Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Formato para Actividad 1 - Presentar trabajo reconocimiento

Paola Maricell Samudio Lopez

Cc: 1086133495

Técnicas de investigación

Presentado A
Ximena María Guzman

Grupo: 100104-288

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

FEBRERO 04-2020

Tabla de contenido

Introducción…………………………………………………………………1
Objetivos………………………………………………………………………2

Desarrollo de la actividad……………………………………………………3

Conclusiones…………………………………………………………………4

Bibliografía……………………………………………………………………5

Introducción
Con la realización de este trabajo vamos a comprender la temática de la unidad uno. Que
hace referencia a La investigación documental es el proceso de indagar e investigar
mediante la bibliográfica realizada en diversos tipos de escritos. O en fuentes
documentales tradicionales (libros, revistas, periódicos, etcétera) y de otro tipo, como 1o
son los diferentes recursos audiovisuales, mulümedia y digitales.

Objetivo general
Identificar la importancia de la investigación documental y sus fichas.

Objetivos específicos

 Identificar la ficha textual

 Identificar la ficha de resumen

 Identificar la ficha mixta

 Identificar cada uno de los autores

¿Por qué es importante la investigación documental?

 Es importante en la sociedad y el mundo entero ya que es la encargada de mostrar
hallazgos dejado a lo largo del tiempo, es decir que el aprendizaje se logra obtener, con el
fin de lograr un conocimiento para así ofrecer una información o investigación cualitativa
la cual lleva a recopilar y seleccionar información de lecturas de documentos, libros,
revistas, etc.

La investigación documental hasta ahora es la más segura en análisis de datos ya que se

investiga un pasado y un presente, a raíz de esta la investigación documentada tiene una
característica son la principal para generar un buen resultado.

Recolección y uso de documentos existentes, para analizar la información

Y un resultado lógico, Recoleta de datos en un orden lógico, la cual permite hallar hechos
que pasaron en un tiempo atrás.

A todo esto, se hace un análisis de y síntesis de deducción de documento

Luego de realizar todo este paso se ordena la investigación para así construir nuevos
conocimientos, cuando se logra esta información se hace una exploración para probar si la
información es correcta o incorrecta, esto se hace con el fin de encontrar una solución y una
serie de alternativas después de evaluar la información investigada, a raíz de todo entra una
investigación informativa se encarga de enseñar la información del tema que se investigó.

A todo esto que se realiza en la investigación también decimos que se logra obtener más
información de los documentos impresos la cual conlleva a unos materiales impresos como
libros periódicos, directorios y archivos estadístico, como también se halla una
documentación o información electrónica que se basa en la información que haya en un
internet, dentro de ello encontramos libros revistas, la cual nos facilita la información
digital, como también se halla en una investigación estadística o gráfica, se basa en
materiales como mapas, planos, fotografías con el fin de realizar o dar una mayor
información investigativa.
 ¿Para qué se utilizan las fichas de trabajo?

Es una forma de trabajo mas organizado donde se utiliza estas fichas para emplear de una
manera practica la información hallada en las investigaciones, las fichas facilitan la
realización de monografías informes o publicaciones tanto así que hace facilitar el
desarrollo de un trabajo, la ficha de trabajo consta de los datos importantes que son:
 Autor
 Titulo
 Número de páginas donde se encuentra la información investigada
 El sujeto o el tema
 Fecha que se publico
Se puede anexar datos volumen o editorial en dicha.

De igual manera estas fichas de trabajo tienes las partes que son
Fichas textuales: Estas son utilizadas únicamente donde se trascribe una frase o una
fracción, corta y breve.
Ficha de paráfrasis: esta se utiliza para un trabajo, similar a la anterior.

Expresamos lo que hemos comprendido en base a nuestras propias palabras.

Ficha de resumen por síntesis: en esta se elabora con el fin de un breve resumen del
artículo de la investigación.

Ficha de análisis: esto se realiza con el fin de analizar conclusiones personales al respecto.

Ficha de preguntas o problemas: cumple con contestar preguntas o problemas de la

investigación arrojada.
 Fichas de investigación de campo: en esta se realiza toda la información de la
investigación obtenida.

Fichas mixtas: en esta incluye el resumen de la síntesis y el análisis.

En conclusión, estas fichas son importantes dentro de una investigación ya que nos da un
orden de ideas para así brindar una excelente información la cual es sacada de una
investigación, tanto así que este ayuda a una mejor comprensión.

1. Buscar un documento (libro o artículo científico) que explique cómo se realiza un

proyecto de investigación y cuáles son sus fases (planeación, ejecución y
divulgación), por ejemplo, puede utilizar el documento referenciado a continuación
(para abrirlo ingrese al entorno de conocimiento, unidad uno): 

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de su

desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte.

3. Con base en el documento consultado en el punto anterior diligenciar las tres

fichas de trabajo que encuentra a continuación.
 
 Fichas de trabajo

Ficha textual

Tema: Momento o fase de planificación de las investigaciones

Mario Bunge, en su libro Epistemología: curso de actualización, define la epistemología

como: “La rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto, el
conocimiento científico” (Bunge, 1997, p. 21)

“se establecen dos elementos a valorar episte-mológicamente. está relacionado con el

proceso de la investigación científica; y el otro referido al conocimiento científico.”

Cita de menos de 40 palabras:

Guillermo Briones (1997 p. 21) considera el paradigma como:

“Una concep-ción del objeto de estudio de una ciencia, de los problemas a estudiar, de la
naturaleza de sus métodos y de la forma de explicar, interpretar o comprender los
resultados de la investigación realizada. En conjunto, el paradigma define lo que
constituye la ciencia legítima para el cono-cimiento de la realidad a la cual se refiere” (p.
21).

Ejemplo uno

Borda Pérez, Mariela. El Proceso de Investigación : Visión General de Su Desarrollo.

Universidad del Norte, 2013.

http://eds.b.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/eds/ebookviewer/ebook/bmxlY
mtfXzcxMDIxM19fQU41?sid=b9393d2f-a7fa-4962-a88d-
1edc113c79f6@sessionmgr102&vid=0&format=EB&rid=1 Recuperado 09 -02-2020

Ejemplo 2:

Borda Pérez, Mariela. El Proceso de Investigación: Visión General de Su Desarrollo.

Universidad del Norte, 2013.

http://eds.b.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/eds/ebookviewer/ebook/bmxlY
mtfXzcxMDIxM19fQU41?sid=b9393d2f-a7fa-4962-a88d-
1edc113c79f6@sessionmgr102&vid=0&format=EB&rid=1 Recuperado 09 -02-2020
 Ficha de resumen

Tema: Momento o fase de ejecución de las investigaciones

El proyecto es: “El planteamiento de algo, en el cual se indican y justifican los conjuntos
de acciones necesarios para alcanzar un objetivo
o meta definida, dentro de determinados parámetros de concepción, tiempo y recursos”
(2002, p. 98)
Donde encontramos los momentos importantes de la investigación
como son, Momento de ejecución, momento de divulgación, planificación, realidad.
Mario Tamayo y Tamayo.

La investigación básica: Se denomina también fundamental. Su objeto es

desarrollar teoría por medio del hallazgo de amplias generalizaciones o principios. Para
ello se usa la teoría de muestreo que garantiza la inferencia estadística de los resultados
de las investigaciones (Tamayo y Tamayo, 2002, pp. 42-43). Esta manera de hacer de
investigación “tiene como objeto el estudio de un problema destinado exclusivamente al
progre-so o la simple búsqueda de conocimiento” (Pardinas, como se cita en Tamayo y
Tamayo, 2002, p. 43).

http://eds.b.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/eds/ebookviewer/ebook/bmxlY
mtfXzcxMDIxM19fQU41?sid=b9393d2f-a7fa-4962-a88d-
1edc113c79f6@sessionmgr102&vid=0&format=EB&rid=1 Recuperado 09 -02-2020

Ejemplo 2:

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de su desarrollo.

Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte.
 Ficha mixta

Tema: Momento o fase de divulgación de las investigaciones

Frente a la clasificación de la investigación, y basado en lo que expresa Borda

Pérez 2013, en su obra “El Proceso de Investigación: Visión General de Su Desarrollo”
podemos afirmar que existen múltiples clasificaciones entre ella la investigación aplicada
y la investigación básica.
La investigación básica: Se denomina también fundamental. Su objeto es
desarrollar teoría por medio del hallazgo de amplias generalizaciones o principios. Para
ello se usa la teoría de muestreo que garantiza la inferencia estadística de los resultados
de las investigaciones (Tamayo y Tamayo, 2002, pp. 42-43). Esta manera de hacer de
investigación “tiene como objeto el estudio de un problema destinado exclusivamente al
progre-so o la simple búsqueda de conocimiento” (Pardinas, como se cita en Tamayo y
Tamayo, 2002, p. 43).

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de su desarrollo.

Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte.
 Conclusiones

Con la realización de este trabajo se logró asemejar los procesos de la elaboración de un

proyecto de investigación y cuáles son sus fases, planeación, ejecución y divulgación, y
lograr identificar cada una de las fichas que son la base fundamental de una investigación,
ya que nos sirve para ordenar con calidad, con el fin de evitar dificultades al momento de
realizar una investigación