COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO

Departamento de Tecnología
Formato para clases virtuales

ASIGNATURA: Robótica y programación TRIMESTRE: Primer

FECHA: 24 de marzo de 2020 GRADO: Segundo
NÚMERO DE CISA: 8,9,10
TEMA: Maquinas De Goldberg
y 11
OBJETIVO:
Comprender el funcionamiento de la máquina de Goldberg y el modo en que funciona.
Construirla y probarla a través de artefactos, piezas u cosas que tenemos en nuestras
casas, que generen procesos en cadena y que logren darle solución a determinada
necesidad o problema (simple), teniendo presente las indicaciones dadas en el
asesoramiento de la actividad.

INSTRUCCIONES O NORMAS

● Leer las indicaciones dadas y tratar de desarrollar la guía paso a paso.

● La actividad está diseñada para ser desarrollada en un tiempo estimado de 4 horas
divididas en 1 hora por clase correspondiente.
● El video tutorial es un material de apoyo y te servirá como ejemplo para el desarrollo
de la actividad.
● Ten muy en cuenta las direcciones dadas en cuanto al correo, video y demás para
enviar la evidencia de tu actividad.

CONTEXTUALIZACIÓN

Máquina De Goldberg:
La máquina de Rube Goldberg es cualquier aparato muy complejo que realiza una tarea
muy simple de una manera muy indirecta y retorcida.
Ejemplo:

Te invito a que observes con mucha atención el video que está preparado en la actividad
para que entendamos con mayor claridad este tema.
 - ACTIVIDAD -

1) Observe el siguiente video: https://youtu.be/TJi9kS2PqCk

2) Construye tu propia máquina de Goldberg utilizando lo que sea que tengas en casa
disponible y reciclado. Esta maquina debe tener ciertos parámetros para que
funcione.

-La canica debe durar un mínimo de 3 segundos en la máquina de Goldberg.

-Debe tener por lo mínimo una palanca, polea, plano inclinado.
-Y por último al final deberá tumbar una serie de fichas de dominó, jenga, etc.

Mas ejemplos de maquinas Goldberg:

3) Envía tus evidencias de trabajo al siguiente correo electrónico:

dalrobla@colrosariobogota.com.co a más tardar el 3 de abril.
4) Para finalizar nuestro proyecto, escribe en tu cuaderno una conclusión con tus
propias palabras, que aprendiste desarrollando la máquina de Goldberg, que fue lo
que mas te gusto de hacerla, y como te sentiste.