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INDICE GENERAL
PORTADA………………………………………………………………………………………….I
DEDICATORIA…………………………..……………………………………………………..…II
AGRADECIMIENTO……………………………………………………………………………..III

INDICE GENERAL……………………………..…………………………………………………………….1

INTRODUCCIÓN..............................................................................................................................2
CAPITULO I......................................................................................................................................2
EL PROBLEMA.............................................................................................................................2
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.................................................................................2
1.2 FORMULACIÒN DEL PROBLEMA....................................................................................2
1.3 OBJETIVOS........................................................................................................................2
1.4 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA..................................................................................2
CAPÍTULO II.....................................................................................................................................2
MARCO TEÓRICO........................................................................................................................2
2.1.- EL OIDO...........................................................................................................................2
2.2.- SISTEMA AUDITIVO......................................................................................................2
2.3.-AURICULARES O AUDIFONOS.....................................................................................2
2.4.-USO DE AURICULARES..................................................................................................2
2.5.- TIPOS DE AURICULARES: VENTAJAS Y DESVANTAJAS.......................................2
2.6.- DAÑOS EN EL SISTEMA AUDITIVO............................................................................2
2.7.- ENFERMEDADES A CORTO Y LARGO PLAZO POR EL USO DE AURICULARES
...................................................................................................................................................2
2.8.- RIESGOS DE LOS AURICULARES................................................................................2
CAPÍTULO III...................................................................................................................................2
METODOLOGÍA..........................................................................................................................2
3.1 Tipo de investigación: bibliográfica y documental...............................................................2
3.2 Diseño de la investigación: fuentes de información secundaria............................................2
3.3 Población y muestra.............................................................................................................2
3.4 Técnicas de recolección de información...............................................................................2
CAPÍTULO IV....................................................................................................................................2
2

ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS...............................................................2


4.1 OPERALIZACION DE VIARIABLE..................................................................................2
4.2 TABULACIÓN....................................................................................................................2
4.3 GRAFICACIÓN...................................................................................................................2
4.4 ANALISIS E INTERPRETACIÓN......................................................................................2
CAPITULO V CONCLUCIONES Y
RECOMENDACIONES....................................................................................................................2
ANEXO.........................................................................................................................................2
...................................................................................................................................................2
ENCUESTA...............................................................................................................................2
Bibliografía........................................................................................................................................2
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INTRODUCCIÓN
El escuchar música con volumen demasiado alto aumenta el riesgo de sufrir pérdidas
auditivas prematuras e incluso llegar a la sordera.

Los audífonos de han vuelto parte de la vida diaria, sin embargo,


En Ecuador entre el 20y 30 % de los adultos sufren de disminución del sentido auditivo,
algunos de estos casos corresponden a problemas no detectados desde la infancia, otros
debido al desgaste natural de este sentido y en la población que se encuentra entre los 16 y
40 años es debido al uso constante de teléfonos celulares y audífonos.

Las primeras señales de pérdida de audición son las siguientes:


 Se tiene dificultad para entender lo que las personas hablan.
 Debes ajustar constantemente el volumen de la televisión.
 Cuando alguien habla contigo, constantemente tienes que pedirle que repita lo que
te ha dicho.
 Te resulta incómodo escuchar sonidos agudos.

Los ruidos que se consideran dañinos son a partir de 85 decibeles , que es por ejemplo el
ruido del tráfico o el zumbido de un refrigerador, el motor de las motocicletas y tractores
para cortar el césped llegan a 90 decibeles, los reproductores de música MP3 pueden llegar
a 100 decibeles, un concierto 110- 120.

En los jóvenes en general, un 95% usa este aparato y un 83% lo usa sin tener conciencia
del daño que produce usándolo el máximo volumen.

Una cifra alarmante es que el 42% de la gente joven está consciente del daño que produce y
un 58% no sabe. Es preocupante le desinformación por parte de la minoría
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CAPITULO I

EL PROBLEMA

El daño que produce el uso excesivo de auriculares.

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Efectos que se producen por el uso excesivo de los auriculares en el “Colegio Fiscal
Gonzalo Zaldumbide” en los estudiantes del 3ro de Bachillerato General Unificado.

1.2 FORMULACIÒN DEL PROBLEMA

Cuáles son los efectos que produce el uso diario o muy constante de los auriculares a
corto o largo plazo.

1.3 OBJETIVOS
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1.3.1 General.

Dar a conocer el daño que produce el uso excesivo de auriculares en los adolescentes y
jóvenes.

1.3.2 Específicos

 Plantear métodos para poder disminuir el uso diario o muy constante de los
auriculares en los estudiantes del tercero de Bachillerato General Unificado del
“Colegio Fiscal Gonzalo Zaldumbide”

 Buscar alternativas viables para el cambio de los auriculares comunes que son
los que producen el mayor daño auditivo prematuro.

1.4 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA


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La presente investigación trata del uso frecuente de audífonos, no solo porque puede
ocasionar problemas de estrés, ansiedad, o alteraciones en el sistema nervioso, sino que
además puede disminuir la capacidad auditiva de manera prematura e irreversible.

Un daño a nivel del nervio auditivo por cauda de ruido no tiene cura, la recuperación es
posible cuando se debe a un proceso infeccioso, por falta de limpieza, u otros factores.

La potencia de los audífonos de un reproductor de audio MP3 puede alcanzar hasta


los 100 decibeles, lo que es excesivo si tenesmos en cuanta que según la Organización
Mundial de la Salud (OMS) la exposición diaria al ruido no debería superar los 65
decibeles (d B)

Los ruidos que sobrepasan los 20 decibeles puedes provocar daños auditivos graduales e
irreparables, que no necesariamente significa la pérdida total de la audición.

La pérdida de audición de audición se acumulan a través de los años y generalmente se


presenta sin dolor, por lo cual la mayoría no acude al médico hasta que el problema se
agrava, la exposición excesiva al ruido también contribuye a sufrir afecciones cardiacas,
dificultades en el aprendizaje, alteraciones en el sueño o incluso depresión.

Uno de los síntomas que se presentan en aquellos que están expuestos a ruidos intensos,
es la llamada “tinnitus”, la cual se manifiesta como un zumbido permanente u ocasional
en el oído, que no tiene tratamiento y es irreversible.

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

2.1.- EL OIDO
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Está constituido por un conjunto de estructuras situadas en el exterior y en el interior del


hueso temporal y su misión es desarrollar, en estrecha colaboración con el sistema
nervioso central, las funciones acústicas y contribuir a la regulación del equilibrio
espacial del cuerpo.
El oído tiene tres partes: oído externo, oído medio y oído interno.
El oído externo, que se compone por el pabellón auricular, el conducto auditivo exterior
y la membrana timpánica, tiene funciones exclusivamente auditivas.
El sonido se hace vibración mecánica en el oído medio, y a través de la ventana oval se
transmite al líquido contenido en el oído interno. A través de este trayecto, el sonido es
amplificado unas 180 veces. Pero para que el sistema funcione correctamente es
indispensable que el aire contenido en la caja tenga la misma presión que el aire
ambiente; esa es la principal función que cumple la trompa de Eustaquio dentro de la
compleja estructura del oído medio.
El oído interno cumple a la vez funciones de equilibrio y de audición. En él las células
auditivas transforman los impulsos de presión hidráulica en impulsos eléctricos que son
enviados hacia el cerebro mediante el nervio acústico.
Se llama hipoacusia a la disminución del nivel de audición por debajo de lo que se
considera normal. Según dónde esté el problema, hay varios tipos de hipoacusia. En la
conductiva es el oído medio el que está afectado y por eso las ondas sonoras no llegan al
oído interno de forma correcta.
La neurosensorial es el resultado de una anormalidad en el oído interno o en el nervio
auditivo e incluso también pueden estar dañados ambos componentes. En la hipoacusia
mixta está dañado el oído medio y el oído interno.
En la que hemos centrado nuestro estudio ha sido en la hipoacusia neurosensorial
porque es causada por traumas acústicos, como explosiones, fuegos artificiales, armas
de fuego, conciertos de rock, empleo de auriculares, etc.
Para la clasificación diagnóstica de las audiometrías se acepta comúnmente la propuesta
realizada por Klockhoff, que contempla siete tipos de diagnóstico diferentes y en los
que se distingue entre hipoacusia y trauma, según exista o no pérdida de audición de las
frecuencias en las que se dan las conversaciones. Los siete tipos son los siguientes:
 Normal.
 Trauma acústico inicial.
 Trauma acústico avanzado.
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 Hipoacusia leve.
 Hipoacusia moderada.
 Hipoacusia avanzada.
 Otras patologías no debidas a ruido.

Es después de realizada una audiometría se presenta la siguiente valoración. En este


proceso de valoración se distinguen, además de la normalidad, cinco casos.
1. La audiometría se valorará como normal cuando el umbral de audición no sea
superior a 25 dB en ninguna frecuencia.
2. Si se trata de un trauma acústico lo definiremos como leve cuando el umbral de
audición no supere los 55 dB y como avanzado cuando los supere.
3. Si de lo que se trata es de una hipoacusia, la clasificaremos en uno de los tres grados
siguientes: leve (cuando alguna de las frecuencias conversacionales no está afectada),
moderada (cuando están afectadas todas las frecuencias conversacionales, pero
ninguna de ellas en más de 55 dB), y avanzada (cuando están afectadas todas las
frecuencias conversacionales, y como mínimo una de ellas en más de 55 dB).

2.2.- SISTEMA AUDITIVO


La función de nuestro sistema auditivo es, esencialmente, transformar las variaciones de
presión originadas por la propagación de las ondas sonoras en el aire en impulsos
eléctricos (variaciones de potencial), información que los nervios acústicos transmiten a
nuestro cerebro para la asignación de significados.

Podemos dividir el sistema auditivo en:

 sistema auditivo periférico y


 sistema auditivo central.

EL SISTEMA AUDITIVO PERIFERICO (el oído) está compuesto por el oído externo,
el oído medio y el oído interno.

El sistema auditivo periférico cumple funciones en la percepción del sonido,


esencialmente la transformación de las variaciones de presión sonora que llegan al
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tímpano en impulsos eléctricos (o electroquímicos), pero también desempeña una


función importante en nuestro sentido de equilibrio.

Oído externo

El oído externo está compuesto por el pabellón, que concentra las ondas sonoras en el
conducto, y el conducto auditivo externo que desemboca en el tímpano.

La ubicación lateral de los pabellones derecho e izquierdo en el ser humano ha hecho


casi innecesaria la capacidad de movimiento de los mismos, a diferencia de lo que
sucede en muchos otros animales que tienen una amplia capacidad de movimiento de
los pabellones, pudiendo enfocarlos en la dirección de proveniencia del sonido. De esta
manera se contribuye a la función del pabellón, que es la de concentrar las ondas
sonoras en el conducto auditivo externo.

La no linealidad de las funciones de transferencia del oído comienzan ya en el pabellón,


ya que por sus características éste tiene una frecuencia de resonancia entre los 4.500 Hz
y los 5.000 Hz.

El canal auditivo externo tiene unos 2,7 cm de longitud y un diámetro promedio de 0,7
cm. Al comportarse como un tubo cerrado en el que oscila una columna de aire, la
frecuencia de resonancia del canal es de alrededor de los 3.200 Hz.

Oído medio

El oído medio está lleno de aire y está compuesto por el tímpano (que separa el oído
externo del oído medio), los osículos (martillo, yunque y estribo, una cadena ósea
denominada así a partir de sus formas) y la trompa de Eustaquio.

El tímpano es una membrana que es puesta en movimiento por la onda (las variaciones
de presión del aire) que la alcanza. Sólo una parte de la onda que llega al tímpano es
absorbida, la otra es reflejada. Se llama impedancia acústica a esa tendencia del sistema
auditivo a oponerse al pasaje del sonido. Su magnitud depende de la masa y elasticidad
del tímpano y de los osículos y la resistencia friccional que ofrecen.

La parte central del tímpano oscila como un cono asimétrico, al menos para frecuencias
inferiores a los 2.400 Hz. Para frecuencias superiores a la indicada las vibraciones del
tímpano ya no son tan simples, por lo que la transmisión al martillo es menos efectiva.
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Los osículos (martillo, yunque y estribo) tienen como función transmitir el movimiento
del tímpano al oído interno a través de la membrana conocida como ventana oval. Dado
que el oído interno está lleno de material linfático, mientras que el oído medio está lleno
de aire, debe resolverse un desajuste de impedancias que se produce siempre que una
onda pasa de un medio gaseoso a uno líquido. En el pasaje del aire al agua en general
sólo el 0,1% de la energía de la onda penetra en el agua, mientras que el 99,9% de la
misma es reflejada. En el caso del oído ello significaría una pérdida de transmisión de
unos 30 dB.

El oído interno resuelve este desajuste de impedancias por dos vías complementarias.
En primer lugar la disminución de la superficie en la que se concentra el movimiento. El
tímpano tiene un área promedio de 69 mm^2, pero el área vibrante efectiva es de unos
43 mm^2. El pie del estribo, que empuja la ventana oval poniendo en movimiento el
material linfático contenido en el oído interno, tiene un área de 3,2 mm^2. La presión
(fuerza por unidad de superficie) se incrementa en consecuencia en unas 13,5 veces.

Por otra parte el martillo y el yunque funcionan como un mecanismo de palanca y la


relación entre ambos brazos de la palanca es de 1,31 : 1. La ganancia mecánica de este
mecanismo de palanca es entonces de 1,3, lo que hace que el incremento total de la
presión sea de unas 17,4 veces. El valor definitivo va a depender del área real de
vibración del tímpano. Además, los valores pueden ser superiores para frecuencias entre
los 2.000 Hz y los 5.000 Hz, debido a la resonancia del canal auditivo externo y a las
frecuencias de resonancia características de los conos asimétricos, como lo es el
tímpano. En general entre el oído externo y el tímpano se produce una amplificación de
entre 5 dB y 10 dB en las frecuencias comprendidas entre los 2.000 Hz y los 5.000 Hz,
lo que contribuye de manera fundamental para la zona de frecuencias a la que nuestro
sistema auditivo es más sensible.

Los músculos en el oído medio (el tensor del tímpano y el stapedius) pueden influir
sobre la transmisión del sonido entre el oído medio y el interno. Como su nombre lo
indica, el tensor del tímpano tensa la membrana timpánica aumentando su rigidez,
produciendo en consecuencia una mayor resistencia a la oscilación al ser alcanzada por
las variaciones de presión del aire.
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El stapedius separa el estribo de la ventana oval, reduciendo la eficacia en la


transmisión del movimiento. En general responde como reflejo, en lo que se conoce
como reflejo acústico.

Ambos cumplen una función primordial de protección, especialmente frente a sonidos


de gran intensidad. Lamentablemente la acción de esos músculos no es instantánea de
manera que no protegen a nuestro sistema auditivo ante sonidos repentinos de muy alta
intensidad, como pueden ser los estallidos o impulsos. Por otra parte, se fatigan muy
rápidamente de manera que pierden eficiencia cuando nos encontramos expuestos por
largo rato a sonidos de alta intensidad.

La acción de estos músculos tienen el efecto de un filtro, por cuanto se ofrece una
mayor resistencia a la transmisión de frecuencias menores (más graves), favoreciendo
por consiguiente las frecuencias mayores (más agudas), que suelen ser portadoras de un
mayor contenido de información útil para el ser humano, tanto en el habla como en
situaciones de la vida cotidiana.

También el aire que llena el oído medio es puesto en movimiento por la vibración del
tímpano, de manera que las ondas llegan también al oído interno a través de otra
membrana, la ventana redonda. No obstante la acción del aire sobre la ventana redonda
es mínima en la transmisión de las ondas con respecto a la del estribo sobre la ventana
oval. De hecho, ambas ventanas suelen moverse en sentidos opuestos, funcionando la
ventana redonda como una suerte de amortiguadora de las ondas producidas dentro del
oído interno.

La trompa de Eustaquio comunica con la parte superior de la faringe y por su


intermedio con el aire exterior. Una de sus funciones es mantener un equilibrio de
presión a ambos lados del tímpano.

Oído interno

Si en el oído externo se canaliza la energía acústica y en el oído medio se la transforma


en energía mecánica transmitiéndola -y amplificándola- hasta el oído interno, es en éste
en donde se realiza la definitiva transformación en impulsos eléctricos.

El laberinto óseo es una cavidad en el hueso temporal que contiene el vestíbulo, los
canales semicirculares y la cóclea (o caracol). Dentro del laberinto óseo se encuentra el
laberinto membranoso, compuesto por el sáculo y el utrículo (dentro del vestíbulo), los
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ductos semicirculares y el ducto coclear. Este último es el único que cumple una
función en la audición, mientras que los otros se desempeñan en nuestro sentido del
equilibrio.

El oído interno está inmerso en un fluido viscoso llamado endolinfa cuando se


encuentra en el laberinto membranoso y perilinfa cuando separa los laberintos óseo y
membranoso.

La cóclea (o caracol) es un conducto casi circular enrollado en espiral (de ahí su


nombre) unas 2,75 veces sobre sí mismo, de unos 35 mm de largo y unos 1,5 mm de
diámetro como promedio. El ducto coclear divide a la cóclea en dos secciones, la rampa
vestibular y la rampa timpánica.

La cóclea está dividida a lo largo por la membrana basilar y la membrana de Reissner.

El movimiento de la membrana basilar afecta las células ciliares (también llamadas


capilares o pilosas) del órgano de Corti que al ser estimuladas (deformadas) generan los
impulsos eléctricos que las fibras nerviosas (nervios acústicos) transmiten al cerebro.
Pueden haber hasta cinco filas de células ciliares en el órgano de Corti, constando las
más largas de unas 12.000 células en fila.

La membrana basilar no llega hasta el final de la cóclea dejando un espacio para la


intercomunicación del fluido entre la rampa vestibular y la timpánica, llamado
helicotrema que tiene aproximadamente unos 0,3 mm^2 de superficie.

La membrana basilar se deforma como producto del movimiento del fluido linfático
dentro de la cóclea. El punto de mayor amplitud de oscilación de la membrana basilar
varía en función de la frecuencia del sonido que genera su movimiento, produciendo así
la información necesaria para nuestra percepción de la altura del sonido. Las frecuencias
más altas son procesadas en el sector de la membrana basilar más cercano al oído medio
y las más bajas en su sector más lejano (cerca del helicotrema). La cantidad de células
ciliares estimuladas (deformadas) y la magnitud de dicha deformación determinaría la
información acerca de la intensidad de ese sonido.

El punto de mayor oscilación depende de la frecuencia

A partir del movimiento de la membrana basilar que deforma las células ciliares del
órgano de Corti se generarían patrones característicos de cada sonido que los nervios
acústicos transmiten al cerebro para su procesamiento.
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Transmisión ósea

Además de a través del oído medio (el tímpano, los osículos), las ondas sonoras llegan
al oído interno directamente por medio de la oscilación de los huesos del cráneo.

Ello es fácilmente comprobable si colocamos un diapasón vibrando sobre el parietal o


sobre el hueso mastoideo (detrás del pabellón).

Dado que el oído interno se encuentra inserto en una cavidad del hueso temporal las
oscilaciones del cráneo hacen entrar en oscilación directamente el fluido linfático, de
una manera que no está totalmente clara aún. Lo que sí resulta evidente es que
cualquiera de las dos formas de transmisión de las ondas es igualmente efectiva,
sirviendo la transmisión ósea como medio alternativo cuando hay enfermedades en el
oído medio.

La transmisión ósea es también la responsable de que escuchemos nuestra voz con un


timbre distinto al que lo escucha el resto de las personas.

SISTEMA AUDITIVO CENTRAL

El sistema auditivo central está formado por los nervios acústicos y los sectores de
nuestro cerebro dedicados a la audición. Se trata también de la parte de nuestro sistema
auditivo de la que menos se conoce. Esto es consecuencia de nuestro escaso
conocimiento del cerebro y su funcionamiento en general.

A menudo ignorado, el sistema auditivo central es fundamental en nuestra audición, ya


que es allí donde se procesa la información recibida y se le asignan significados a los
sonidos percibidos, ya sea que pertenezcan a la música, al habla u otros.

El nervio auditivo contendría alrededor de 30.000 neuronas y su función principal es la


de transmitir los impulsos eléctricos al cerebro para su procesamiento. Pero también
parecen existir otras vías que conducen impulsos desde el cerebro hasta la cóclea. No se
sabe mucho de estas neuronas descendentes, pero aparentemente servirían para ayudar a
una especie de ajuste de sintonía fina en la selectividad de frecuencia de las células
ciliares e incrementar las diferencias de tiempo, amplitud y frecuencia entre ambos
oídos.

Cerebro
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El cerebro es un órgano electroquímico y su conformación actual en el ser humano es el


resultado de transformaciones sufridas a lo largo de millones de años de evolución. No
obstante, es una de las partes del cuerpo humano sobre las cuales más se ignora.En el
cerebro hay miles de millones de neuronas, que son esencialmente similares a todas las
demás células, pero que tienen la particularidad de recibir y transmitir impulsos
eléctricos.

Cada neurona está comunicada con decenas de miles de otras neuronas, conformando
todas ellas una red (redes neurales) de intercomunicación sumamente complicada.
Mientras que ya cuando nacemos poseemos la totalidad de las neuronas, las conexiones
entre ellas son el producto de procesos de aprendizajes. Esta capacidad de cooperar
(trabajar en redes) de millones de pequeñas unidades de procesamiento serían la causa
de la alta eficacia y la potencia en el funcionamiento de nuestro cerebro.

A partir de la deformación de las células ciliares en el órgano de Corti y a través de los


nervios acústicos, el cerebro recibe patrones que contienen la información característica
de cada sonido y los compara con otros almacenados en la memoria (la experiencia
pasada) a efectos de identificarlos. Aparentemente, si el patrón recibido difiere de los
patrones almacenados, el cerebro intentaría igualmente adaptarlo a alguno de los
conocidos, al que más se le parezca. Esto es notable por ejemplo en la percepción de
series armónicas. Si recibimos un número determinado de frecuencias aisladas, nuestro
cerebro intentará relacionarlas, identificándolas como parte de una serie armónica (aún
cuando no lo sean), generando incluso la percepción de la altura determinada por su
frecuencia fundamental, aunque ésta no esté físicamente presente y aunque la membrana
basilar no esté oscilando en el punto correspondiente a dicha frecuencia.

La memoria es una de las funciones más importantes de nuestro cerebro. Cada hecho a
ser almacenado en la memoria es separado en partes y se guarda de manera asociativa
(modelos asociativos) en diferentes conjuntos de neuronas interconectadas entre sí, de
manera que su ubicación física está distribuida a lo largo de diversas partes de nuestro
cerebro.

Si el patrón recibido no existe y no es posible encontrar alguno que se le parezca, el


cerebro tendrá la opción de desecharlo o de almacenarlo (funciones de las memorias de
corto, mediano y largo plazo) convirtiéndolo en un nuevo patrón de comparación.
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Aparentemente existirían en el cerebro al menos tres niveles diferenciados de


procesamiento de los datos que transmiten los nervios acústicos. En un primer nivel el
cerebro identificaría el lugar de procedencia del sonido (asociación de lugar,
localización). En un segundo nivel el cerebro identificaría el sonido propiamente dicho,
es decir, sus características tímbricas. Recién en un nivel posterior se determinarían las
propiedades temporales de los sonidos, es decir su valor funcional a partir de su
ubicación en el tiempo y su relación con otros sonidos que lo preceden y lo suceden,
hecho de particular importancia en sistemas acústicos de comunicación como el habla
(la lengua hablada) o la música.

Hemisferios cerebrales

El cerebro está dividido en los hemisferios derecho e izquierdo. Por alguna razón no
totalmente aclarada los nervios se cruzan en la médula espinal de manera que cada
hemisferio del cerebro controla esencialmente el lado opuesto del cuerpo. Cada
hemisferio se especializa en la realización de funciones determinadas. Todo parecería
indicar que en el hemisferio izquierdo se localizan los centros que controlan el lenguaje
y las funciones lógicas, mientras que en el derecho se concentran aquellas funciones no
verbales, las actividades artísticas y las funciones emotivas.

De igual manera cada uno de los hemisferios cumple funciones diferenciadas en el


procesamiento de los sonidos recibidos. El cerebro es capaz de distinguir las
características estructurales de los sonidos y, básicamente, el predominio de uno u otro
hemisferio depende precisamente de la estructura de dicho sonido.

En el caso de la música el procesamiento se llevaría a cabo en el hemisferio derecho.


Sin embargo, hay quienes afirman que esto sólo sería cierto en el caso de los individuos
que no son músicos. Las personas con formación y entrenamiento musical, al tener la
capacidad de acceder al fenómeno musical desde un punto de vista más analítico,
procesarían esta información en el hemisferio izquierdo, que es el que se especializa en
las funciones del razonamiento lógico.

Por otra parte, experimentos realizados han mostrado que la especialización de uno u
otro hemisferio cerebral en determinadas funciones, como por ejemplo la percepción,
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procesamiento y asignación de significados a sonidos específicos, guardaría una


relación directa con la lengua materna de cada individuo.

2.3.-AURICULARES O AUDIFONOS.
Un auricular es un dispositivo periférico de salida que se utiliza para escuchar audio
desde un dispositivo electrónico. También llamado audífono. En inglés: headphone

Los auriculares se enganchan en la cabeza u oídos y permiten a sus usuarios escuchar de


forma privada audio. Algunos auriculares traen micrófono incorporados. Los
dispositivos que permiten escuchar el audio al ambiente en general se llaman parlantes o
altavoces.

Usualmente se conectan por puerto USB, por conector jack o de forma inalámbrica.

La mayoría de los auriculares soportan un hasta 100 dB (decibelios) o en algunos casos


más, lo que puede producir daños permanentes en la audición humana.

En computadoras se considera un dispositivo o periférico de salida.

También llamado audífono. En inglés: headphone

Historia de los auriculares

Los primeros auriculares permitían escuchar señales de audio electrónicas antes de la


existencia de los amplificadores. El primer auricular realmente exitoso fue desarrollado
en 1910 por Nathaniel Baldwin (1878-1961), quien lo hizo a mano en su cocina y los
vendió a la Marina de los Estados Unidos.

Los primeros auriculares altamente sensibles, como aquellos desarrolladores por


Brandes en 1919, eran usados generalmente en los primeros trabajos de radio.

Estos primeros auriculares empleaban conductores de hierro. El requerimiento de alta


sensibilidad significaba que no se utilizaba amortiguación, por lo que la calidad de
sonido era tosca. Tampoco contaban con relleno, por lo que con frecuencia se sujetaban
molesta y fuertemente a la cabeza de su usuario. Su impedancia variable; los auriculares
utilizados en el telégrafo y teléfonos de trabajo tenían una impedancia de 75 ohmios.
Aquellos utilizados en las primeras radios inalámbricas tenían más sensibilidad y se
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hacían con más vueltas de un alambre más fino. Impedancias de 1000 a 2000 ohmnios
eran comunes.

En las primeras radios con energía, los auriculares eran parte del circuito de la placa de
tubos de vacío y tenían peligrosos voltajes. Eran usualmente conectados directamente al
alto voltaje positivo en una batería terminal y la otra batería terminal era puesta a tierra
de forma segura. El uso de conexiones eléctricas al desnudo significaba que el usuario
podía electrocutarse si tocaba las conexiones desnudas del auricular.

En 1943, John C. Koss de Milwaukee, produjo el primero auricular estéreo.

El conector de radio y teléfono de 3,5 mm, que aún sigue siendo el más usado hasta hoy,
ha sido empleado al menos desde la radio Sony EFM-117J lanzada en 1964. Se volvió
sumamente popular con la salida del Walkman en 1979.

2.4.-USO DE AURICULARES
La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha advertido en repetidas ocasiones que
escuchar música con auriculares a un alto volumen tiene como consecuencia unos
negativos efectos en el sistema auditivo. Diversos estudios van más allá al asegurar que,
si se mantienen estos perniciosos hábitos durante años, puede llegar a causar sordera.

Las recomendaciones para evitar estos daños auditivos suelen ser demasiado vagas, por
lo que el Instituto de Investigación Auditiva MRC ha realizado una serie de
experimentos para determinar cuál es el límite de decibelios para escuchar música sin
riesgos. Asimismo, ha elaborado una serie de consejos que podrían ayudar a prevenir e,
incluso, revertir los daños.

La primera conclusión de la investigación es que lo auriculares no son los culpables, por


sí solos, de la pérdida de audición, sino que lo hacen en combinación con otros factores
o predisposición genética de cada uno. La mayoría de reproductores alcanzan entre los
95 y los 105 decibelios, lo suficiente para dañar temporalmente la audición (provocando
una especia de zumbido) con tan solo 15 minutos de escucha. Lo ideal para correr los
menos riesgos posibles sería escuchar música por debajo de los 80 u 85 decibelios.
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2.5.- TIPOS DE AURICULARES: VENTAJAS Y DESVANTAJAS


Los audífonos alcanzaron su popularidad debido al auge de los aparatos tecnológicos,
como los smartphones, tablets, reproductores de música, videojuegos, laptops y otros
accesorios portátiles de audio/video. Hoy se han convertido en parte de los
imprescindibles para realizar nuestras actividades diarias y Linio te dice cómo escoger
los tuyos de acuerdo a tus actividades y necesidades.

Actualmente el mercado de los auriculares está segmentado en: audífonos In-hear, Ear
pads y Over head headphones (tomando en cuenta el envío global y las ventas) y se
estima que durante el periodo que comprende 2014-2019, la demanda de los auriculares
crecerá alrededor de 12.70% en términos de ingresos. En términos de volumen, se prevé
que este tipo de accesorios tenga una tasa de 4.18% de crecimiento anual, según el
estudio realizado por Research and Markets.

Existen diferentes tipos de audífonos, diseñados específicamente para cubrir


necesidades especiales, ya sea aislar el sonido exterior, tener una mejor definición de
frecuencia sonora, comodidad, practicidad, etc.

Audífono intraural o Earbud:

Son los más comunes, van en la entrada del canal auditivo y el diseño puede ser
completamente liso o con una goma suave en la punta para reducir las molestias. Por lo
general estos vienen incluidos con los reproductores de música y son muy populares por
aquellos que practican deporte por su fácil manipulación y transporte.

● Ventajas: son excelentes para llevarlos a todas partes de manera discreta y aislar el
ruido exterior. Es la versión más económica (aunque depende de la marca).

● Desventajas: algunos no tienen buena calidad de sonido, tienden a dejar al descubierto


lo que escuchas, son incómodos y se resbalan con facilidad mientras se practican
actividades de movimiento continuo.

In-hear Canal Earphones:

Se colocan en el canal auditivo un poco más profundo que los earbunds, bloquean el
sonido externo gracias a las gomas que funcionan como un selloEntrada01270715-02
(tapones), son más cómodos y la calidad de audio mejora considerablemente. En esta
clasificación se pueden encontrar la mayoría de los audífonos deportivos que también
soportan agua y sudor.
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● Ventajas: prácticos, funcionan perfecto para hacer ejercicio, buena calidad de sonido

● Desventajas: incómodos para algunos, tienden a bloquear el sonido ambiental


provocando accidentes.

Canal buds:

Son el punto intermedio entre los dos modelos anteriores, utilizan tapones más
pequeños, estos se colocan justo en el extremo del canal (en lugar de hacerlo dentro
como en los anteriores).

● Ventajas: rendimiento de audio y aislamiento de ruido, son menos costosos y más


cómodos.

● Contras: aislamiento de sonido bajo, la calidad del sonido no es tan bueno como los
Canal Earphones.

Estos tres modelos son ideales para escuchar música o lo que se necesite mientras se
viaja en el transporte, en la oficina, etc. la gran ventaja es la comodidad, tamaño y
practicidad que garantizan, dependiendo el costo, la calidad aumenta o disminuye.

Ear Pad:

Este tipo de audífonos ya era conocido antes de la aparición de los reproductores de


música, pues su evolución llevó aproximadamente 105 años desde que fueron
inventados por Nathaniel Baldwin, quien no patentó el diseño. El modelo consiste en
dos pequeñas almohadillas que a diferencia de los otros audífonos, se colocan sobre los
oídos pero no alcanzan a cubrir toda la oreja.

● Ventaja: son muy cómodos, proporcionan buen sonido.

● Desventaja: No se genera un buen efecto de aislamiento, tanto se pueden escuchar los


sonidos del exterior, como la potencia de la música escaparse por los lados.

Fullsize Headphones:

Son diseñados ergonómicamente para rodear la oreja por completo, se encuentran en sus
modalidades abiertas y cerradas, la primera quiere decir que el

Sonido sale al exterior para tener un rango más alto de definición como un concierto en
vivo, mientras que con los cerrados, el sonido parece que viaja desde dentro de la
cabeza. Tienen mayor alcance que los anteriores en cuanto a frecuencias (altas y suaves)
20

y están completamente balanceadas, lo que permite desarrollar un oído mucho más fino
para distinguir absolutamente todo dentro de la pieza musical, es por esta razón que
desde los DJ´s hasta productores musicales prefieren esta opción.

● Ventajas: el relleno de las almohadillas lo hacen el más cómodo de los accesorios, se


escuchan todas las frecuencias de la grabación.

● Desventajas: el tamaño puede ser un problema para transportarlos, son más caros que
la mayoría dependiendo el material con el que se elaboren y los alcances de frecuencias
sonoras que garanticen. La oreja tiende a calentarse.

Bluetooth headphones:

No tienen cables, se conectan con el dispositivo de manera inalámbrica por medio de


bluetooth y se controlan de manera sencilla permitiendo reproducir, saltar o adelantar la
música desde los audífonos. Hay diferentes modelos dependiendo la actividad (ear-pads,
sport headphones, neckband, etc.)

● Ventajas: Total libertad de cables y enredos.

● Desventajas: hay que recargar la batería constantemente y puede sufrir interferencias


como cualquier otro aparato inalámbrico.

Los factores que determinan una buena adquisición siempre estarán condicionadas por
la calidad y precio, así que antes de adquirir el par que más te guste es necesario que
evalúes el presupuesto y las actividades a realizar, con ello podrás sacarle todo el
provecho a tus accesorios y más que una compra esto se traduzca en una inversión.

2.6.- DAÑOS EN EL SISTEMA AUDITIVO


En la vida cotidiana hay una gran cantidad de sonidos, muchos de ellos imperceptibles y
otros considerados “normales”, que ocasionan lesiones permanentes en el oído.
Además, el uso de audífonos a un volumen alto también genera pérdida auditiva. A la
lesión generada por la exposición frecuente a ruidos muy intensos se le conoce como
Trauma Acústico.

Esta lesión puede ser “Pérdida Temporal del Umbral Auditivo”, es decir, que sólo
durará unos minutos, horas o días dependiendo del tiempo de exposición. El individuo
percibirá zumbidos, después de dejar el lugar donde estuvo expuesto a un volumen alto
de música o ruido industrial.
21

Cuando se lesiona al oído de manera súbita, pero durante periodos de tiempo cortos, el
oído se recupera, sin embargo si estos periodos se repiten de manera constante puede
causar daños permanentes.

¿Cuál es el volumen adecuado para un ser humano?

El nivel de energía en el oído, se mide en decibeles (dB). Un susurro puede registrar


aproximadamente 15 decibeles (dB), el rumor suave del trabajo de una oficina, cerca de
40 dB; una conversación normal, hasta 60 dB y el ruido de la calle, 90 dB.

Lo ideal es un nivel moderado, que no lastime la audición; por lo tanto la televisión, el


radio, los audífonos, etc. deben de estar a un volumen confortable.

Existen cuatro etapas en el nivel de la lesión auditiva

Leve: el individuo pide que le repita algunas palabras.

Media: oye un 50% de su audición, necesita que se le hable de frente, porque ya no


escucha algunas palabras.

Severa: en este caso, el paciente ya tiene que usar un auxiliar auditivo para que aumente
la intensidad del sonido.

Profunda: es el grado más alto de lesión en el oído, es decir, es casi la pérdida completa
de la audición.

El daño en el oído se puede controlar, pero si la exposición al ruido es repetitiva, la


lesión que se produce en el oído interno puede producir una pérdida auditiva
permanente que dure por el resto de la vida del paciente. Por esta razón es necesario
cuidar el nivel del volumen que se maneja cotidianamente, para evitar lesiones graves.

2.7.- ENFERMEDADES A CORTO Y LARGO PLAZO POR EL USO DE


AURICULARES
Ya sea para entretenerse, hacer ejercicio o mientras trabajas, te has colocado audífonos
para escuchar música, ¿pero qué tipo de afectaciones pueden ocasionarte estos aparatos
y de qué manera, a largo plazo, pueden alterar tu salud?

Algunos de los males que puedes sufrir por el uso excesivo y volumen alto de los
audífonos, los dio a conocer el doctor Jorge Vega, experto en problemas de audición:

Hipoacusia o sordera
22

Es un trastorno sensorial que consiste en la incapacidad para escuchar sonidos. Si bien


existen ciertas clasificaciones de este padecimiento, el que podrían sufrir por el uso de
los audífonos es la postlocutiva. Este mal se divide en:

Ligero: se caracteriza por la dificultad para escuchar conversaciones lejanas o en


entornos ruidosos.

Medio: con problemas para participar en conversaciones.

Severo: en la que sólo es posible escuchar conversaciones muy altas y a menos de 30


cm.

Profundo: aquí sólo es posible escuchar algunos sonidos ambientales muy intensos.

Pérdida de equilibrio.

Algunos trastornos del equilibrio son causados por problemas en el oído interno, ya que
se afecta el laberinto, quien es el responsable de esta función en el cuerpo. Cuando esta
parte se infecta o inflama, se produce una afección llamada laberintitis, que por lo
general se acompaña de vértigo y desequilibrio.

Tinnitus.

Este malestar se acompaña de escuchar un tintineo, un rumor o un siseo en los oídos de


manera frecuente y que puede provocar un severo malestar y dificultades para oír,
trabajar o inclusive hasta dormir.

De acuerdo al especialista las afectaciones en los oídos también pueden presentar


problemas como malestares cardiacos, dificultades en el aprendizaje, alteraciones en el
sueño o incluso depresión, por lo que se debe modular el sonido que transmiten los
aparatos electrónicos.

El especialista recomienda que para evitar problemas que desemboquen en una


infección en el tímpano o, en el peor de los casos, una sordera prematura, hay que
escuchar la música a un volumen adecuado y no estruendoso.
23

2.8.- RIESGOS DE LOS AURICULARES


Los riesgos de escuchar música con auriculares constantemente

En países desarrollados, más del 70% de los adolescentes afirma poseer un reproductor
de mp3. Intrauriculares, de casco, cancelado res de ruido, con plug de oro, existen
infinidad de modelos con diferentes características. Nos ayudan a escuchar música con
mayor definición y sin importunar a los demás.

Los Riesgos de los auriculares

Aumento del riesgo de accidente o provocan pérdida de la audición.

Un estudio realizado en Estados Unidos concluyó que las lesiones graves y muertes
entre peatones que usan audífonos han aumentado considerablemente en los últimos
años. Publicado en British Medical Journal, el informe indica que esas víctimas son
principalmente adolescentes y adultos jóvenes. La gran mayoría de los accidentes
sucedieron porque el peatón no escuchó la sirena o claxón.

Hipoacusia

Perder la capacidad de escuchar paulatinamente es normal. Se estima que el 30% de las


personas mayores de 65 años, tiene dificultad para escuchar con claridad. Esa pérdida se
puede potenciar por el uso excesivo de auriculares. Un estudio realizado con jóvenes de
entre 18 y 27 años, en el Centro de Desarrollo Acústico de La Salle en Barcelona,
encontró que el 50% de ellos había perdido capacidad auditiva. La Organización
Mundial de la Salud recomienda no someternos a ruidos superiores a los 60 decibeles
(una conversación normal). Los reproductores de mp3 llegan a130.

Auriculares: La parte positiva

Ventajas y desventajas de los auriculares

Si se utilizan con prudencia, a un volumen moderado y poniendo atención en el camino,


pueden resultar provechosos. Un equipo de investigadores de las Universidades
Teconológica Chalmers en Suecia y de Londres, encontró que escuchar música con
audífonos genera emociones positivas que provocan que nuestro espacio personal se
reduzca. Esto resulta beneficioso, sobre todo en el transporte público ya que ayudar a
reducir los niveles de estrés que genera la invasión de ese espacio.
.
24

CAPÍTULO III

METODOLOGÍA

3.1 Tipo de investigación: bibliográfica y documental


Es bien sabido que la exposición al uso de auriculares durante largos periodos de tiempo
y a volumen alto, puede causar pérdida de audición y a volumen alto pueden causar
pérdida de audición. La mayoría de las investigaciones se han centrado a las fuentes
relacionadas con las actividades laborales, pero existe una creciente preocupación sobre
el daño potencial causado por el uso de auriculares provocado lo por reproducción de
audio digital como teléfonos inteligentes, tableta u reproductores mp3, sobre todo en la
población joven que hace mal uso de estos aparatos y padecen disfunciones precoces en
la audición, entre otros problemas de salud.

3.2 Diseño de la investigación: fuentes de información secundaria

La presente monografía utiliza información de páginas web las cuales ayudaran a


complementar y constatar toda información distribuida en este documento para así
confirmar que lo expuesto en el mismo tenga credibilidad y que llega a una reflexión del
lector.

3.3 Población y muestra

Esta investigación consta con una encuesta la cual se realizó a los estudiantes de tercero
de Bachillerato General Unificado del Colegio Fiscal “Gonzalo Zaldumbide” de la
provincia de PICHINCHA, cantón QUITO, de la ciudad de QUITO.

A una población de: 120

 Estudiantes 120
25

3.4 Técnicas de recolección de información

En el desarrollo del presente trabajo de investigación se utilizó los siguientes métodos:


observación, inductivo y deductivo, se obtuvo información a través de la técnica de la
encuesta, esta tuvo como objetivo indagar sobre el conocimiento de la sociedad joven
del Colegio Fiscal “Gonzalo Zaldumbide”

En la encuesta, a su vez se utilizó un instrumento indispensable, el cuestionario, el cual


es un formulario en donde los encuestados responden de manera honesta las preguntas
propuesta siendo un método poco costoso que resulta útil para este tipo de
investigaciones, este fue aplicado a los estudiantes de tercero de Bachillerato General
Unificado del Colegio Fiscal “Gonzalo Zaldumbide” Para la verificación de la variable
independiente y a su vez la recolección de datos necesario para la verificación de la
variable dependiente
26

CAPÍTULO IV

ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

4.1 OPERALIZACION DE VIARIABLE

TEMA: El daño anatómico que puede producir el uso excesivo de los auriculares en los
jóvenes estudiantes de 3ro de Bachillerato BGU del Colegio Fiscal “Gonzalo
Zaldumbide”

VARIABLES CONCEPTOS DIMENCION INDICADOR ITEMS

Aparato que
consta de dos
piezas que
unidas por una
tira
generalmente
INDEPENDIENTE Tipos de
curva y Encuestas 10 preguntas
El uso de auriculares auriculares
ajustable a la
cabeza se
acoplan a los
oídos para la
recepción del
sonido
A cuantos
Las diferentes decibeles llega
DEPENDIENTE enfermedades a producir
El daño que produce Daño auditivo en el sistema daño en el Nivel de
el uso excesivo de de los oídos auditivo y la sistema decibeles
los auriculares prevención de auditivo según
las mismas el Ministerio
de Salud.
27

4.2 TABULACIÓN

4.3 GRAFICACIÓN

4.4 ANALISIS E INTERPRETACIÓN

ENCUESTA A LOS ESTUCIANTES DE TERCERO DE BACHILLERATO


GENERAL UNIFICA DEL COLEGIO FICAL “GONZALO ZALDUMBIDE”

PREGUNTA 1:

TABLA No 1:
¿Usted posee un par de auriculares?

ITEM FRECUENCIA PORCENTAJE


SI 25,00 83,33%
NO 5,00 16,67%
TOTAL 30,00 100,00%

GRÁFICO No 1: Usted califica la pregunta No 1 de la siguiente


manera

CONCLUSIÓN:
El 83,33% de los/as estudiantes encuestados tienen auriculares y el 16,67% no tienen en el
momento de la encuesta, por daño o pérdida de los mismos.
28

PREGUNTA 2:

TABLA No 2:
¿Qué tipo de auriculares usa?

ITEM FRECUENCIA PORCENTAJE


1 5,00 16,67%
2 20,00 66,67%
3 5,00 16,67%
TOTAL 30,00 100,00%

GRÁFICO No 2: Usted califica la pregunta No 2 de la siguiente


manera

CONCLUSIÓN:
El 66,67% de los/as estudiantes encuestados usan el tipo 2 por su bajo costo y fácil
accesibilidad, el 16,67% usan el tipo 1 y 3.
29

PREGUNTA 3:

TABLA No 3:
¿Utiliza los auriculares para sus actividades diarias?

ITEM FRECUENCIA PORCENTAJE


SI 15,00 50,00%
NO 5,00 16,67%
NUNCA 0,00 0,00%
A VECES 10,00 33,33%
TOTAL 30,00 100,00%

GRÁFICO No 3: Usted califica la pregunta No 3 de la siguiente


manera

CONCLUSIÓN:
El 50% de los/as estudiantes encuestados utilizan los auriculares para sus actividades
diarias el 33,33% a veces y 16,67% no los utilizan y un 0% nunca los utiliza.
30

PREGUNTA 4:

TABLA No 4: ¿Cuánto tiempo le dedica a escuchar música


con los auriculares?

ITEM FRECUENCIA PORCENTAJE


10 a 30 minutos 2,00 6,67%
1 a 5 horas 28,00 93,33%
TOTAL 30,00 100,00%

GRÁFICO No 4: Usted califica la pregunta No 4 de la


siguiente manera

CONCLUSIÓN:
El 93,33% de los/as estudiantes encuestados escuchan música en un promedio de 1
a 5 horas diarias y apenas un 6,67% lo hace de 10 a 30 minutos por día.
31

PREGUNTA 5:

TABLA No 5:
¿Utiliza auriculares a diario?

ITEM FRECUENCIA PORCENTAJE


SI 25,00 83,33%
NO 5,00 16,67%
TOTAL 30,00 100,00%

GRÁFICO No 5: Usted califica la pregunta No 5 de la siguiente


manera

CONCLUSIÓN:
El 83,33% de los/as estudiantes encuestados utilizan a diario sus auriculares, y apenas
el 16,67% no los utiliza.
32

PREGUNTA 6:

TABLA No 6:
¿Utiliza auriculares mientas va por la calle?

ITEM FRECUENCIA PORCENTAJE


SI 10,00 33,33%
NO 5,00 16,67%
NUNCA 5,00 16,67%
A VECES 10,00 33,33%
TOTAL 30,00 100,00%

GRÁFICO No 6: Usted califica la pregunta No 6 de la siguiente


manera

CONCLUSIÓN:
El 33,33% de los/as estudiantes encuestados si utiliza los auriculares mientras va por
la calle, el mismo porcentaje manifiesta que lo hace a veces, mientras el 16,67% no
lo utiliza o nunca los a utilizado mientras va por la calle por temor al robo.
33

PREGUNTA 7:

TABLA No 7:
¿Utiliza usted sus auriculares mientras duerme?

ITEM FRECUENCIA PORCENTAJE


SI 20,00 66,67%
NO 3,00 10,00%
NUNCA 2,00 6,67%
A VECES 5,00 16,67%
TOTAL 30,00 100,00%

GRÁFICO No 7: Usted califica la pregunta No 7 de la siguiente


manera

CONCLUSIÓN:
El 66,67% de los/as estudiantes encuestados duerme con sus auriculares por escuchar
música el 16,67% lo hace a veces, el 10% no lo hace y el 6,67% nunca lo hace por
temor a los daños que esto puedo producir.
34

PREGUNTA 8:

TABLA No 8:
¿Conoce usted los decibeles que pueden dañar sus oídos?

ITEM FRECUENCIA PORCENTAJE


SI 8,00 26,67%
NO 22,00 73,33%
TOTAL 30,00 100,00%

GRÁFICO No 8: Usted califica la pregunta No 8 de la siguiente


manera

CONCLUSIÓN:
El 73,33% de los/as estudiantes encuestados desconoce los decibeles que pueden
dañar sus oídos, mientras que el 26,67% si conoce del tema.
35

PREGUNTA 9:

TABLA No 9: ¿Conoce usted los síntomas que se presentan


en un daño auditivo?

ITEM FRECUENCIA PORCENTAJE


SI 6,00 20,00%
NO 24,00 80,00%
TOTAL 30,00 100,00%

GRÁFICO No 8: Usted califica la pregunta No 8 de la siguiente


manera

CONCLUSIÓN:
El 80% de los/as estudiantes encuestados desconoce los síntomas que se presentan
en un daño auditivo, mientras el 20% si conoce del tema.
36

PREGUNTA:10

TABLA No 10: ¿Le gustaría saber acerca de las ventajas y


desventajas del uso de los auriculares?

ITEM FRECUENCIA PORCENTAJE


SI 28,00 93,33%
NO 2,00 6,67%
TOTAL 30,00 100,00%

GRÁFICO No
Usted califica la pregunta No 8 de la siguiente
10:
manera

CONCLUSIÓN:
El 93,33% de los/as estudiantes encuestados le gustaría conocer de las ventajas y
desventajas del uso de auriculares, mientras que 26,67% no le interesa.
37

CAPITULO V
CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones

A lo largo de la presente investigación se logró llegar a las siguientes conclusiones:

Los estudiantes de tercero de bachillerato BGU del Colegio Fiscal “Gonzalo


Zaldumbide “ presentan un uso diario y muy constante de los auriculares sin tener
presente el daño que esta puede con llevar a largo plazo.

Los daños anatómicos que puedes producir los auriculares en los estudiantes y los
jóvenes puede llegar a ser irreversible llevando consigo las nuevas generaciones en las
cuales debido a los auriculares se puede perder un gran porcentaje de la audición en
edades muy prematuras.

El uso de auriculares diariamente a alto volumen aproximadamente en 5 años de su uso

es probable que se pueda llegar a presentar lesiones auditivas irreversibles según

estudios de la Universidad de Boston, mientras que la investigación de L'Escola

d'Arquitectura de La Salle de Barcelona revela que entre los jóvenes de 18 a 27 años

que presenten un uso diario de auriculares puede producir lesiones auditivas en un

33%leves y un 17% más importantes.

Cuando se presenta el uso de los auriculares a volumen excesivo se producen dos

fenómenos muy comunes que son “acufenos o tinnitus” los cuales se presentan como

los pitidos que se perciben en los oídos los cuales pueden desaparecer a los segundos

pero al ser grave el daño en los oídos estos podrían quedarse de forma permanente.

La mayoría de estudiantes de tercero de bachillerato BGU del Colegio Fiscal “Gonzalo

Zaldumbide” posee un par o varios de auriculares sin tener en cuenta los daños que les
38

puede llegar a producir el uso excesivo de estos, no son malos en sí, pero los estudiantes

no presentan respeto y conciencia a la hora de usarlos.


39

Recomendaciones

A lo largo de la presente investigación se logró llegas a las siguientes recomendaciones

Se recomienda a los estudiantes de tercero de bachillerato BGU del Colegio Fiscal

“Gonzalo Zaldumbide” tener un uso respetuoso de los auriculares es decir no usarlos

diariamente n todas sus actividades debida que en el aspecto familiar podría afectar a la

relación en el hogar al no tener una interacción correcta con algún integrante de la

familia.

Es recomendable que los estudiantes de tercero de bachillerato BGU del Colegio Fiscal

“Gonzalo Zaldumbide” no utilicen sus auriculares es actividades como ir en un trasporte

público ya que esto permite que los delincuentes puedan robar estos aparatos

tecnológicos, también no es aconsejable utilizar los auriculares en las calles al dirigirse

de un lugar a otro ya que al tener los auriculares en un volumen alto hace imperceptible

el sonido de la cuidad como el de los automóviles también permite que no pongamos

atención al cruzar la calle debido a esto se podrían producir accidentes y podría ir en

contra de la integridad física de los estudiantes.

Se sugiere a los estudiantes de tercero de bachillerato BGU del Colegio Fiscal “Gonzalo

Zaldumbide “ que investiguen y se cuiden a sí mismos al saber el daño que se hacen

constantemente en el uso de los auriculares y no permitir que por escuchar tantas veces

su canción favorita puedan dañar irreversiblemente su sistema auditivo.

La OMS (Organización Mundial de la Salud) recomienda no escuchar música a más de

65 decibeles debido a que el sonido se vuelve dañino a partir de los 75 decibeles y

doloroso alrededor de los 120 decibeles. La OMS también nos aconseja el uso de los

auriculares, en periodos cortos permitiendo que los oídos reposen aproximadamente dos

horas fuera de la exposición de sonidos fuertes.


40
41

ANEXO
42
43

ENCUESTA

Objetivo: Lograr recaudar los datos sobres el uso excesivo de los auriculares y el
conociendo que tienen acerca de los daños que se pueden producir en los estudiantes
del tercero de Bachillerato General Unificado del Colegio Fiscal “Gonzalo
Zaldumbide”

1.- ¿Usted posee un par o pares de auriculares?

SI

2.- ¿Qué tipo de auriculares usa? Marque con una X

3.- ¿Utiliza los auriculares para sus actividades diarias?

SI NO NUNCA A VECES

4.- ¿Cuánto tiempo le dedicas a escuchar música con los auriculares?

5.- ¿Utiliza auriculares a diario?


44

SI NO

6.- ¿Utiliza los auriculares mientas va por la calle?

SI NO NUNCA A VECES

7.- ¿Utiliza usted sus auriculares mientras duerme?

SI NO NUNCA A VECES

8.- ¿Conoce usted los decibeles que pueden dañar sus oídos?

SI NO

9.- ¿Conoce usted los síntomas que se presentan en un daño auditivo?

SI NO

10.- ¿Le gustaría saber acerca de las ventajas y desventajas del uso de auriculares?

SI NO
45

Bibliografía

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 http://malusodelatecnologiaysusconsecuencias.blogspot.com/2011/09/el-
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%20salud/3.31%20CIN2014A10272-%20Ciencias%20de%20la%20Salud.pdf

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