CIENCIA, TECNICA Y TECNOLOGIA

ANDRES FELIPE OSPINO JIMENEZ

PARA

LUDWIG IVAN TRUJILLO HERNANDEZ

UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA

FUNDAMENTOS DE INGENIERIA

INGENIERIA EN SISTEMAS

GIRARDOT

CUNDINAMARCA

1 SEMESTRE

2019
 COMPARACIONES

*Tanto científicos *la tecnología buscar el *la ciencia busca

como tecnólogos dominio del saber hacer y la incrementar el
trabajan en un ciencia busca el incrementar conocimiento, el saber, y
ambiente agresivo, el el conocimiento “el la tecnología busca el
científico busca el saber[ CITATION MIG98 \l dominio del “saber-hacer”
CIENCIA 3082 ]. la tecnología es la
prestigio, y el
tecnólogo que entre actividad que incorpora la
empresas busca lograr *la ciencia se desenvuelve ciencia en productos y
posición en elen una atmosfera servicios útiles para el
mercado[CITATION universitaria y la tecnología hombre, para mejorar su
MIG98 \l 3082 ]. en una atmosfera nivel de vida [ CITATION
industrial[ CITATION MIG98 \l MIG98 \l 3082 ].
*en la ciencia, 3082 ].
tecnología y técnica es *Los científicos y los
**un contrate que se tecnólogos tienen
de vital importancia
presenta entre la ciencia y diferentes puntos de visto
TECNOLOGIA mantenerse al día con la tecnología es que la de lo que se debe hacer,
la información. primera tiene la libertad de ¿cómo hacerlo?, ¿y Por
[ CITATION MIG98 \l 3082 ] definir el problema al qué hacerlo?[ CITATION
investigar y la última está MIG98 \l 3082 ].
*para determinar el limitada a resolver
desarrollo tanto problema [ CITATION MIG98 \l *La ciencia expone lo
3082 ]. último en la frontera del
técnico, como conocimiento mientras que
tecnológico se tiene en *La investigación científica la tecnología presenta lo
TECNICA cuenta el número de arranca con la percepción que esta lito para ser
artefactos de que el acervo de utilizado como bienes y
producidos[ CITATION conocimiento disponible es servicio y no en que
MIG98 \l 3082 ]. insuficiente para manejar tiempo fue creado.
determinados problemas. [ CITATION MIG98 \l 3082 ]
No empieza con un borrón y
*Los científicos leen cuenta nueva, porque la
mucho al contrario que investigación se ocupa de
lo técnicos[ CITATION problemas, y no es posible
MIG98 \l 3082 ]. formular una pregunta -por
no hablar ya de darle
respuesta- fuera de algún
cuerpo de conocimiento
sólo quienes ven pueden
darse cuenta de que falta
algo[ CITATION MAR17 \l 3082 ].
 Ciencia

Conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos

con otros. Surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares,
de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan
preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas
metódicamente organizados; se le puede comprender como proceso de investigación que permite
obtener nuevos conocimientos, los que a su vez ofrecen posibilidades nuevas de manipulación de
los fenómenos. [ CITATION JOS83 \l 3082 ]

Técnica

Se refiere al hacer eficaz, es decir, conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como
objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del
arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad, permitiendo alcanzar de modo
correcto, preciso y satisfactorio ciertos objetivos prácticos. También se puede decir que son
descubrimientos sometidos a verificación y mejorados a través de la experiencia, constituyendo
un saber cómo que no exige necesariamente un saber por qué. [ CITATION JOS83 \l 3082 ]

Tecnología

Es la ciencia que utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de

conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y
accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección
permanente. Así mismo, puede definirse como aquella investigación cuyo producto principal es,
no un artículo, sino una máquina, un medicamento, un producto o un proceso de algún tipo.
[ CITATION JOS83 \l 3082 ]
Relación Entre: Ciencia, Técnica y Tecnología.
El concepto de ciencia se suele definir por oposición al de técnica, según las diferentes funciones
que ellas realizan. En principio la función de la ciencia se vincula a la adquisición de
conocimientos, al proceso de conocer, cuyo ideal más tradicional es la verdad, en particular la
teoría científica verdadera. La objetividad y el rigor son atributos de ese conocimiento.
La función de la técnica se vincula a la realización de procedimientos y productos, al hacer cuyo
ideal es la utilidad. La técnica se refiere a procedimientos operativos útiles desde el punto de vista
práctico para determinados fines. Constituye un saber cómo, sin exigir necesariamente un saber
por qué. Ese por qué, es decir, la capacidad de ofrecer explicaciones, es propia de la ciencia.
La razón por la cual es posible apreciar tantas facetas diferentes de la ciencia es porque ella
constituye un fenómeno complejo cuyas expresiones históricas han variado considerablemente.
Por eso las definiciones de ciencia resultan escurridizas y a veces inalcanzables.
La idea de técnica está asociada habitualmente al hacer, al conjunto de procedimientos operativos
útiles desde el punto de vista práctico para determinados fines. En una forma muy primaria y
elemental, asociamos ciencia al conocer y técnica al hacer, puede admitirse que conocer, explicar,
son atributos incuestionables de la ciencia. De igual modo, las técnicas, aunque en mayor o
menor medida estén respaldadas por conocimientos, su sentido principal es realizar
procedimientos y productos y su ideal es la utilidad.
La técnica requiere tanto destrezas manuales como intelectuales, frecuentemente el uso de
herramientas y siempre de saberes muy variados. En el ser humano, la técnica surge de su
necesidad de modificar el medio y se caracteriza por ser transmisible, aunque no siempre es
consciente o reflexiva. Cada individuo generalmente la aprende de otros (a veces la inventa) y
eventualmente la modifica.
Mientras que la tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente,
que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y
satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. La actividad
tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente
comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos que las
necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible
del medio ambiente. [ CITATION JOS83 \l 3082 ]
[CITATION fer11 \l 3082 ]

[CITATION nel11 \l 3082 ]

 Referencias
BUNGE, M. A. (2017). EL PLANTEAMIENTO CIENTIFICO. REVISTA CUBANA DE SALUD PUBLICA, 53.

ESTEBAN, N. (2011). INTRODUCCION A LA INGENIERIA. BLOGSPOTt, 8. Obtenido de

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FERNANDO, O. (2011). INTRODUCCION A LA INGENIERIA. BLOGSPOT, 8. Obtenido de

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GONZALES, M. A. (1998). DE CIENCIA A TECNOLOGIA. CIENCIAS QUIMICAS DE LA UNIVERSIDAD

AUTONOMA DE NUEVO LEON, 5.

REYES, J. R. (1983). CIENCIA, TECNICA Y TECNOLOGIA. En M. A, NATURALEZA, EDUCACION Y CIENCIA

(pág. 163). COLOMBIA.