FORMATO DE PRESENTACIÓN PROPUESTA PROYECTOS

METANOIA
“Aplica tu corazón a la instrucción y tus oídos a las palabras
del conocimiento.” Proverbios 23:12

1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE GRADO

Fecha: 11/ 04/ 2019

Como disminuir el factor de estrés dio del deporte en los profesores
Título de la propuesta:
del liceo manantial.
INTEGRANTES DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN (MÀXIMO 3 ESTUDIANTES)

Nombre del Daniela Huertas

estudiante:
Curso 1101
Correo electrónico Alejandrahuertas030@gmail.com Teléfono / Celular 3133658849
Nombre del
estudiante: María paula Carvajal
Curso 1101
Correo electrónico paitosatander@hotmail.com Teléfono / Celular 3508547716

2. DATOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO

Duración del proyecto (meses) 6 meses

Línea de Investigación de escuela o Línea de
profundización del programa
Tema Evitar el riesgo biomecánico por medio del deporte
Descriptores palabras claves Deporte , intervenciones, motivación, salud laboral .

3. RESUMEN
El planteamiento de nuestro proyecto de grado consiste en como disminuir el riego biomecánico en los
profesores por medio del deporte, lo cual realiza un análisis físico de los movimientos del cuerpo humano,
es decir ayuda a la mejora de las técnicas del movimiento a partir de conocimientos científicos. La
biomecánica actualmente es una ciencia que ha realizado múltiples contribuciones al deporte, ya que se
basa en la prevención de lesiones y en la mejora del desempeño en los implementos deportivos. Lo
fundamental para el análisis del riesgo biomecánico es el estudio del movimiento, y para ello se necesitan
ramas como: la cinemática, dinamometría, electromiografía y antropometría.

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En los últimos meses se ha notado una baja actividad física en los docentes del liceo manantial debido a
que no tienen suficientes espacios en su tiempo laboral, de actividad lúdica, lo cual genera en ellos un bajo
rendimiento deportivo y físico, con nuestro proyecto buscamos dejar a un lado esto ya que a futuro puede
traer serias consecuencias como el sedentarismo, entre otras. Nuestra finalidad es poder realizar un
estudio más detallado de las bases mecánicas del movimiento humano relacionado específicamente con el
deporte, la danza o actividades adaptadas, para esto la biomecánica deportiva utiliza dos procedimientos:
el análisis cuantitativo y el cualitativo lo cual implica la descripción de los movimientos del cuerpo o sus
partes en términos numéricos.

Grupo de organización METANIOA Coordinadora general: Dina A. Guarín

Coordinadora grado 11 y docente de gestión de proyectos: Maribel Sanabria
Jefe de Proyectos: Fabio Sierra E-mail: metanoia.lmvd @gmail.com
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del conocimiento.” Proverbios 23:12

5. JUSTIFICACIÓN
Nosotras escogimos este planteamiento principalmente por que nos preocupa el estado en el que los
docentes están laborando debido a que el estrés laboral es una de las primeras condiciones por las cuales
los docentes suelen enfermarse y si no hay un debido acondicionamiento físico su condición puede
empeorar.
 ¿Para qué sirve? Queremos incentivar la actividad física en los docentes disminuyendo así el
riesgo biomecánico en dicha población, buscamos estudiar e incorporar diversoss métodos de
acondicionamiento físico y lúdica en los profesores del liceo manantial.
 ¿Por qué es necesario incrementar este proyecto a nivel académico?
Es necesario incrementar esta propuesta a nivel académico debido al alto índice de estrés que
manejan los profesores en su ámbito profesional, ya que pueden sufrir algún tipo de alteración
biomecánica debido a la carencia de espacios lúdicos por lo tanto genera un nivel de estrés más alto en
sus clases lo cual no permite tener un desarrollo total del tema.

6. OBJETIVO GENERAL

Determinar la incidencia de molestias musculares (riego biomecánico) en los profesores del Liceo
Manantial , teniendo en cuenta el esfuerzo físico realizado en la labor, con el fin de promover medidas por
medio del deporte.

7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Como y con que desarrollar este proyecto

1. Realizar encuestas que permitan reconocer el riesgo
2. Entregar folletos para brindar una mayor información sobre los actividad fisca y como esto puede
mejorar su sistema muscular
3. Generar charlas para concientizar el riesgo
4. Generar motivación en los profesores para disminuir el riesgo

8. HIPÓTESIS
Debido a las largas jornadas de los trabajadores (profesores) se genera un riesgo en la salud que afecta el
sistema muscular, por lo tanto este se puede disminuir con el deporte, evitando un riesgo muscular y
exceso de estrés lo cual también es muy perjudicial para la salud del trabajador.

9. FUNDAMENTO BÍBLICO
1 Timoteo 4:8: 8 :
Porque el ejercicio corporal para poco es provechoso, más la piedad para todo aprovecha, pues tiene
promesa de esta vida presente, y de la venidera.
3 Juan 1:2: 2:
Amado, yo deseo que tú seas prosperado en todas
cosas, y que tengas salud, así como tu alma está en
Grupo de organización METANIOA Coordinadora general: Dina A. Guarín
Coordinadora grado 11 y docente de gestión de proyectos: Maribel Sanabria
Jefe de Proyectos: Fabio Sierra E-mail: metanoia.lmvd @gmail.com
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Prosperidad
En estas citas nos hablan de lo importante que puede llegare a hacer el deporte, también nos dice que si
estamos bien de salud vamos a ser prósperos en todas las cosas y sobre todo cuidar el templo de Dios .

10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

INSTRUCCIONES DE DILIGENCIAMIENTO
IMPORTANTE: Este formato debe ser diligenciado en procesador de texto.

Este formato debe ser diligenciado por el estudiante que presenta la propuesta de proyecto. La extensión
máxima de la propuesta debe ser de 10 páginas. El número máximo de estudiantes a presentar la propuesta
son 3 estudiantes.
Los estudiantes que presentan la propuesta de Proyecto, son responsables de la información aquí consignada
en cuanto a su carácter inédito, autenticidad y el respeto de la propiedad intelectual.
1 Responda en forma clara los datos de la información general de la propuesta de trabajo de grado.
Tenga en cuenta que el título de la propuesta debe ser corto, claro, conciso e indicar la naturaleza del
proyecto y el área de aplicación.
2 Responda en forma clara y completa la información sobre los datos específicos del proyecto.
3 El resumen debe tener un máximo de 200 palabras y contener la información necesaria y precisa de la
pertinencia y calidad del proyecto, debe contener una síntesis del problema, el marco teórico,
objetivos, la metodología a utilizar y resultados esperados.
4 El planteamiento del problema debe describir el problema que se espera resolver con el desarrollo del
proyecto, si se tienen datos reales es importantes analizarlos, debe formularse claramente la pregunta
concreta que motivan la propuesta y que se quiere responder, en el contexto del problema a cuya
solución o entendimiento se contribuirá con la ejecución del proyecto. Se recomienda además, hacer
una descripción precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema que se espera resolver
con el desarrollo del proyecto, aportando indicadores cuantificables de la situación actual y futura.
5 Debe presentarse la justificación desde la relevancia y pertinencia del proyecto aplicado en función de
la necesidad o naturaleza del problema. Es importante mencionar las razones del por qué se pretende
realizar el proyecto aplicado.
En general, se deben exponer las razones de pertinencia en lo académico o disciplinario, en lo social y
en lo personal.
6 El Objetivo General Deben estar relacionados de manera consistente con descripción del
problema. Se recomienda formular un solo objetivo general, coherente con el problema
planteado, y los objetivos específicos necesarios para
lograr el objetivo general.

Grupo de organización METANIOA Coordinadora general: Dina A. Guarín

Coordinadora grado 11 y docente de gestión de proyectos: Maribel Sanabria
Jefe de Proyectos: Fabio Sierra E-mail: metanoia.lmvd @gmail.com
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7 Los Objetivos Específicos deben estar relacionados de manera consistente con descripción de la
idea de negocio. Deben ser coherentes con el producto o servicio que fundamenta el proyecto
(¿Qué? ¿Cómo? ¿Para qué? ¿Quién? ¿Por qué? de la idea) y lo necesario para lograr el objetivo
general. Estos últimos deben ser alcanzables con la metodología propuesta.
8 Marco Conceptual y Teórico debe realizarse una revisión del conjunto de conocimientos, técnicas y
metodologías existentes para desarrollar el proyecto, se presenta donde se ubica el problema y de
qué forma la propuesta contribuirá a la solución o al desarrollo del sector de aplicación interesado.
9 Las hipótesis corresponden a las soluciones tentativas al problema planteado. Estas ideas pueden o
no ser la solución del problema. Corresponden a descripciones afirmativas claras, breves y
concisas.
10 El fundamento bíblico es un escrito elaborado por los investigadores, en donde se justifica la
investigación desde un punto de vista Cristocéntrico, presentando citas bíblicas que sustenten la
temática del proyecto.
11 En la Bibliografía se debe incluir las fuentes de información básicas utilizadas para construir la
propuesta (libros, artículos, páginas web o tesis de grado entre otros. Las referencias bibliográficas se
reseñan utilizando normas APA sexta edición.

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Coordinadora grado 11 y docente de gestión de proyectos: Maribel Sanabria
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