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abril de segundo B
ESPAÑOL ACTIVIDADES
Resolver el siguiente problema: ¿cuál cantidad de dinero es mayor: 4 de 100$ con 19 de 10$; 51 de 10$ y 9
monedas de 1$ o 591 monedas de 1$? Un paso más, pág. 155.
1 de abril Analizar las cantidades de la actividad “Cajas de pelotas” y calcular el número de cajas completas, las pelotas
empacadas en las cajas cada día y las pelotas faltantes para completar una caja de 100. L.T. pág. 156.
Resolver el siguiente problema: Si tienes 1034 pelotas, ¿cuántas pelotas faltan para completar la última caja y
cuántas cajas y pelotas tendrías al final? Un paso más, pág. 156.
2 de abril Realiza la siguiente sucesión en tu cuaderno de 3 en 3 hasta el 200.
Realizar tres tarjetas con los números 5, 2 , 8
Jugar a “¿cuál es el mayor?”. Con tus papas juega la actividad de la pág. 157.
Comentar qué hicieron para formar el número más grande y cómo supieron cuál tarjeta les convenía intercambiar.
Un paso más, pág. 157.
3 de abril Estudiar las tablas de multiplicar y los números del 1 al 1000.
Realiza las siguientes sucesión en tu cuaderno:
4 en 4 hasta el 200
5 en 5 hasta el 300
Favor de cumplir con las actividades que se realiza a cada día, recuerden no son vacaciones aún, cada una de las
actividades que se presentan las realizaran en hojas blancas, cada hoja tiene que tener su fecha que se describe en cada
actividad. Cada actividad se anexará en una carpeta donde se recopilarán todos los trabajos hechos. REALIZA UNA
PORTADA POR CADA ASIGNATURA. (En las actividades que les mande anteriormente decía en el cuaderno pero serán en
hojas blancas, lo del trompito y libros de textos se realizaran en ellos)