DANE 11100120161 -   NIT. 899.999.

741-9
Reconocimiento Oficial: Resolución 2362 de Agosto 14 de 2002 de la Secretaría de Educación de Bogotá, D.C.
Reconocimiento y acreditación a la Excelencia en la Gestión Educativa: Resolución 029 de Noviembre 26 de 2019

ESTUDIANTE: ____________________________ 7 __ __ MARZO 17 a 21

DOCENTE: Elizabeth Castañeda Rodelo.

El padre de familia debe recoger este taller en el transcurso de esta semana.

SEMANA 1- 4 horas de Español y Literatura

OBJETIVOS: 1.Continuar la lectura del texto Infectados para disfrutar la historia.(Recoger en Angie
mar los capítulos IV,V, VI, VII

2. Desarrollar talleres de Estudio de la Lengua para aplicar relaciones gramaticales dentro de una
oración y dentro del párrafo. 3. Reconocer las características de un texto expositivo.

ESTUDIO DE LA LENGUA. GRAMATICA

Que es el verbo?

Clase de palabra con la que se expresan acciones, procesos, estados o existencia que afectan a
las personas o las cosas; tiene variación de tiempo, aspecto, modo, voz, número y persona y
funciona como núcleo del predicado.

Vamos a aprender dos tiempos verbales que empleamos en la cotidianidad.

1. A PRESENTE DEL INDICATIVO: Se usa para situar una acción en el momento en que se
habla o en un futuro muy próximo, describiendo rutinas repetitivas o situaciones
permanentes o estables:

Ejemplos del Presente Indicativo adaptados de Infectados

1. Breiner y yo corremos por las calles de Fontibón.( Cap. III) 2. Alegría ladra con rabia dentro del
guacal. Cap. I) 3. La abuela de Carolina vive en cedritos. (Capitulo II) 4. Juliana lanza dentelladas
a Breiner. 5. Los zombis persiguen a los sobrevivientes (Cap. I).6. Carolina entra a la ferretería por
un martillo (Cap. III.)

Observación lingüística: Todos los sucesos de los 3 capítulos leídos están en PÁSADO del
Indicativo, porque el protagonista nos esta narrando hechos, situaciones que sucedieron.
Taller 1 a

Lee el capitulo IV. (págs. 30 a la 35). Construye 4 Oraciones en PRESENTE DEL INDICATIVO.
Tenga en cuenta la observación lingüística.

1. __________________________________________________________

2. __________________________________________________________

3. __________________________________________________________

4. __________________________________________________________

ESTUDIO DE LA LENGUA. GRAMATICA

1.B) Estar + gerundio

El gerundio es una de las tres formas no personales del verbo en español y su terminación

característica es -ndo.  Tiene usos muy diversos:

 puede formar una perífrasis verbal con el verbo estar para expresar lo que ocurre en el

momento del habla;

Perífrasis: Se trata de una asociación de un mínimo de dos verbos que forman una unidad
sintáctica indisociable (imposible de separar) para comunicar una única idea verbal.

1. El piloto del avión está anunciando el aterrizaje. ( Cap. I) 2. Alegría está ladrando a los
zombis (Cap. I) 3. Los Infectados están atacando a Carolina y a Breiner.( Cap. II) 4. Los
zombis están caminando por las calles de Fontibón. (Cap. III) .

Observación Lingüística: Los hechos de los capítulos siguientes están narrados en un

tiempo que ya sucedió y que, en una línea cronológica, ha quedado atrás. Se conoce
como pasado tanto a dicho tiempo como a aquello que aconteció en el periodo en cuestión. 

Taller 1b.

Leer el capitulo VI. ( págs. 40 a la 44) .Construye 4 oraciones en Estar +Gerundio.

5. ___________________________________________________________

6. ___________________________________________________________

7. ___________________________________________________________

8. ___________________________________________________________

ESTUDIO DE LA LENGUA

1.C Complementos verbales. Complemento Directo

En toda oración hay una palabra en la que recae directamente la accion del verbo.

Ejemplos: Carolina miraba las nubes debajo de ella.

 _________________

Complemento directo

Como identificamos un complemento directo? Realizando la pregunta ¿qué? Acompañada del

verbo correspondiente

¿QUÉ mira Carolina? Las nubes

Breiner sostiene el machete (Cap. II) ¿Qué sostiene Breiner? El machete

____________

Complemento directo

Carolina recordó un libro que escribía sobre zombis. Que recordó Carolina? El libro.

Complemento directo

Taller 1c .

Leer el capitulo V (36 a 39) y el capitulo VII (45 a 47) Construye 4 oraciones en las que Usted
identifique el complemento directo.

9. ___________________________________________________________

10. ___________________________________________________________

11. ___________________________________________________________

12. ___________________________________________________________

Taller 1 d.

Imagina que debes salvar a Carolina y a Breiner y a ti mismo de un ataque de zombis. Redacta
como hubieras solucionado el problema

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ESTUDIANTE: Angela Jimena Pérez Herrera_____ 7 _0_ _2_
SEMANA 2
II INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL
Leer la fotocopia titulada La exposición, reclamada en Angie Mar con las de la lectura Los
Infectados.
 ¿Existen parásitos capaces de convertir a seres vivos en zombis?
En la naturaleza encontramos algunos
ejemplos de parásitos o bacterias que
pueden llegar a manipular el comportamiento
de su portador para lograr, de esta forma,
cumplir sus metas reproductivas, haciéndolo
perder el control de sus movimientos y
voluntad.
Más de la mitad de la vida en nuestro
planeta es de tipo parasitaria, sin embargo,
son poco comunes los casos en los que un
parásito puede llegar a tomar el control del
cuerpo de su huésped, siendo estos casos
muy extremos ya que la mayoría sólo
producen enfermedades, como la malaria o
el dengue en humanos, o simples
mordeduras y picaduras de algún insecto que
puedan resultar muy molestas.
Todo organismo vivo tiene sus propios
parásitos, algunos pueden vivir en el cerebro
o en los tejidos musculares de su portador,
pero pocos son los que han evolucionado
tanto como para ser capaces de realizar
este macabro truco de la naturaleza que
es manipular el comportamiento del
huésped, llevándolos incluso a realizar
acciones tan extrañas como el suicidio.
Uno de estos ejemplos lo podemos encontrar
en Brasil y Tailandia, donde actualmente
habitan un grupo de hongos
llamados ophiocordyceps que liberan unas
esporas que atacan la piel de las hormigas
carpinteras. Estas esporas tras unas doce
horas de incubación toman el control del
Marzo 23 a 27
cuerpo de las hormigas obligándolas a
abandonar su nido mientras tienen
comportamientos compulsivos, momento en
el cual comienzan a caminar de forma
errática por todo el bosque durante horas
para finalmente terminar colgándose de
cabeza en la parte inferior de una hoja
donde tendrá una muerte lenta que durará
unas seis horas. El hongo entonces la
mantendrá colgada de la hoja incluso
después de muerta hasta que del cadáver
broten más hongos que emitirán nuevamente
esporas para infectar a más hormigas.
Sin embargo, no se trata de un suceso
nuevo, esto ya sucedía hace 48 millones
de año en Alemania, cuando por las
condiciones climáticas de la Tierra hacía
reverdecer un bosque subtropical en aquel
territorio. Así que podemos decir que los
zombies ya existían en la naturaleza desde
hacía mucho tiempo antes de
que Hollywood o los cómics comenzasen a
ganar dinero con historias de muertos
vivientes.
Eso sí, estos hongos no son el único ejemplo
de parásitos capaces de manipular el
comportamiento de un ser vivo. Los gusanos
gordianos, comúnmente llamados gusanos
de crin de caballo, son capaces de vivir en
el interior del cuerpo de los grillos durante
mucho tiempo causando cambios en las
enzimas cerebrales del insecto para que
este crea estar muy sediento. El grillo, para
calmar esa supuesta sed enseguida busca
un charco de agua donde lo que encontrará Con el titulo en forma de pregunta, el autor
es su muerte por ahogamiento. Será quiere que el lector :
entonces el momento en el que el gusano
aprovechará para salir a aparearse con otros a) Dude de acercarse a una
miembros de su especie. informacion que puede ser
alarmante
b) Busque informacion adicional
Según la fotocopia titulada La exposición, el
sobre el tema que se esta
texto sobre los Zombis es abordando
c) Reflexione sobre el
A )Texto divulgativo b) texto expositivo c) conocimiento que tiene sobre
texto de análisis de causa. una informacion que es
necesaria

Dibujar alguna situación de la hormiga zombi Dibujar alguna situación del grillo zombi

Abril 1 a Abril 17

Elabora en hojas de block, una historieta, estilo comic, acerca de lo que sucede en el capitulo
VIII .

Nota: No salir de casa, tomar mucha agua, sopitas de verduras, jugos naturales, dormir lo
suficiente, ver televisión, estar pendiente de las noticias y trabajar en los talleres asignados