Taller No.

1. Taller de conceptualización y teorización: El taller propuesto consta de 5 puntos. Lea

cada uno de los mismos cuidadosamente y brinde solución adecuada, según lo
estipulado en cada punto.

 Diligencie el siguiente cuadro en el cual tendrá que evaluarse a sí mismo, pedirle a

dos personas más que le evalúen y luego hacer un análisis de los resultados para
identificar lo que usted refleja ante los demás, como líder. NOTA: La evaluación será
de 1 a 10, donde 0 es menor y 10 mayor.

Cualidad Mi Evaluación Evaluación Debe existir una gran brecha entre su evaluación y de los demás.
evaluación A B ¿Cómo considera usted puede crecer en esta área?
Se evidencia que hay una constante entre el 70 y 80% de personas
Carisma 8 7 8 que coinciden que mi carisma es bueno, lo cual se debe enfocar a
lograr el 100%, compartiendo más y manteniendo un mejor estado
de ánimo.
En mi unidad han resaltado los trabajos realizados, especialmente
análisis y diseño de presentaciones en powerpoint para los
Creatividad 8 9 10 comités y reuniones con las autoridades locales, se evidencia que
el personal ve en mí, buenos resultados en las actividades
realizadas. Debo continuar contribuyendo efectivamente en la
unidad.
Como comandante de unidad debo mantener una visión del
servicio, como debemos actuar y minimizar riesgo que puedan
afectar nuestra integridad y la institución. De acuerdo a la
calificación dada por el personal subalterno puedo inferir dos
hipótesis. 1) Que los policiales bajo mi mando dan la calificación
Visión 8 8 7 por el nivel de exigencias en las actividades que ordeno, 2) que no
soy claro de los motivos por los cuales se deben realizar algunas
actividades. Por lo cual debo entregar de la mejor manera el
mensaje de las órdenes que imparto, ya que devenga exigencias
laborales y rutinas que desgastan el personal, pero en la
institución policial se debe estar prevenido y atento ante cualquier
eventualidad, los errores se pagan caro, con la vida o la cárcel.
Organización y 7 9 10 En mi concepto creo que debo ser más organizado, tanto en lo
planificación personal como laboral, evidencio que el personal con quien
laboro observa que planeo mis cosas de la mejor manera.
8 9 9 No es escusa para un líder la multiplicidad de cargos como jefe, lo
Responsabilidad cual me absorbe el día a día y no cumplo a cabalidad con lo
planeado, el personal encuestado coincidió que soy responsable
un 90%, lo cual me motiva a esforzarme más para lograr lo
planeado como líder, compañero y persona.

2. Enumere 5 de sus talentos y/o habilidades que le pueden hacer ser un líder en
potencia. Escriba al frente del mismo, una forma de utilizar dicho talento o
habilidad, al servicio de su comunidad, familia, escuela, o trabajo.
 - Comunicación: Permite lograr el manejo adecuado de escenarios y llevar de la
mejor manera los mensajes de respeto y educación ciudadana, con el fin de mejorar
la convivencia pacífica de la comunidad.

- Integración: Desarrollo de habilidades para integrar los círculos sociales, logrando

el reconocimiento de la comunidad y ser multiplicador del servicio de policía a la
comunidad.

- Manejo de tensiones y estrés: permite no involucrar los problemas laborales con

los familiares, manteniendo barreras que no afecten mi vida personal.

- Empatía: escuchar a las personas, con el fin de orientarlas a una acertada toma de
decisiones.

- Pensamiento creativo: me permite aportar conocimiento al personal que integra la

unidad, en mi vida familiar y mi trabajo.

3. Describa una situación que usted haya experienciado con un líder positivo y una
que haya experienciado con uno negativo. Luego, escriba claramente 3
diferencias entre el uno y el otro.

- Líder positivo: Hace seis (6) años, labore con un excelente líder, en una unidad de
asesores de comando, durante la cual tuvimos problemáticas de toda índole
(seguridad ciudadana, factores de atención sociales, problemáticas de grupos
armados, entre otros), esto conllevaba a que trabajáramos más, las unidades eran
muy comprometidas con el trabajo, se esforzaban por alertar oportunamente los
factores de atención, lo cual mantenía bien posicionada la oficina y a pesar de la
coyuntura resaltaban el trabajo de nuestro líder, lo cual permitía un buen ambiente
laboral del personal, el compromiso y los esfuerzos por siempre estar entre la
unidad destacada ante las demás que nos evaluaban trimestralmente,.

- Líder negativo: En la misma unidad después de lograr efectividad en el trabajo y

lograr minimizar diversa problemáticas, nuestro líder salió recompensado para una
mejor unidad, el jefe que llego manifestó que quería de igual manera ser premiado
por su buen desempeño, (es de anotar que éramos los mismos compañeros,
teníamos el mismo jefe inmediato), pero la forma que comenzó a direccionar el
nuevo jefe la unidad desmejoró el trabajo, debido los horarios excesivos, la pérdida
constante de descansos y su forma de direccionar no era buena, lo que conllevo a
un estrés del personal y desinterés por el trabajo, se cumplía por cumplir porque
era obligación, pero no había ya el amor del trabajo en grupo y que se resaltara la
unidad.

4. Esta semana, encuentre una oportunidad en la cual pueda liderar un proyecto o una
pequeña actividad. Puede ser una salida de trabajo, un trabajo en su institución escolar,
una actividad familiar, entre otras. Luego conteste las siguientes preguntas.

a. ¿Qué dificultades encontró en esta situación de liderazgo? ¿Cómo las afrontó?

En mi trabajo: Inicie en mi oficina un proyecto para las problemáticas contra el

pandillismo en cumplimiento a una orden emanada de nuestra dirección policial,
para lo cual convoque a las autoridades públicas de determinado municipio, con el
fin de instalar un comando situacional, resultado las autoridades no asistieron.

Por lo cual tuve que hacer un paréntesis y evaluar los siguientes escenarios:
 1. Si era falta de desinterés por parte de las autoridades.
2. No había hecho la difusión del programa como era.
3. Mi convocatoria no había sido efectiva y las autoridades no habían recibido el
mensaje.
4. Había problemáticas con el comandante de estación.

Planteamiento de la solución: Teniendo en cuenta los interrogantes antes expuesto

indague, logrando llegar a la conclusión que había apatía y desinterés de algunos sectores
que consideraban que ya habían hecho todo y hasta lo imposible por neutralizar las
problemáticas y ninguna había sido eficiente, todas devengaban gastos y si no eran
eficientes habían perdido las inversiones.

Por lo cual visite dos líderes o jefe, a lo cual les entregue el proyecto y socialice la idea, dio
resultado y convocaron a las demás oficinas asesoras para que se escuchara la propuesta.

b. ¿Qué cualidades del líder efectivo fueron necesarias que usted desarrollará para la
situación?

1. Innovador - creativo.
2. Persistente.
3. Estratégico.
4. Buena comunicación para vender mi idea.
5. Seguro de lo que estaba proponiendo ante la negatividad de mi usuario.
6. Compromiso con mi institución y comunidad para lograr los objetivos propuestos.

c. Después de reflexionar en la experiencia. ¿Tomaría otro tipo de acción que no tomó

en el momento de la situación? Explique su respuesta.

Pensaría que la próxima vez que vaya a convocar a una actividad debo asesorarme sobre los
interrogantes que resolví y así analizar cuál es el paso a seguir, ya que no siempre será de la
misma manera pero debemos estar preparados ante las adversidades.

5. Describa brevemente una situación de su experiencia personal, la cual ilustre cada uno
de los siguientes conceptos.

a. Compromiso: En los retos que me propongo, de lograr mis objetivos.

b. Integridad: Ser ejemplo de mi comunidad y subalternos evitando cuestionamientos

a la hora de tomar decisiones.

c. Entusiasmo: ser positivo en las actividades a realizar, con el fin de sacar provecho
de cada obstáculo de la vida.