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Facultad de Ciencias
Escuela de Biología
Programa de la asignatura
LABORATORIO DE GENETICA GENERAL
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
Familiarizar al estudiante con los materiales, métodos y terminología de la genética
básica, y su aplicación al estudio de la transferencia de información genética, ya sea en
organismos eucarióticos (Unidad I) como en procarióticos (Unidad II), utilizando a
Drosophila melanogaster, Escherichia coli y sus virus o bacteriófagos.
Dentro del primer grupo de ejercicios (Unidad I), relacionado con el estudio genético de
organismos eucarioticos, se utilizará como prototipo la mosquita del vinagre: Drosophila
melanogaster. El grupo de trabajos prácticos permitirá al estudiante conocer la
metodología de los cruces genéticos para estudiar los mecanismos de transferencia de
información genética y al realizarlos será capaz de:
1. Planificar experimentos para demostrar segregación monohibrida, dihibrida,
herencia ligada al sexo, ligamiento y recombinación, etc., y discernir el tipo de
cruce que deberá realizar para resolver el problema.
2. Establecer las interacciones entre genes, alelo, genes no alelos y su incidencia en
el fenotipo de los individuos.
3. Aplicar las pruebas estadísticas adecuadas a los resultados experimentales, para
comprobar el grado de ajuste a la hipótesis planteada.
4. Conocer el proceso de ubicación de un gen desconocido.
5. Realizar mapas de genes, ubicándolos cromosómicamente, mediante el análisis de
frecuencias de recombinación con marcadores genéticos del mismo grupo de
ligamento.
6. Aislar cromosomas gigantes de las glándulas salivares de larvas de D. speck, para
la observación de estructura cromosómica y el reconocimiento de “pufs” como
lugares de actividad genética.
7. Realización y análisis de cromatografías de pigmentos oculares de cepas
normales, mutantes D. melanogastes y discutir las relaciones de dominancia y
recesividad.
El segundo grupo de trabajos prácticos (Unidad II), contempla el estudio de fenómenos
genéticos básicos de procariotes utilizando la bacteria Escherichia coli y sus virus o
bacteriófagos como prototipos del estudio de las bases bioquímicas, moleculares de la
transferencia de la información genética y al realizarlos el estudiante deberá ser capaz
de:
1. Cuantificar la cantidad de bacterias o bacteriófagos que tiene una muestra por
unidad de volumen, como ejercicio de entrenamiento para trabajar con estos
organismos.
2. Conocer el significado de los medios de cultivo ricos, selectivos, diferenciales y su
aplicación adecuada en el crecimiento, selección y diferenciación de genotipos
bacterianos normales, mutantes y recombinantes particulares.
3. Reconocer la naturaleza aleatoria de las mutaciones.
4. Reconocer los procesos de transferencia genética entre bacterias, estableciendo
las diferencias que existen entre los fenómenos: conjugación, transducción y su
aplicación en el estudio genético.
5. Reconocer los procesos de complementación y recombinación genética en
bacteriófagos, y mediante pruebas de complementación cis/trans realizar el mapa
genético de bacteriófagos mutantes.
Durante las prácticas el estudiante deberá ser capaz de resolver los problemas
planteados en la guía de trabajos prácticos y sacar conclusiones de sus experimentos,
apoyada en una adecuada consulta bibliográfica y en el curso teórico de Genética
General.
Semana 12: EXAMEN PREVIO. Estructura fina del gen. Observación, cuantificación,
análisis y discusión de los resultados de la conjugación bacteriana. TRABAJO
PRÁCTICO: Estructura fina del gen. Pruebas de complementación cis-trans y
recombinación de la región rII del bacteriófago T4. Entrega de los datos de Luria y
Delbruck. SEMINARIO: Reacción en cadena de la Polimerasa (PCR). (6 horas)
Semana 13: EXAMEN PREVIO. Observación y análisis de los resultados de las pruebas
de complementación y recombinación en la región rII dl bacteriófago T4. TRABAJO
PRACTICO (demostrativo): Prueba de fluctuación de Luria y Delbruck. SEMINARIO:
Maduración del ARN. (6 horas)
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
Unidad 1
BEERMANN, W. and U. CLEVER. chromosome Puffs. Scientific American, Appril 1964
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Unidad II
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