CONDICIONES PARA LA PLANIFICACION

MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, DESEMPEÑOS Y ESTANDAR DEL AREA DE EDUCACION FISICA 3° DE SECUNDARIA

COMPETENCIAS
SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A ASUME UNA VIDA SALUDABLE INTERACTUA A TRAVES DE SUS HABILIDADES SOCIOMOTRICES
TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD
COMPRENDE SU SE EXPRESA COMPRENDE LAS RELACIONES ENTRE LAS INCORPORA PRÁCTICAS SE RELACIONA UTILIZANDO SUS CREA Y APLICA
DADCAPACI

CUERPO CORPORALMENTE ACTIVIDADES FISICAS, ALIMENTACION, QUE MEJORAN SU HABILIDADES MOTRICES ESTRATEGIAS Y
POSTURA E HIGIENE PERSONAL, DEL CALIDAD DE VIDA TÁCTICAS DE JUEGO
AMBIENTE, Y LA SALUD.
1. Combina con 4. Elabora 1. Evalúa sus necesidades calór icas diarias 6. Realiza acciones para 1. Participa activamente y placentera en 4. Plantea y ejecuta
eficacia las secuencias en f u n c ió n del gasto energético que le la promoción y el los juegos tradicionales o populares, soluciones en
habilidades rítmicas demanda la práctica de actividad física para cuidado de la salud que predeportivos y deportivos. situaciones lúdicas y
DESEMPEÑO

motrices individuales mantener su salud. ayuden a prevenir 2. Muestra en su participación una deportivas al utilizar
específicas y regula comunicando sus 2. Explica las consecuencias que el hábitos perjudiciales actitud positiva e integradora al elementos tácticos y
su cuerpo en ideas y sedentarismo y los hábitos perjudiciales para el organismo, trabajar en equipo, conciliando técnicos propios de
situaciones emociones, y (consumo de c o m i d a rápida, alcohol, como el consumo de distintos intereses entre sus una estrategia de
predeportivas y aceptando y tabaco, drogas) producen sobre su salud. alimentos no compañeros, compartiendo con sus juegos que le
deportivas. valorando sus 3. Explica la repercusión que tiene la práctica de saludables, alcohol, pares de distinto género e incluyendo permiten mayor
2. Toma como aportes y el de tabaco, drogas entre a pares con desarrollos diferentes. eficacia en la práctica
manera autónoma a través A. actividades
Asume unafísicas sobre su cuando
estado de ánimo
susy necesidades calóricas y toma en
E

A. Se desenvuelve de vida saludable evalúa