Código FGA-23 v.

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FACULTAD: De Salud

PROGRAMA: Estrategias Del Futbol

DEPARTAMENTO DE: Educación Física Recreación y Deportes

CURSO: Estrategias futbol CÓDIGO: 171215

ÁREA: Deportes

REQUISITOS: 171221 CORREQUISITO:

CRÉDITOS: 2 TIPO DE CURSO:

Práctico

JUSTIFICACION

La dimensión que presenta la dinámica del la enseñanza, el entrenamiento y la

práctica del fútbol a nivel nacional e internacional, exige a las instituciones de
educación superior contemplar en los contenidos programáticos de sus
asignaturas el fútbol analizado desde su estrategia, la táctica y la preparación
física.

Es muy importante ver la necesidad que se observa a nivel regional en temas

relacionados con el entrenamiento y la estrategia del fútbol.

A nivel nacional se viene marcando una tendencia muy fuerte con lo

relacionado a la preparación física y la táctica del fútbol. Encontramos
diversidad de cursos, que para afrontarlos es necesario contar con bases
teóricas fuertes en la táctica y estrategia del fútbol.

Si se revisa el campo de acción internacional el fútbol y su componente

estratégico y de preparación física son la base fundamental para pretender
desarrollar procesos de entrenamiento a todo nivel, garantizando
explicaciones, demostraciones y evaluaciones coherentes con la realidad y
acorde a las nuevas tendencias del entrenamiento y rendimiento deportivo.

En nuestro rol como docentes – formadores es importante asumir estos

compromisos y ofrecer a la comunidad académica una perspectiva del fútbol
enfocada hacia la ejecución de actividades teórico prácticas fundamentadas y
muy bien definidas.
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OBJETIVO GENERAL

Conocer los componentes táctico físicos que se desarrollan en el fútbol por

medio de talleres teórico prácticos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Adquirir las bases conceptuales y metodológicas que le capaciten para

investigar, analizar y teorizar sobre el fútbol.

2. Asimilar los procedimientos técnicos-tácticos individuales y colectivos de los

sistemas de ataque y defensa.

3. Conocer las claves de la preparación física específica del fútbol y su

aplicación en la planificación de la temporada.

4. Asimilar los contenidos para planificar, controlar y organizar el

entrenamiento del fútbol.

COMPETENCIAS

Adquiere los conocimientos fundamentales del origen, la evolución y historia en

ámbito internacional, nacional y municipal del Fútbol, así como el origen y
dimensiones del campo de juego, los aspectos técnicos y metodológicos de los
ejercicios en defensa y en ataque, y los diferentes sistemas que se realizan en
competencia

UNIDAD 1
TEMA HORAS DE HORAS DE
CONTACTO TRABAJO
DIRECTO INDEPENDIENTE
DEL ESTUDIANTE
I. Planificación, organización y control
del entrenamiento del fútbol. 3 24
Ii. La preparación física aplicada al
fútbol. 3
Iii. Dirección de equipo.
3
Iv. La táctica del fútbol: su teoría y
entrenamiento 3
Iv. La táctica del fútbol: su teoría y
entrenamiento
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UNIDAD 2

TEMA HORAS DE HORAS DE TRABAJO

CONTACTO INDEPENDIENTE DEL
DIRECTO ESTUDIANTE
II. LA PREPARACIÓN FÍSICA
APLICADA AL FÚTBOL. 3 2

UNIDAD 3

TEMA HORAS DE HORAS DE

CONTACTO TRABAJO
DIRECTO INDEPENDIENTE
DEL ESTUDIANTE
III. DIRECCIÓN DE EQUIPO. 3 2

METODOLOGIA

Se buscará la actuación en equipo promoviendo el intercambio de ideas. También se

intentará introducir otros modelos de enseñanza que serán fundamentalmente
coloquiales.
En el diseño de las prácticas se buscará la participación del estudiante; la ejecución
será únicamente responsabilidad del estudiante y tendrán carácter de obligatorias.

Otras posibles actividades:

- Trabajos de seguimiento técnico-táctico, consulta bibliográfica, exposición y defensa

de temas.
- Visión de partidos, análisis de videos, trabajos de control y observación.
- Comentarios de artículos y elaboración de guía individual (cuaderno).
- Planificación y diseño de sesiones de entrenamiento.
- Aplicación de nuevas tecnologías de la información por medio de la aplicación del
test de Probst, YO-YO test.

SISTEMA DE EVALUACION

- Prueba escrita de los contenidos teórico-prácticos de la Asignatura.

Consistirá en preguntas cortas y un tema a desarrollar por el alumno.
- Memoria individualizada de las sesiones prácticas (cuaderno). La asistencia a
las prácticas se considera obligatoria.
- A lo largo del curso se avaluará los trabajos puntuales realizados en clase,
así como su participación, aportación e interés por la Asignatura.
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Otras actividades a desarrollar:

- Elaboración de trabajos, la elección del tema se hará de forma consensuada

entre profesor y estudiantes.
- Trabajos puntuales en equipo.
- Práctica pedagógica con los niños integrantes de la escuela de fútbol EFUP
de la Universidad de Pamplona.

BIBLIOGRAFIA BASICA

- Bangsbo, J. (1997). Entrenamiento de la condición física en el fútbol.

Paidotribo. Barcelona.
- Mercé Cervera, J.; Mundina Gómez, J. (2000). La táctica en el fútbol. Historia
y Evolución. Wanceulen. Sevilla.
- Yagüe Cabezón, J. M. (2003). Fútbol. De la planificación Integral de la
temporada a la sesión de entrenamiento. Edición de autor.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

- Alonso, A. (1995). Estrategia Ofensiva en fútbol. Ed. Gymnos. Madrid.

- Alvarez del Villar, C. (1992). Preparación física del fútbol basada en el
atletismo. Gymnos. Madrid.
- Amieiro, Nuno (2007). Defensa en zona en el fútbol. Mc Sports. Pontevedra.
- Bosco, C. (1991). Aspectos fisiológicos de la preparación física del futbolista.
Paidotribo. Barcelona.
- Caneda Pérez, R. (1999). La zona en el fútbol. Wanceulen. Sevilla.
- Cardenas, A. C. (1999). Fútbol. Análisis del juego. Ed. Gymnos. Madrid.
- Cometti, G. (1999). Fútbol y musculación. Inde. Barcelona.
- Cappa, A. (1996) La intimidad del fútbol. Tercera Prensa-Hirugarren
Prentsa S.L. Donostia.
- Cappa, A.(2004) ¿Y el fútbol donde está? Ediciones del Futbolista. Mexico.
- Carrascosa, J. (2003) Saber competir. Gymnos. Madrid.
- Csanadi, A. (1985). El Fútbol: técnica, táctica y sistemas de juego.
Preparación física. Entrenamiento. Planeta. Barcelona.
- Ekblom, B. (1999). Manual de las Ciencias del Entrenamiento. Paidotribo.
Barcelona
- Gréhaigne, J.F. (2001) La organización del juego en el fútbol. Inde.
Barcelona.
- Lago Peñas, C. (2002). La preparación física en el fútbol. Manuales de
Universidad. Biblioteca Nueva. Madrid.
- Mombaerts, E. (2000). Fútbol. Del análisis del juego a la formación del
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jugador. Inde. Barcelona.

- Oliveira B. et al. (2007). Mourinho ¿Por qué tantas victorias? Mc Sports.
Pontevedra.
- Ruiz Alonso, J. G. (2001). El entrenamiento de la fuerza en el fútbol. Agonos.
Lérida.
- Sneyers, J. (1989). Fútbol: preparación física moderna. Hispano Europea.
Barcelona.
- Sneyers, J. (1989). Fútbol: Manual del entrenamiento. Hispano Europea.
Barcelona.
- Talaga, J. (1989). Fútbol: 750 ejercicios para el entrenamiento de la técnica.
Gymnos. Madrid.
- Wein, H. (1999) Fútbol a la medida del adolescente. Sevilla. CEDIFA.

Publicaciones periódicas de interés:

«Fútbol Cuadernos Técnicos». Revista Técnica de Publicación
Cuatrimestral.
«Training Futbol». Revista Técnica Profesional.
«El entrenador español de fútbol». Federación Española de Fútbol.
«abfutboll». Revista técnica especializada en fútbol.

DIRECCIONES ELECTRONICAS DE APOYO AL CURSO

www.efdeportes.com
www.fútbolpreparadoresfísicos.com
www.fifa.com
www.rfef.es
www.rendimientodeportivo.com
www.abfutbol.com
www.entrenadores.info
www.soccertheory.com
A través de buscadores podemos acceder o otras direcciones que traten
aspectos relacionados con la asignatura. Gran parte del éxito y la utilidad de
Internet viene derivada de la efectividad de los buscadores, que en la mayoría
de los casos permiten encontrar nuestro objetivo con tan sólo teclear una o
varias palabras clave. Algunos de los buscadores más importantes son:
www.aimc.es
www.terra.es
www.yahoo.es
www.google.com
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NOTA: EN CADA UNA DE LAS UNIDADES EL DOCENTE DEBERA PROPONER

MÍNIMO UNA LECTURA EN LENGUA INGLESA Y SU MECANISMO DE CONTROL

UNIDAD N 1

NOMBRE DE LA UNIDAD PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN Y CONTROL DEL

ENTRENAMIENTO DEL FÚTBOL.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR

HORAS ESTRATEGIAS DE
ACTIVIDADE
HORAS ACTIVIDADES A HORAS ACOMPAÑAMI EVALUACIÓN
SA
CONTACT DESARROLLAR TRABAJO ENTO AL QUE INCLUYA LA
CONTENIDOS DESARROLL
O POR EL INDEPENDI TRABAJO EVALUACIÓN
AR POR EL
DIRECTO ESTUDIANTE ENTE INDEPENDIEN DEL TRABAJO
PROFESOR
TE INDEPENDIENTE

Planificación Elaboración 2 Ejecución 2 2 Videografía

de un micro del plan práctica del
ciclo. micro ciclo Planilla de
Práctica Frecuencia 5 control
micro ciclo
Frecuencia 5 Plan gráfico
micro ciclo