DE LOS PROFESORES QUE ASEGURE EL DESARROLLO DEL
SERVICIO EDUCATIVO NO PRESENCIAL DE LAS INSTITUCIONES Y PROGRAMAS
EDUCATIVOS PÚBLICOS, FRENTE AL BROTE DEL COVID-19”

IV. OBJETIVO:

Asegurar el desarrollo del servicio educativo no presencial de la I.E. Glorioso Húsares de

Junín mediante el TRABAJO REMOTO frente al brote del COVID-19

4.1.OBJETIVO ESPECIFICO:

Promover desde el AIP-CRT el uso correcto de las TIC en beneficio del estudiante para
promover su aprendizaje durante el periodo de cuarentena frente al brote del COVID-19.

V. METAS

5.1.DE ATENCIÓN:

 ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIA 648

 ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIA 723

5.2.DE PRODUCCIÓN:

 APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS DIGITALES DISPONIBLES DE LA I.E. PARA

EL TRABAJO REMOTO
 BRINDAR SOPORTE A LA ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA”
 EVVIDENCIAR EL RECOJO DE INFORMACIÓN DE LOS DOCENTES
 EVIDENCIAR EL TRABAJO REMOTO DE DOCENTES Y ESTUDIANTES
VI. VIGENCIA:

Durante el periodo de cuarentena COVID19.

VII. EJECUCIÓN:

Brindar asistencia técnica a los docentes en la elaboración de formularios de google para

recojo de información de los estudiantes en concordancia con el plan “APRENDO EN
CASA” desarrollando competencias digitales entre docentes y estudiantes contemplando
el apoyo de padres de familia. En primaria se trabajará con los coordinadores de grado y
en secundaria con los coordinadores de área.

VIII. PLANIFICACIÓN:
 Del 1 al 3 de abril elaboración del plan de trabajo remoto.
 A partir del 6 de abril ejecución del plan de trabajo remoto hasta el término de la
cuarentena.

IX. DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO POR NIVEL:

 PRIMARIA:
 Sandra Medrano: 1ro, 2do y 3ro , Ed física de los grados a cargo
 Yennyfer Salazar: 4to, 5to y 6to Ed física de los grados a cargo
 SECUNDARIA:
 Carlos Macavilca: Matemática
 Gustavo Rojas: Comunicación

X. RECURSOS:

Se elaboraran tutoriales que serán subidos a la página web institucional

www.gloriosohusaresdejunin.edu.pe

Tutoriales:

 Formularios de google.
 Descargas videos de youtube.
 Video conferencia con el zoom y el hangouts.
 Aula virtual.

XI. ASISTENCIA:

Se realizara mediante el whatsapp y por formulario de contacto en la página web

institucional.

XII. INDUCCIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL AULA VIRTUAL DE LA IE:

Inclusión de profesores al Aula virtual y proceso de capacitación para su uso.

 XIII. CRONOGRAMA:

TEMA ABRIL
06 al 08 08 al 10 13 al 15 16 al 17
Formularios de google. X
Descargas videos de youtube. X
Video conferencia con zoom o X
hangouts.
Inducción y actualización para X
Aula virtual.

XIV. EVALUACIÓN:

Mediante producto o evaluación según el tema:

TEMA PRODUCTO EVALUACIÓN

Formularios de google. Link de formulario creado y
hoja de cálculo con
resultados
Descargas videos de Mediante formulario de
youtube. google
Video conferencia con Captura de pantalla de video
zoom o hangouts. conferencia grupal
Inducción y actualización Reporte del ingreso al aula Mediante formulario de
para Aula virtual. virtual google

Acuerdan los docentes de AIP de la IE Glorioso Húsares de Junín

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