Programa 20/03/20

Primaria:
Proceso de comunicación  y comprensión lectora.

De acuerdo con los contenidos desarrollados en la semana.

1_Escribir cuentos o poesía de los héroes o heroínas.
2_ elaborar trípticos, dípticos y/o carteles sobre las diferentes  enfermedades  que
se han conocido en nuestro país. Tales como: Dengue, Zika, chikungunya, Covid-
19. Otros.
3_ Registrar todas las actividades matemáticas realizadas adaptaba a la vida
cotidiana.
4_Elaborar plano de la casa donde se vea reflejado la obtención de la semilla y
donde sembrarlo.

Lunes 23 de marzo del 20

Educación Primaria:
Identidad, Soberanía Solidaria
Buscar en la Constitución artículos relacionados con la Identidad y Soberanía

Artículo 5. La soberanía reside intransferiblemente en el pueblo, quien la ejerce

directamente en la forma prevista en esta Constitución y en la ley, e indirectamente,
mediante el sufragio, por los órganos que ejercen el Poder Público.

Artículo 9. El idioma oficial es el castellano. Los idiomas indígenas también son de uso
oficial para los pueblos indígenas y deben ser respetados en todo el territorio de la
República, por constituir patrimonio cultural de la Nación y de la humanidad

Definir: Cooperación, soberanía, nacionalidad, identidad

Cooperación: conjunto de acciones y esfuerzos que, conjuntamente con otro u otros

individuos, realizamos con el objetivo de alcanzar una meta común.

Soberania Autoridad en la que reside el poder político. Gobierno propio de un pueblo

o nación en oposición al gobierno impuesto por otro pueblo o nación..

Identidad Conjunto de rasgos o características de una persona o cosa que permiten

distinguirla de otras en un conjunto. Conjunto de rasgos o características sociales,
culturales, etc., propios de una colectividad que la definen y distinguen de otra.

Nacionalidad . Condición que reconoce a una persona la pertenencia a un estado o

nación, lo que conlleva una serie de derechos y deberes políticos y sociales.
Realizar una lista de valores y como lo aplicas en tu vida

Buscar artículos que estén relacionado con la cooperación

25/03/20

Primaria.:
Sistema métrico decimal
Medidas y distancias.
Realizar las medidas de los objetos q tenemos en casa, podemos utilizar cintas
métricas. Reglas, metros, el uso de la cuarta 🤙 o el pie 👠para la trayectoria. 
Tomando en cuenta  las medidas el mm, cm y m.
Actividades:
1_Realizar y anotar las medidas de algunos objetos de la casa.🏠
2_ construir cualquier manualidad que requiera medida. ☄🌟🎲🇻🇪
3_ Realizar la simetría  de figuras geométricas que tengan igual medidas todos
sus lados. 🎲🛑⚠

26/03/2020   

     EDUCACIÓNPRIMARIA:
🌀TEMAS GENERADORES: Pedagogía Productiva / Conservación de los
Alimentos-.
🌀 ACTIVIDADES:
✏Para tener un ambiente propicio para el estudio, se debe evitar tener objetos
distractores como: TV, Radio, Computadoras, Juegos, entre otros-.
✏ Conservación de los Alimentos: Conservando los alimentos, evitamos salir
menos de casa, ya que duran más.
✏Técnicas de conservación de los Alimentos:
✔Refrigeración
✔Congelación
✔En azúcar
✔Envasado al Vacío
✔Salazón
✏¿Cómo lo practicamos en casa?
✔Hirviendo los alimentos y conservándolos en frascos
✔Haciendo mermeladas de frutas
✔Haciendo Pasta de Tomates
📚📰 RECUERDA APOYARTE EN LOS LIBROS DE LA COLECCIÓN BICENTENARIO Y
REVISTA TRICOLOR ( LOS PUEDES CONSEGUIR EN LA WEB)
✏Recuerda poner en practica con ayuda de la Familia, la conservación de los
Alimentos.

🌀FECHA:27/03/2020                                                                                                       
   

         👦🏽EDUCACIÓNPRIMARIA:
🌀TEMAS GENERADORES: Lenguaje y Comunicación: La Narración-.
🌀 ACTIVIDADES:

✏ Realizar narraciones en relación a temas de la actualidad (El Coronavirus)

✏ Realizar Lecturas de diversas fuentes acerca del Coronavirus
✏ Investiga en diversas fuentes documentales y digitales, acerca de las diversas
enfermedades respiratorias.
✏️Realiza un comparación entre las distintas enfermedades investigadas y en
diversos momentos de la historia.
✏️Crea cuentos a través de distintas imágenes secuenciales en relación a la
actualidad.

🌀FECHA: 30/03/2020 

EDUCACIÓN PRIMARIA:
🌀TEMAS GENERADORES: PRESERVACIÓN DE LA VIDA EN EL PLANETA TIERRA-.
🌀 ACTIVIDADES:
✏ Investigar los siguientes conceptos: Preservación, Energía Eléctrica, Energía
Hidroeléctrica, Vida, Planeta, Humedales, Cuidado del Agua. entre otros-.
✏ Identificar en un Mapa de Venezuela, las diversas fuentes Hidroeléctricas y
Termoeléctricas del país.
✏ Hacer afiches sobre el ahorro de la Energía Eléctrica y Uso Correcto del Agua.
✏️Conversa con tus Familiares, si en tu comunidad existen fuentes naturales de agua
(Manantiales) ✏️Elabora Mapas Mentales o Conceptuales que hablen sobre los
procesos de Energía Eléctrica.

FECHA: 31/03/2020  
EDUCACIÓN PRIMARIA:
🌀TEMAS GENERADORES: LAS ENFERMEDADES VIRALES-.
🌀 ACTIVIDADES:
✏ Realiza una investigación sobre: El Sistema Circulatorio, Las enfermedades
Virales, Formas de Contagio, Medidas para su Prevención, Atención Médica y
Preventiva ante el contagio, Cómo fortalecemos nuestro Sistema Circulatorio e
Inmunológico.
✏ 1ER Y 2DO GRADO:
✔️Elabora un afiche del Trompo de los Alimentos.
✔️Elabora un afiche, con las diversas formas preventivas de saludos.
✏ 3ER GRADO:
✔️Realiza una Línea del Tiempo con los avances del Coronavirus desde Diciembre
del 2019.
✔️Elaborar un Menú variado mezclando los alimentos que proporciona el Trompo
de los Alimentos, según su grupo de clasificación.
✏️4TO, 5TO Y 6TO GRADO:
✔️Investiga cuáles son los repuntes (Datos Estadísticos) del brote del coronavirus
en los diversos países del mundo.
✔️Realiza un informe detallado con los datos y establece comparaciones entre
países y Venezuela.
✔️Elabora un Menú alimenticio, para fortalecer el sistema Circulatorio e
Inmunológico, valiéndote de los grupos alimenticios del Trompo de los
Alimentos-.

FECHA: 01/04/2020-.

DUCACIÓN PRIMARIA:
🌀TEMAS GENERADORES: LA PROBABILIDAD-.
🌀 ACTIVIDADES:
✏ Realiza una investigación sobre:
✔️Probabilidad.
✔️Sucesos de la Probabilidad.
✔️Tipos de Sucesos.
✔️La Probabilidad de los Sucesos.
✔️Realiza ejercicios de probabilidad con objetos que tengas en casa.

      🌀FECHA: 02/04/2020-.

         EDUCACIÓN PRIMARIA:
🌀TEMAS GENERADORES: LAS PLANTAS MEDICINALES-.
🌀 ACTIVIDADES:
✏ Realiza una investigación sobre:
✔️Las Plantas Medicinales, Su Características y Función.
✔️Proceso de Selección y Conservación de la Plantas Medicinales.
✏️Elabora un mostrario de Plantas Medicinales, sus principios activos y
aplicaciones.
✏️Selecciona un espacio en tu Patio Productivo para el cultivo de las plantas
Medicinales.

FECHA: 03/04/2020-.

EDUCACIÓN PRIMARIA:
🌀TEMAS GENERADORES: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN-.
🌀 ACTIVIDADES:
✏ Socializa con la Familia la importancia de la comunicación.
✏️Investiga usando el Libro del Cardenalito de la Colección Bicentenario, diversas
lecturas, poemas, retahílas, estrofas, prosas, versos, cuentos, fábulas. entre otros.
✏️Practica su lectura y procede a grabar un micro radial para ser difundidos en
las Redes Sociales.
✏️TODOS LOS GRADOS: Realizan 2 poemas sobre la madre tierra, la naturaleza y
el agua.
✏️Escribe una canción usando como tema: El cuidado del Planeta y La Buena
Salud entre otros.
✏️Construye adivinanzas relacionadas a la naturaleza.
✏️Practica la lecturas de Retahílas y cuentos.

🌀FECHA: 06/04/2020-.           

👱‍♀👦🏽
EDUCACIÓN PRIMARIA:
🌀TEMAS GENERADORES: ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD-.
🌀 ACTIVIDADES:
✏ Socializa con la Familia la importancia y la efectividad de la alianza entre la
Escuela, La Familia y La Comunidad, para el desarrollo de la actividades de
formación académica-.
✏️Investiga y conversa con tus familiares, acerca de las funciones que tienen
cada uno de estos ( Escuela, Familia y Comunidad)
✏️1er y 2do Grado:
✔️Reconocer el nombre de tu estado, municipio, parroquia y comunidad.
✔️Haz un croquis y plasma la distancia entre la escuela y tu casa. así como los
centros de atención médica.
✏️3er y 4to Grado: Enumerar 5 actividades donde la familia haya participado en
actividades de la escuela y 5 actividades en donde la escuela haya participado en
actividades de la comunidad-.
✏️5to y 6to Grado: Investiga sobre las resoluciones existentes, donde la Familia,
la Escuela y la Comunidad deban participar en acción compartida-.
✏️TODOS LOS GRADOS: Elaborar un dibujo donde se observe el trabajo que
realizan la Escuela, la Familia y la Comunidad en acción

🌀FECHA: 07/04/2020-.

EDUCACIÓN PRIMARIA:
🌀TEMAS GENERADORES: LA INFORMACIÓN Y PREVENCIÓN DEL CORONAVIRUS
EN LA FAMILIA-.
🌀 ACTIVIDADES:
✏ Socializa con la Familia sobre las diversas medidas preventivas del coronavirus
y su importancia para la sobre vivencia-.
✏️1er y 2do Grado:
✔️Elaborar afiches con recomendaciones acerca del Covid 19, facilítalos a los
miembros de la comunidad para que conozcan las diversas medidas-.
✏️3er y 4to Grado:
✔️Escribe el paso a paso del como hacer una mezcla para desinfectar las
superficies en casa. Investiga en internet como hacer tus desinfectantes y la
importancia de esta acción en la actualidad-.
✏️5to y 6to Grado:
✔️Realiza un Mapa Mental sobre las medidas preventivas del Coronovirus.
✔️Investiga acerca de los siguientes términos: Fiebre, Virus, Malestar, Contagio,
Pandemia. Entre otros de tu interés-.