Actividades  de la semana VII

 
I - Ejercicios de asimilación
1.- De acuerdo a tus investigaciones, ¿cómo
puedes definir el concepto de oración?
La oración es el constituyente sintáctico independiente más pequeño capaz
de informar o expresar por medio de un idioma la realización de un
enunciado, esto es, revelar con palabras el contenido de una proposición
lógica, un mandato, una petición, una pregunta o, en general, un acto
elocutivo o de habla que incluya algún tipo de predicado o desarrollo
sintáctico estructurado y completo, como por ejemplo en “Ese profesor ha
enseñado bien la gramática a sus alumnos”. Se efectúa en un contexto y
situación determinados y, con frecuencia, con el apoyo de otros códigos de
signos no lingüísticos concurrentes, como los gestos.

  Según la fonología, las oraciones están delimitadas prosódicamente por

pausas y una entonación determinada. La pausa inicial suele señalarse en la
escritura con una mayúscula y, la final, con un punto o, más raramente, con
coma o punto y coma.

Una definición más tradicional y didáctica, pero más imprecisa, es la de que

«oración es el conjunto de palabras que tiene sentido completo y autonomía
sintáctica». Su fin es destacar el hecho de que la oración, práctica- o
pragmáticamente, es el fragmento más pequeño del discurso que comunica
una idea completa y posee autonomía e independencia (es decir, podría
sacarse del contexto y seguir comunicando).

La gramática tradicional trata las oraciones desde un punto de vista de

componentes inmediatos y distingue en primer lugar entre oraciones simples y
oraciones complejas o compuestas.
2.-  Explica la participación del sujeto y el predicado en la
oración.
Sujeto:
Si se expresa en una oración qué hace un ser, dice o lo que le sucede,
lo lógico es que en la frase se haga mención de la persona o cosa
que  realiza esa acción. Esa persona, animal o cosa que realiza la
acción es el sujeto.
El sujeto es la persona, animal o cosa de quien se dice algo, en
otras palabras es quien realiza la acción del verbo. (Ver Clasificación
del sujeto)

Predicado:
Es lo que se dice del sujeto. En él siempre esta presente la forma
verbal (uno o más verbos).
El núcleo tanto del sujeto como del predicado corresponde a la o las
palabras más importantes que contiene.

Siempre el núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre.

Siempre el núcleo del predicado es la forma verbal (uno o más
verbos).

El sujeto es quien efectúa la acción o de quien se dice

algo y el predicado especifica la acción que realiza el
sujeto o lo que se dice del sujeto, asimismo, en el
predicado siempre se encuentra el verbo, por ejemplo
Andrea (sujeto) juega con sus amigos en el patio
(predicado).  Lo más importante de la oración es el predicado que
contiene lo que quiere comunicar el hablante.El sujeto es una
consecuencia del predicado, es el elemento que sustenta lo expresado
 3.-  ¿Cuáles son los elementos constitutivos
del sujeto, y cómo ocurre la concordancia 
entre     ellos?  Ofrece ejemplos.
 

>DEFINICIÓN: “Quien ejecuta o realiza una acción”.

>NÚCLEO: “Parte esencial del sujeto. Es un sustantivo o elemento
sustantivado”.
>MODIFICADORES: palabras que acompañan al núcleo.
a. DIRECTOS: (sin nexo): artículos, adjetivos, gerundios, participios.
b. INDIRECTOS: (con nexo): complementos preposicionales,
comparativos, proposiciones incorporadas.

CLASES:

1. SIMPLE: si tiene un solo núcleo.

2. COMPUESTO: si tiene dos o más núcleos.
3. TÁCITO: si no se expresa, pero se sobrentiende
EJEMPLO:Un lindo niño con mirada triste Artic. + adjet. + sustant.
(núcleo) + compl. propoc.
                                                                            Mod. Direct.                
Mod.Ind.

 El núcleo del sujeto es la palabra más importante, a la cual se le

pueden añadir modificadores o complementos. El núcleo del sujeto
siempre será un sustantivo, un pronombre o una palabra sustantivada.
Ej. “Caracas, capital de Venezuela, era muy hermosa”; “Ella, la
hermosa, tenía techos rojos y blancas palomas antaño”.

 Los complementos o modificadores se añaden al núcleo para

completar su significado. Estos complementos pueden ser: a) un
adjetivo: “Las casas nuevas están lindas”; b) un adjetivo unido
mediante un artículo: “Las casas, las mejores, están lejos”; un
sustantivo unido mediante una preposición: “Las campanas de la
Iglesia tañen tristes”; un sustantivo en aposición: “Un médico soldado
me atendió”; un frase en aposición: “ Bello, forjador de ideas, fue un
humanista”; una oración: “El niño que está cerca de ti es un
muchachito simpático”.

 Estos modificadores, también se pueden clasificar desde otro punto

de vista (Munguía Zatarain, I. y otros. 2002) y, en tal caso, se dirá que
el núcleo del sujeto puede estar acompañado de modificadores
directos y modificadores indirectos. Los primeros acompañan al
nombre para agregar algo a su significado o para precisarlo y debe
concordar en género y número; por lo tanto, esta fusión será
desempeñada por los adjetivos y los artículos: “Los espejos reflejan la
imagen”; “Un leve temblor lo delataba”; “Sus pasos cansados se oían
en la oscuridad”. Los denominados modificadores indirectos están
constituidos con preposiciones y también se conocen con el nombre
de complementos nominales: “La casa de mi niñez ya no existe”; “El
estudio de los astros empezó hace mucho tiempo”.

El sujeto que no tiene modificadores o complementos y solamente se

reducen al núcleo se denomina simple o incomplejo: “Rómulo fundó
Roma”; el que se forma con diferentes complementos se llama
complejo: “El caballo de carrera es veloz”. En caso de haber dos
núcleos, se tratará de un sujeto compuesto o doble: “El perro y el gato
pelean”. Muchas veces, el sujeto puede estar sobrentendido, implícito
o tácito ya que no se menciona porque se puede inferir fácilmente:
“Así habló de Daniel a los huéspedes y dijo que no lo repetiría” (en la
segunda oración: “dijo que…”, el sujeto es el mismo).

4.-  ¿Cómo se forma el predicado?  ¿Cómo

es la concordancia entre las partes del
predicado?
Pon ejemplos
El predicado es la parte de la oración que expresa la acción realizada
por el sujeto o los diferentes estados en los que éste puede
encontrarse; es decir, corresponde a todo lo que se dice del sujeto y
está formado por un verbo y sus complementos. Ej. “Emilio cayó”; “El
padre vela por sus hijos”. El núcleo del predicado siempre será el
verbo, sobre el que se apoyan las demás palabras que le añaden
complementación al sentido del mismo. Si el verbo es ser o estar, el
núcleo está constituido por el verbo unido a un sustantivo: “La ardilla
es inquieta”. El atribuyo es la cualidad o propiedad que se aplica al
sujeto por medio del verbo ser, estar u otro copulativo: “Todos eran
esclavos”. Para la Real Academia, el atributo es denominado
predicado nominal, que se junta al sujeto por medio del verbo
copulativo.

5.-  ¿Cuál es el criterio que te permite

determinar si una oración es simple o
compuesta?
Se denomina compuesta a una oración que tiene más de
un sintagma verbal, también se puede decir, una
cualidad sintáctica formada por dos o más oraciones
simples.

7.-  Redacta dos  oraciones simple y dos  

compuestas.
 Oraciones simple:
1. Somos buenos estudiantes.

2. Me interesa aprender bien.

Oraciones compuestas:

1. Cuando encuentres a Doris, me escribes un mensaje.

2. Quise comprarme unos zapatos pero no estaban en

oferta.

Ejercicios para mostrar las competencias

adquiridas

IV- Lee detenidamente el cuento siguiente, y

luego realiza los ejercicios que se indican
al pie.
(Versión libre de un cuento indio citado por
Carlos Vallés (1987) en su obra Ligero de
equipaje)
¿Buena suerte?  ¿Mala suerte?
 
o Aquel día, contra toda advertencia
de los observadores,  el emperador
Akbar y su visir Bírbal fueron a cazar a
la  selva.  Al disparar la escopeta el 
 mandatario  se hirió el dedo pulgar y
regiamente se molestó muchísimo. 
Con estudiada  paciencia, Bírbal le
vendó el dedo, mientras  trataba de
consolarle con una de sus reflexiones
filosóficas: “No se preocupe,
Majestad,  en esta vida nunca
sabemos qué es bueno y qué es malo
para nosotros”.

 La tribu entera se preparaba para ofrecer

el sacrificio humano, cuando  de pronto el
hechicero mayor  descubre que el hombre
tiene un dedo roto.  ¡No se puede ofrecer a
los dioses una víctima defectuosa!  Akbar
se da cuenta  entonces de la verdad que
encerraban las palabras de Bírbal.  Había
tenido toda la razón.  Los salvajes lo
descartaron justo a causa de la herida
sufrida poco antes.  Lleno de
remordimiento, regresó a toda velocidad al
pozo donde había arrojado al visir, y le pidió
perdón por el daño causado tan
injustamente.
-Majestad, no tiene por qué pedirme
perdón, respondió el leal súbdito.  No
me ha causado ningún daño.  Al
contrario, si no me hubiera  encerrado
en este pozo, hubiera continuado yo a
su lado y habría sido muy
probablemente  la víctima del
sacrificio.

1.-  Busca en el diccionario las palabras

siguientes: Visir, regiamento, majestad,
comitiva, propicia y súbdito.

1. Visir: contexto histórico islámico, un cargo

equivalente al de ministro, asesor o valido de un
monarca. En textos actuales, referentes a la historia
del Antiguo Egipto, se denomina visir
(anacrónicamente) al máximo dirigente o "primer
ministro", cuya autoridad sólo era superada por la
del faraón, asumiendo varias de sus funciones por
delegación.
2. Regiamento:

3. Majestad: Originalmente, durante la República

romana, la palabra majestad era el término legal
para la dignidad del estado, que debía ser respetado
sobre y ante todo. Así, apareció en el derecho
romano el crimen de maistates el actual delito de
lesa majestad, y consistiría en la violación de ese
supremo estatus. Diferentes actos como celebrar
una fiesta en día de luto público, deslealtad de
palabra o acto eran punidos como crímenes contra
la majestad de la república. Sin embargo,
posteriormente, en la época imperial, paso a definir
una ofensa contra la dignidad del emperador. Así
incluso acciones indirectas como pagar en un burdel
con monedas que mostraran el retrato del
emperador podían ser castigadas como actos contra
la majestad imperial.

4. Comitiva: acompañantes de Mayordomos en Vigilia y Romería.

2.acompañamiento ( gente que va acompañando a alguien).

5. Propicia: 1. Favorecer que algo acontezca o se realice.

2. Ablandar, aplacar la ira de alguien, haciéndolo favorable,

benigno y propicio.
 6. Súbdito: 1. adj. Sujeto a la autoridad de un superior con
obligación de obedecerle. U. t. c. s.

2. m. y f. Natural o ciudadano de un país en cuanto sujeto a

las autoridades políticas de este.

2.-  ¿Por qué dice Bírbal que él habría sido

la víctima del sacrificio, una vez descartado
el emperador?
Porque no se puede ofrecer a los dioses una víctima
defectuosa y él no había sufrido ninguna lección, por
ende iba a ser la victima perfecta para el sacrificio en
aquel entonces.

 3.-  ¿Cuál es la moraleja de este cuento?

Todo pasa por algo; aun lo que no pasa, también es por
algo. Las malas situaciones en nuestras vidas son solo
un reflejo de las cosa peores que nos pueden suceder.
Hay que aprender a buscar el punto de vista bueno de
cada situación y dar gracias a Dios por ello.
4.-  Extrae del cuento tres oraciones y
clasifícalas según su estructura