SPICOLOGIA CLINICA 1

Facilitador: Esther Noemi Roman

Email: estherroman@uapa.edu.do
Celular: 829-574-2884

Pasos Metodológicos que debe tener tu tarea para entregarlas

1- Introducción.
2-Desarrollo
3- Conclusión
4- Bibliografías.
5 - Letras ARIAL 12 o 14

Que no debes hacer.

- Copy paste, , porque se descalifican las tareas.
- Pedir que te reabran tareas-
- Dejar de enviar más de un 50 % de tus tareas.
- Enviar tareas incompletas, y cambiar el mandato.
-Enviar tarea por correo, no se reciben.

Criterios de Evaluación:
- Foros : 10 puntos ( siempre debes responder dos foros en sus fechas)
- Tareas 20 puntos ( cada tarea tiene un valor de 3 puntos cumpliendo con los pasos que te
puse mas arriba)
- Trabajo Final : 15 puntos
- Chat y Ejercicios de Auto evaluaciones: 5 ptos.
- Examen Final: 50 puntos.

Foro académico
martes, 12 de noviembre de 2019, 12:08
Estimado participante, en este espacio luego de investigar y leer acerca de cuál es
la importancia de conocer los métodos en la Investigación Clínica y los objetivos
fundamentales de los investigadores de la psicología clínica; (favor no subir
descripciones de conceptos, solo comentario crítico). Argumenta tu respuesta y
súbela aquí.
Aporta, es muy importante acumules todos tus puntos,
A participar!
 
Enlace permanente | Responder
Re: Foro académico
de Adiel Alberto Gell Feliz - viernes, 8 de noviembre de 2019, 18:28
 
Buenas tardes,
Importancia de conocer los métodos en la Investigación Clínica y
los objetivos fundamentales de los investigadores de la psicología
clínica
El método clínico es el proceso sistemático por el cual los médicos
logran diagnosticar una enfermedad. Para entender la importancia
del método clínico, debemos estar claro que el objetivo de la
atención al individuo enfermo es la curación y para lograrlo, se
debe encontrar el diagnóstico correcto y prescribir el tratamiento
adecuado para el problema de salud que adolece el paciente.
Por lo tanto, el método clínico tiene como objetivo el conocimiento
del proceso salud-enfermedad del paciente; no sólo involucra el
conocimiento clínico sino también epidemiológico y social, ya que,
para analizar una enfermedad se debe tomar en cuenta todos los
factores asociados al paciente, en el contexto bio-psico-social.
En otras palabras, gracias al método clínico se producen
conocimientos valederos y objetivos, cuyo resultado es un
conocimiento sistemático y fundamentado.
El objetivo fundamentar de los investigadores de la psicología
clínica es el desarrollo y la aplicación de principios teóricos,
métodos e instrumentos para observar, comprender, predecir,
explicar, prevenir y tratar todo tipo de trastornos
mentales, alteraciones y trastornos cognitivos, emocionales y de la
conducta. Así como la promoción de la salud y el bienestar de las
personas.
Indicación y espacio para enviar la tarea #3
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las
siguientes actividades:
1. Realiza un cuadro comparativo en el que consideres el objeto principal
de estudio, las causas y factores de riesgo de la conducta patológica de
acuerdo a los diferentes modelos y perspectivas para la comprensión de la
conducta patológica.

Modelos y perspectivas Objeto principal de Causas de la conducta Factores

estudio patológica la conduc
Perspectiva biológicas      
Perspectiva      
Psicodinámica
Perspectiva humanística      
existencial
Perspectiva conductual      
Perspectiva cognitiva      
Perspectiva conductual      

Estado de la entrega
Estado de la entrega No entregado

Estado de la calificación Sin calificar

Fecha de entrega lunes, 18 de noviembre de 2019, 00:00

Tiempo restante 2 días 2 horas

Última modificación -
tarea #4
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las
siguientes actividades:
1. Realiza un mapa conceptual donde organices y describas los diversos
métodos de evaluación utilizados en Psicología Clínica.
2. Utiliza el modelo de entrevista de evaluación colgado en el curso y
aplícalo a una persona de tu comunidad. Luego, realiza sugerencias
pertinentes de otros tipos de métodos de evaluación que deberían
aplicarse según la problemática de este paciente.

Estado de la entrega
Estado de la entrega No entregado

Estado de la calificación Sin calificar

Fecha de entrega domingo, 24 de noviembre de 2019, 23:55

Tiempo restante 5 días 2 horas

Última modificación -

Indicación y espacio para enviar la tarea #5

Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices la
siguiente actividad:
1. De acuerdo al historial clínico presentado en el caso Alberto G., realiza
un diagnóstico aplicando los ejes y la evaluación multiaxial, que se
encuentra en la pág. 2 del capítulo 1 del libro referido en la unidad.
Justifica tu respuesta.
2. Redacta un párrafo donde expreses tu opinión de manera crítica acerca
de la utilidad de los sistemas de evaluación (DSM y CIE-10) en la
clasificación y diagnóstico de la conducta patológica.

Estado de la entrega
Estado de la entrega No entregado

Estado de la calificación Sin calificar

Fecha de entrega domingo, 24 de noviembre de 2019, 16:30

Tiempo restante La Tarea está retrasada por: 3 días 3 horas

ndicación y espacio para enviar la tarea #6

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se sugiere que realices la
siguiente actividad:
1. Elabora un informe sintetizando las ideas más relevantes de la lectura
referida al estrés y trastornos de adaptación:

 Conceptualizaciones.
 Categorías de factores estresantes
 Factores que predisponen a sufrir estrés.
 Efecto del estrés intenso.
 Trastornos de adaptación: reacciones a factores estresantes
cotidianos.
 Diferencia entre el trastorno de estrés agudo y el trastorno de estrés
post-traumático.

Estado de la entrega
Estado de la entrega No entregado

Estado de la calificación Sin calificar

Fecha de entrega sábado, 30 de noviembre de 2019, 23:55

Tiempo restante 3 días 4 horas

Última modificación -

Los distintos tipos de estrés

El manejo del estrés puede resultar complicado y confuso
porque existen diferentes tipos de estrés: estrés agudo,
estrés agudo episódico y estrés crónico. Cada uno cuenta
con sus propias características, síntomas, duración y
enfoques de tratamiento. Analicemos cada uno de ellos.

Estrés agudo
El estrés agudo es la forma de estrés más común. Surge de
las exigencias y presiones del pasado reciente y las
exigencias y presiones anticipadas del futuro cercano. El
estrés agudo es emocionante y fascinante en pequeñas
dosis, pero cuando es demasiado resulta agotador. Una
bajada rápida por una pendiente de esquí difícil, por
ejemplo, es estimulante temprano por la mañana. La misma
bajada al final del día resulta agotadora y desgastante.
Esquiar más allá de sus límites puede derivar en caídas y
 fracturas de huesos. Del mismo modo, exagerar con el
estrés a corto plazo puede derivar en agonía psicológica,
dolores de cabeza tensiónales, malestar estomacal y otros
síntomas.
Afortunadamente, la mayoría de las personas reconocen los
síntomas de estrés agudo. Es una lista de lo que ha ido mal
en sus vidas: el accidente automovilístico que abolló el
parachoques, la pérdida de un contrato importante, un plazo
de entrega que deben cumplir, los problemas ocasionales de
su hijo en la escuela, y demás.
Dado que es a corto plazo, el estrés agudo no tiene tiempo
suficiente para causar los daños importantes asociados con
el estrés a largo plazo. Los síntomas más comunes son:
 Agonía emocional: una combinación de enojo o
irritabilidad, ansiedad y depresión, las tres emociones del
estrés.
 Problemas musculares que incluyen dolores de cabeza
tensos, dolor de espalda, dolor en la mandíbula y las
tensiones musculares que derivan en desgarro muscular y
problemas en tendones y ligamentos;
 Problemas estomacales e intestinales como acidez,
flatulencia, diarrea, estreñimiento y síndrome de intestino
irritable;
 Sobreexcitación pasajera que deriva en elevación de la
presión sanguínea, ritmo cardíaco acelerado, transpiración
de las palmas de las manos, palpitaciones, mareos,
migrañas, manos o pies fríos, dificultad para respirar, y dolor
en el pecho.
El estrés agudo puede presentarse en la vida de cualquiera,
y es muy tratable y manejable.

Estrés agudo episódico

Por otra parte, están aquellas personas que tienen estrés
agudo con frecuencia, cuyas vidas son tan desordenadas
que son estudios de caos y crisis. Siempre están apuradas,
pero siempre llegan tarde. Si algo puede salir mal, les sale
mal. Asumen muchas responsabilidades, tienen demasiadas
cosas entre manos y no pueden organizar la cantidad de
exigencias autoimpuestas ni las presiones que reclaman su
atención. Parecen estar perpetuamente en las garras del
estrés agudo.
Es común que las personas con reacciones de estrés agudo
estén demasiado agitadas, tengan mal carácter, sean
irritables, ansiosas y estén tensas. Suelen describirse como
personas con "mucha energía nerviosa". Siempre apuradas,
tienden a ser cortantes y a veces su irritabilidad se
transmite como hostilidad. Las relaciones interpersonales
se deterioran con rapidez cuando otros responden con
hostilidad real. El trabajo se vuelve un lugar muy estresante
para ellas.
La personalidad "Tipo A" propensa a los problemas
cardíacos descrita por los cardiólogos Meter Friedman y Ray
Rosenman, es similar a un caso extremo de estrés agudo
episódico. Las personas con personalidad Tipo A tienen un
"impulso de competencia excesivo, agresividad,
impaciencia y un sentido agobiador de la urgencia".
Además, existe una forma de hostilidad sin razón aparente,
pero bien racionalizada, y casi siempre una inseguridad
profundamente arraigada. Dichas características de
personalidad parecerían crear episodios frecuentes de
estrés agudo para las personalidades Tipo A. Friedman y
Rosenman descubrieron que es más probable que las
personalidades Tipo A desarrollen enfermedades coronarias
que las personalidades Tipo B, que muestran un patrón de
conducta opuesto.
Otra forma de estrés agudo episódico surge de la
preocupación incesante. Los "doña o don angustias" ven el
desastre a la vuelta de la esquina y prevén con pesimismo
una catástrofe en cada situación. El mundo es un lugar
peligroso, poco gratificante y punitivo en donde lo peor
siempre está por suceder. Los que ven todo mal también
tienden a agitarse demasiado y a estar tensos, pero están
más ansiosos y deprimidos que enojados y hostiles.
Los síntomas del estrés agudo episódico son los síntomas
de una sobre agitación prolongada: dolores de
cabeza tensos y persistentes, migrañas, hipertensión, dolor
en el pecho y enfermedad cardíaca. Tratar el estrés agudo
episódico requiere la intervención en varios niveles, que por
lo general requiere ayuda profesional, la cual puede tomar
varios meses.
A menudo, el estilo de vida y los rasgos de personalidad
están tan arraigados y son habituales en estas personas que
no ven nada malo en la forma cómo conducen sus vidas.
Culpan a otras personas y hechos externos de sus males.
Con frecuencia, ven su estilo de vida, sus patrones de
interacción con los demás y sus formas de percibir el mundo
como parte integral de lo que son y lo que hacen.
Estas personas pueden ser sumamente resistentes al
cambio. Sólo la promesa de alivio del dolor y malestar de
sus síntomas puede mantenerlas en tratamiento y
encaminadas en su programa de recuperación.

Estrés crónico
Si bien el estrés agudo puede ser emocionante y fascinante,
el estrés crónico no lo es. Este es el estrés agotador que
desgasta a las personas día tras día, año tras año. El estrés
crónico destruye al cuerpo, la mente y la vida. Hace
estragos mediante el desgaste a largo plazo. Es el estrés de
la pobreza, las familias disfuncionales, de verse atrapados
en un matrimonio infeliz o en un empleo o carrera que se
detesta. Es el estrés que los eternos conflictos han
provocado en los habitantes de Irlanda del Norte, las
tensiones del Medio Oriente que afectan a árabes y judíos, y
las rivalidades étnicas interminables que afectaron a Europa
Oriental y la ex Unión Soviética.
El estrés crónico surge cuando una persona nunca ve una
salida a una situación deprimente. Es el estrés de las
exigencias y presiones implacables durante períodos
aparentemente interminables. Sin esperanzas, la persona
abandona la búsqueda de soluciones.
Algunos tipos de estrés crónico provienen de experiencias
traumáticas de la niñez que se interiorizaron y se mantienen
dolorosas y presentes constantemente. Algunas
experiencias afectan profundamente la personalidad. Se
genera una visión del mundo, o un sistema de creencias, que
provoca un estrés interminable para la persona (por ejemplo,
el mundo es un lugar amenazante, las personas descubrirán
que finge lo que no es, debe ser perfecto todo el tiempo).
Cuando la personalidad o las convicciones y creencias
profundamente arraigadas deben reformularse, la
recuperación exige el autoexamen activo, a menudo con
ayuda de un profesional.
El peor aspecto del estrés crónico es que las personas se
acostumbran a él, se olvidan que está allí. Las personas
toman conciencia de inmediato del estrés agudo porque es
nuevo; ignoran al estrés crónico porque es algo viejo,
familiar y a veces hasta casi resulta cómodo.
El estrés crónico mata a través del suicidio, la violencia, el
ataque al corazón, la apoplejía e incluso el cáncer. Las
personas se desgastan hasta llegar a una crisis nerviosa
final y fatal. Debido a que los recursos físicos y mentales se
ven consumidos por el desgaste a largo plazo, los síntomas
de estrés crónico son difíciles de tratar y pueden requerir
tratamiento médico y de conducta y manejo del estrés.

https://www.apa.org/centrodeapoyo/tipos

Indicación y espacio para enviar la tarea #7

Al terminar de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las
siguientes actividades:
1. Elabora una tabla comparativa que contenga: Causas y características
de la ansiedad para discriminar los componentes cognitivos y subjetivos
del pánico, de los componentes fisiológicos y conductuales de la ansiedad.
2. Presenta al menos dos ejemplos de casos reales o simulados, de una
persona que presente características de manejo de una fobia específica y
una agorafobia.
 Trastornos de la ansiedad: el
papel de la psicoterapia en el
tratamiento eficaz
Todos sentimos ansiedad y estrés de vez en cuando. Hay
situaciones que suelen despertar sentimientos de ansiedad
como, por ejemplo, cumplir plazos de entrega ajustados,
obligaciones sociales importantes o conducir con mucho
tránsito. Esta ansiedad leve puede ayudar a mantenerlo
alerta y concentrado para enfrentarse a situaciones
amenazadoras o difíciles.
Pero las personas que sienten temor extremo y
preocupaciones que perduran pueden estar lidiando con
trastornos de ansiedad.  La frecuencia e intensidad de este
tipo de ansiedad es a menudo debilitante e interfiere con
actividades diarias. Sin embargo, con un tratamiento
adecuado y eficaz, las personas que tienen trastornos de
ansiedad pueden llevar vidas normales.

¿Cuáles son las principales

clases de trastornos de
ansiedad?
Hay varios tipos principales de trastornos de ansiedad. Cada
uno tiene características particulares.
 Las personas con trastornos de ansiedad generalizados
tienen miedos o preocupaciones recurrentes como, por
ejemplo, la salud o la situación económica, y con frecuencia
tienen una sensación constante de que algo malo está por
suceder. La causa de estos sentimientos intensos de
ansiedad puede ser difícil de identificar. Sin embargo, los
temores y preocupaciones son muy reales e impiden muchas
veces que las personas se concentren en sus tareas diarias.
 El trastorno de pánico implica sentimientos repentinos,
intensos y no provocados de terror y pavor. Por lo general,
las personas que tienen este trastorno desarrollan mucho
 miedo respecto a cuándo y cómo se producirá su próximo
ataque de pánico, y en consecuencia a menudo limitan sus
actividades.
 Un trastorno relacionado incluye fobias, o miedos
intensos, respecto a determinados objetos o situaciones.
Las fobias específicas pueden incluir situaciones como
encontrarse con determinados animales o volar en avión,
mientras que las fobias sociales incluyen miedo con relación
a entornos sociales o lugares públicos.
 El trastorno obsesivo-compulsivo se caracteriza por
sentimientos o pensamientos persistentes, incontrolables y
no deseados (obsesiones) y rutinas o rituales que realizan
las personas para tratar de evitar o para liberarse de estos
pensamientos (compulsiones). Ejemplos de compulsiones
comunes incluyen lavarse las manos o limpiar la casa en
exceso por temor a los gérmenes, o verificar algo una y otra
vez para detectar errores.
 Algunas personas que tienen graves traumas físicos o
emocionales, como por ejemplo, los producidos por un
desastre natural o un accidente o delito grave pueden
experimentar un trastorno de estrés postraumático. Los
pensamientos, sentimientos y patrones de conducta se ven
seriamente afectados por recuerdos de estos sucesos, a
veces durante meses o incluso años después de la
experiencia traumática.
Los síntomas como el temor extremo, falta de aire,
taquicardia, insomnio, nauseas, temblores y mareos son
comunes en estos trastornos de ansiedad. Aunque pueden
producirse en cualquier momento, los trastornos de
ansiedad surgen con frecuencia en la adolescencia o en el
inicio de la adultez. Hay algunas evidencias de que los
trastornos de ansiedad son hereditarios. Aparentemente, los
genes, así como las primeras experiencias de aprendizaje en
las familias, hacen que algunas personas sean más
propensas que otras a padecer estos trastornos.
¿Por qué es importante
buscar tratamiento para estos
trastornos?
Si no se tratan, los trastornos de ansiedad pueden tener
consecuencias graves. Por ejemplo, algunas personas que
tienen ataques de pánico recurrentes evitan a toda costa
ponerse en situaciones que temen podrían desencadenar un
ataque. Esta conducta evasiva puede crear problemas si
está en conflicto con requisitos del trabajo, obligaciones
familiares u otras actividades básicas de la vida diaria.
Muchas personas que tienen trastornos de ansiedad no
tratados son propensas a otros trastornos psicológicos,
como depresión, y tienen una mayor tendencia al abuso de
alcohol y otras drogas. Sus relaciones con familiares,
amigos y compañeros de trabajo pueden volverse muy
tirantes y su desempeño laboral puede decaer.

¿Hay tratamientos eficaces

disponibles para los
trastornos de ansiedad?
Por supuesto. La mayoría de los casos de trastornos de
ansiedad pueden ser tratados satisfactoriamente por
profesionales de la salud y la salud mental apropiadamente
capacitados. Varias investigaciones han demostrado que
tanto la terapia de conducta como la terapia cognitiva y de
conducta (CBT) pueden ser muy eficaces para tratar los
trastornos de ansiedad. Los psicólogos usan la CBT para
ayudar a los pacientes a identificar y aprender a controlar
los factores que contribuyen a su ansiedad.
La terapia de conducta implica usar técnicas para reducir o
detener las conductas no deseadas asociadas con estos
trastornos. Por ejemplo, una táctica implica tratar a los
pacientes con técnicas de relajación y respiración profunda
para contrarrestar la agitación y la hiperventilación
(respiración rápida y superficial) que acompañan a
determinados trastornos de ansiedad.
A través de la terapia cognitiva, los pacientes aprenden a
entender cómo sus pensamientos contribuyen a los
síntomas o trastornos de ansiedad y cómo modificar
aquellos patrones para reducir la probabilidad de ocurrencia
y la intensidad de la reacción. La conciencia cognitiva
aumentada del paciente se combina a menudo con técnicas
conductuales para ayudar a la persona a enfrentar y tolerar
gradualmente situaciones de temor en un entorno
controlado y seguro.
Conjuntamente con la psicoterapia, la medicación adecuada
y eficaz puede desempeñar un papel importante en el
tratamiento. En los casos en que se usa medicación, la
atención de los pacientes puede ser manejada por un
terapeuta en colaboración con un médico. Es importante
que los pacientes se den cuenta de que algunos fármacos
tienen efectos colaterales, que deben ser controlados
atentamente por el médico que los receta.

¿Cómo puede un terapeuta

calificado ayudar a una
persona que tiene un
trastorno de ansiedad?
Los psicólogos autorizados para ejercer están altamente
calificados para diagnosticar y tratar los trastornos de
ansiedad.  El entrenamiento extenso a cual se sujeten los
psicólogos incluye el conocimiento y uso de una variedad de
psicoterapias, incluso CBT o terapia cognitiva y de
conducta.
A veces, los psicólogos usan otros métodos además de la
psicoterapia individual. La psicoterapia en grupo,
típicamente con personas que no son relacionadas pero que
tienen un trastorno de ansiedad, es una manera eficaz de
proveer apoyo. Además, la psicoterapia entre familia puede
ayudar a los miembros de la misma a entender la ansiedad
que siente su ser querido, y aprender nuevas formas de
interactuar que no agraven su ansiedad ni los
comportamientos relacionados con la ansiedad.
Las personas que sufren de trastornos de ansiedad también
podrían considerar una clínica de salud mental u otros
programas de tratamiento especializado dedicados a tratar
trastornos específicos de ansiedad como pánico o fobias
disponibles en su zona de residencia.

¿Cuánto tiempo dura el

tratamiento psicológico?
La gran mayoría de las personas que padecen trastornos de
ansiedad pueden reducir o eliminar sus síntomas y regresar
a una vida normal al cabo de varios meses de psicoterapia
apropiada. Muchas personas notan progresos en la
eliminación de síntomas y la recuperación de su capacidad
de funcionar al cabo de unas cuantas sesiones de
tratamiento. Es muy importante entender que los
tratamientos para los trastornos de ansiedad no surten
efecto al instante. El paciente debe sentirse cómodo desde
el principio con el tratamiento general propuesto y con el
terapeuta con el que está trabajando. La cooperación del
paciente es fundamental, y debe haber una fuerte sensación
de que el paciente y el terapeuta están colaborando como
un equipo para remediar el trastorno de ansiedad.
Ningún plan da buenos resultados con todos los pacientes.
El tratamiento debe adaptarse a las necesidades del
paciente y al tipo de trastorno, o trastornos, que tiene. El
terapeuta y el paciente deben trabajar juntos para evaluar si
el plan de tratamiento está bien encaminado. A veces es
necesario realizar ajustes al plan, dado que los pacientes
responden de manera diferente al tratamiento. No hay duda
de que varios tipos de trastornos de ansiedad pueden
afectar gravemente la función que desempeña una persona
en el trabajo y el entorno familiar y social. Sin embargo, las
posibilidades de una recuperación a largo plazo para la
mayoría de las personas que buscan ayuda profesional son
muy buenas. Las personas que tienen trastornos de
ansiedad pueden trabajar con un terapeuta calificado y
experimentado, como un psicólogo autorizado para que les
ayude a recuperar el control de sus sentimientos y
pensamientos, y últimamente el control de sus vidas.

https://www.apa.org/centrodeapoyo/tratamiento

Indicación y espacio para enviar el trabajo

final
Saludos
Estimado participante en esta ocacion les comparto lo que seria su trabajo
final,
Para realizarlo quiero que tengan el cuenta lo que dice el foro
de avisos para hacer las actividades.
Recuerde que aqui no quiero copy paste.( lo descalifico) quiero ver su
capacidades de analisis, trabajos iguales se descartan.
Vamos a ver las siguientes Peliculas:Pueden tomar cualquiera de las dos.
K-PAX
Metodo Peligroso
1-Tema de la pelicula
2-Introduccion
3- Historial Clinico de cada uno de los personajes.
4-Analisis de cadas uno de los personajes en un resumen.
5-Metodo de Intervencion que utiliza el Terapeuta.
6- Diagnostico.
7-Conclusion
8-Recomendacion.
9-Reflexion.
Estado de la entrega
Estado de la entrega No entregado

Estado de la calificación Sin calificar

Fecha de entrega jueves, 12 de diciembre de 2019, 00:00

Tiempo restante 14 días 4 horas

Última modificación -