INSTITUTO MANUEL BELGRANO

DIPREGEP 4182

Espacio de participación estudiantil.

El espacio de participación estudiantil fomentará la conciencia democrática de los/las

jóvenes, como sujetos de derecho, docentes y directivos/as, como miembros activos de
la comunidad educativa, con la intensión de lograr consolidar la identidad institucional
generando vínculos de pertenencia a la FAMILIA del instituto Manuel Belgrano.

En este espacio se trabajará en forma conjunta para organizar las actividades

institucionales, tales como jornadas estudiantiles, de ciencia, actos escolares, acciones
solidarias, etc, construcción y reforma permanente de los acuerdos institucionales de
convivencia, coordinación del funcionamiento del consejo de convivencia y las
inquietudes o problemáticas que se generen en la convivencia.

Perfil del delegado/a:

 Que vivan en base a los valores y principios que rigen la vida y la convivencia,
tales como: libertad, cooperación, caridad, empatía, honestidad, justicia,
compañerismo, compromiso, responsabilidad y la búsqueda del bien común.
 Trabajar en pos de adquirir una vocación de servicio
 Tener una actitud activa y participativa para buscar soluciones posibles frente a
las problemáticas presentadas en el espacio de participación estudiantil y el
consejo de convivencia.

Mecanismo de elección:

 Votación democrática entre los/as compañeros/as de curso.

 Serán elegidos/as dos compañeros/as
 El/la delegado/a deberá aceptar o no ser el representante del curso.

Funciones del delegado/a:

 Representará la voz de los compañeros en las reuniones del espacio de

participación estudiantil, asambleas y consejo de convivencia, respetando la
decisión de sus pares por sobre la opinión personal.
 Conocer los acuerdos institucionales de convivencia, respetarlos y socializarlos
con sus pares.
 Participación de la construcción y actualización de los acuerdos institucionales
de convivencia.
 Ser el nexo entre el equipo de conducción, los docentes y los/las estudiantes,
para transmitir información, coordinar tareas, distribuir roles, acciones y
funciones necesarias en las actividades institucionales.
Representante del cuerpo docente:

Serán elegidos/as por el cuerpo estudiantil entre profesores y preceptores, podrán o

no aceptar ser parte den este espacio. Se espera que participen de las reuniones, al
menos dos docentes y podrán cambiar a lo largo de las mismas.

Asesora, acompaña a los miembros del espacio de participación estudiantil,

representa a sus colegas docentes en dicho espacio siendo la voz de los mismos.

Las reuniones serán acompañadas al menos por una de las personas miembro del
equipo de conducción y si lo desean, los preceptores

 Mes de marzo: trabajar lo presentado en las aulas para que los /las
estudiantes puedan elegir en forma responsable un delegado/a, conocer y
revisar los acuerdos de convivencia.

Trabajaran en las materias de:

 Construcción de la ciudadanía de 1ro a 3ro
 Formación religiosa en 4to año
 Política y Ciudadanía en 5to año
 Trabajo y Ciudadanía en 6to año

 Mes de abril (fecha a decidir desde dirección):

PRIMERA REUNION DE DELEGADOS
TEMAS A TRATAR:
1. Cronograma de reuniones
2. Acciones a realizar de la institución: Efemérides del mes de mayo,
bicentenario del fallecimiento de Manuel Belgrano, Acciones
solidarias o proyectos, jornadas estudiantiles (pautar acciones, roles y
posibles reuniones)
3. Reforma y actualización del acuerdo de convivencia