Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
KATHERIN BERMUDEZ
TUTOR
1.Según lo que refiere Esponda en la lectura, “los ciudadanos se deben educar con
unos principios básicos” ¿Por qué es tan importante ser un ciudadano autentico y
como esto genera grandes cambios en nuestra sociedad, relacionando los tres
entornos que allí se nombran?
2. Esponda refiere acerca de “incluir una buena educación en los ciudadanos con
unos principios adecuados”, ¿explique de qué manera usted aplica el educar moral
y cívicamente a la sociedad, teniendo en cuenta lo expuesto por la autora?
1. La autora afirma, “los valores son componentes tan inevitables del mundo
humano que resulta imposible imaginar una vida sin ellos”, ¿porque son tan
importantes los valores morales en nosotros como ciudadanos, teniendo en cuenta
lo sustentado por la autora?
porque ninguna sociedad podría funcionar si sus ciudadanos no tuvieran valores, así
como ningún país puede escapar de las crisis que se le presentan si las conductas de sus
políticos y miembros, se realizan de forma injusta. Son muchos los casos en los que la
falta de valores (corrupción) ha sido la norma y en los que las consecuencias son
demasiado grandes. Es por eso, dice Adela Cortina, por lo que los valores no solo
sirven, sino que son una necesidad vital.
2. “Ética cívica o valores cívicos” son fundamentales en nuestra sociedad, ¿nombre
los cinco valores que se menciona en la lectura y exponga de qué manera los utiliza
en su vida diaria?
Libertad.
El valor de la libertad, lo aplico cuando camino por las calles sin restricciones,
cuando soy libre de tener un trabajo, de comer y decidir qué comer, de formar
una familia, de expresarme.
Igualdad.
Lo aplico al poder recibir y dar un trato sin discriminación, siendo tratado por
igual, al tener los mismos derechos y deberes que el resto de la gente.
Respeto activo.
lo aplico al respetar los derechos de los demás, el respeto a la naturaleza
(cuidándola), respetando las leyes y a mí mismo.
Solidaridad.
cuando ayudo a una persona de mayor edad al cruzar la calle, cuando ayudo a un
compañero en clase, cuando le brindo la ayuda a alguien que lo necesita.
Dialogo.
cuando hay diferencias con alguien y escucho su opinión para buscar una
solución juntos.
RESEÑA
Palabras clave:
Ética, ciudadanos, social, educación, decisiones, política,
pedagogización.
La Ética Ciudadana
Narración de la experiencia:
Cierre
Personalmente, he aprendido la importancia que es tener unos
valores éticos y morales intachables, porque en eso ayudamos a
tener un mundo cada día mejor, comprendí que, no importa la edad
para ejercer unos valores, es mi deber ante la sociedad, tener en
cuenta la responsabilidad que tengo al tomar cualquier decisión, pues
esto nos traerá ya sea beneficio o consecuencias futuras en nuestro
diario vivir, principalmente si quiero hacer un cambio para un mundo
mejor.
BIBLIOGRAFIA
Esponda, K. (2011). Victoria Camps Educar para la ciudadanía.
Revista Filosofía UIS, 9(1), 177-185. Recuperado
de http://revistas.uis.edu.co/index.php/revistafilosofiauis/articl
e/view/1773/2154
Cortina, A. (2009). Educar en la ciudadanía, aprender a
construir un mundo junto (Cap. 7). En Ciudadanos del mundo.
Hacia una teoría de la ciudadanía. 3ª. Ed. Madrid: Alianza
Editorial S.A. Recuperado
de https://significanteotro.files.wordpress.com/2018/05/cortina
-adela-ciudadanos-del-mundo.pdf
Lenis J. (2017). El Espectador, Ética Ciudadana. 21 de
septiembre del 2017. Recuperado el 10 de octubre del 2019 de:
https://www.elespectador.com/opinion/etica-ciudadana-
columna-714326