Protocolo de Laboratorio Analisis de Calidad de Agua

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: ECAPMA Programa: Tecnología Ambiental

Curso: Preparación y Análisis de Muestras de Agua Código: 358004
PROTOCOLO DE LABORATORIO
PASO 4: desarrollar componente practico

Nombre de curso Preparación y análisis de muestras de agua
Código de curso 358004
Créditos del curso 2
90 puntos desarrollo e informe de laboratorio, Paso 4,
Valor de esta actividad Y (60 Puntos en Paso 5, desarrollo de Proyecto Local), para un total de 150
práctica puntos de desarrollo componente practico.
Nombre del director de

curso María Yolanda Páez M.
Correo institucional del

director del curso Yolanda.paez@unad.edu.co
Contacto del director

Tel. (571) 203 83 38 Ext. 1042716
de curso
CEAD al que pertenece José Acevedo y Gómez – JAG
1
Espacio donde se debe

Laboratorio para análisis de aguas
desarrollar la práctica
El objetivo general:
Aplicar métodos estandarizados para el análisis de muestras de agua de
fuentes hídricas superficiales.
Como objetivos específicos cabe señalar el aprendizaje y la destreza en los

siguientes aspectos:
Objetivos de la práctica
Conocer lineamientos que permitan aplicar técnicas de muestreo de agua
superficial para sus diferentes usos; con el fin de evaluar su calidad sanitaria,
en cumplimiento de lo dispuesto en el Decreto 1575 de 2007 y sus resoluciones
complementarias y vigentes.
Familiarizar al Estudiante con las técnicas de análisis de agua fisicoquímica en

el muestreo de agua.
Los egresados de tecnología ambiental UNADISTAS, deben conocer cómo
hacer el monitoreo, análisis, y verificación de parámetros del agua a través de
Justificación de la los indicadores, para con ello poder tomar decisiones en su hacer diario en lo
práctica local y con ello comprender la descripción del estado de las aguas de su
entorno y hacer proyecciones de los recursos hídricos con que cuentan en su
territorio1.
1 Ideam, 2007, Protocolo para el monitoreo y seguimiento del agua
2
-El estudiante reconoce las diferentes metodologías estandarizadas para

evaluar la calidad del agua en laboratorio.
-El estudiante aplica técnicas de muestreo y análisis de agua teniendo en

cuenta el contexto y la normatividad vigente.
Competencias a -El estudiante caracteriza la problemática de contaminación del recurso

desarrollar hídrico, mediante evaluación de sus parámetros fisicoquímicos, de acuerdo con
la normatividad vigente
-El Estudiante reconoce los indicadores del agua superficiales.
- El estudiante gestiona el riesgo a través de la aplicación de buenas

prácticas de laboratorio.
Tiempo Ocho (8) horas
Mecanismo mediante el
A través de la rúbrica de evaluación la cual va adjunta al final del presente
cual se evaluará la
protocolo
práctica:
METODOLOGIA
3
A. Actividades a desarrollar:
1. El tutor de práctica debe programar con anterioridad la fecha de la práctica de laboratorio.  

2. Los estudiantes deben realizar su registro en los CEAD donde están inscritos llevando el acta de
matrícula y sus datos de contacto.  
3. Llegar puntual al laboratorio asignado.  
4. Los estudiantes deben llevar su propia muestra de agua- muestreo individual- de fuente
superficial o subterránea, para el desarrollo de la práctica.
5. Los estudiantes deben tomar apuntes, realizar un registro fotográfico, entre otras actividades que
consideren necesarias para realizar el informe del Laboratorio.
6. Los estudiantes en compañía del tutor inician el análisis de parámetros de calidad de agua, según
el uso y parámetros de calidad: Ph, Color, turbiedad, Conductividad, Alcalinidad total, Sólidos
totales disueltos, Dureza total, cloruros, entre otros parámetros a medir.
B. Elementos necesarios para la práctica...
1. Cuaderno, libreta, block o agenda para apuntes.

2. Cámara fotográfica, en el caso que no tengan pueden compartir las fotos con otro
compañero, sin presentar el mismo registro fotográfico.
3. Bata, guantes de látex, tapabocas y gafas de seguridad.
4. 4 litros de agua de fuentes superficiales ( nunca agua residual)
5. pH metro, Turbidímetro, kit de color y kit de alcalinidad.
4
6. Vidriería necesaria para titular como beakers, pipetas, buretas, montaje, Erlenmeyer,
entre otros
7. Los reactivos para pruebas volumétricas como: Alcalinidad total, Sólidos Totales Disueltos,
Dureza total y Cloruros, se especifican en cada descripción de la medición y se deben
pedir en el momento de hacer el ensayo.
C. Actividad Previa: desarrollo de laboratorio
Para el desarrollo de la práctica es necesario haber elaborado el protocolo de seguridad del laboratorio y
realizar comparativo con el protocolo existente en laboratorio de análisis de aguas, este es un ejercicio que
se valida en el campus.
Esta actividad es requisito de seguridad que debe considerarse en toda práctica en análisis de calidad de
agua: Se exigen procedimientos de conducta en las personas, las instalaciones, el ambiente del laboratorio
o lugar donde se desarrolla la práctica, higiene y calidad de los equipos y materiales, documentación usada
y reportes entregados. Igual siempre revisar las condiciones bioseguridad, requisito de normatividad para
análisis de calidad de agua, con el fin de asegurar la calidad y estándares, en la reproducibilidad de los
análisis.
Actividad Práctica:
5
La parte práctica se iniciará uno o dos días antes de realizar la visita al laboratorio, con la toma de la
muestra de agua en fuentes hídricas superficiales o subterránea, donde considere se pueda desarrollar un
acompañamiento a una comunidad local, cercanas al sitio de residencia, al trabajo, CEAD o de sitio de
práctica de laboratorio.
Operaciones previas a la recogida de muestras:

Previamente a la campaña de muestreo de aguas, es necesario realizar una serie de operaciones de puesta
a punto de los materiales y equipos para la toma de muestras, los cuales consisten en la limpieza de los
envases a utilizar y el etiquetado y referenciado de las botellas; La capacidad de los envases se adaptará
a las necesidades e indicaciones del laboratorio. Los envases serán preferiblemente nuevos de polipropileno
o de PVC con cierre hermético y de ser posible con doble tapón (interno y externo)
Metodología de muestreo:
Los procedimientos para la toma de muestras y análisis químicos deben ser uniformes a fin de garantizar
la posibilidad de comparar los resultados de análisis procedentes de puntos de control muy distantes, que
habrán sido muestreados por diferentes personas y mediante diversos sistemas de toma de muestra.
Además, se debe seguir la Norma Técnica Colombiana para recolectar y conservar las muestras de agua
para realizar los análisis.
A continuación, se describen los procedimientos que se debe seguir para analizar la muestra de agua
recolectada con los equipos disponibles.
6
Nota: Algunas mediciones de parámetros como conductividad y turbidez emplean equipos como
conductímetros y turbídimetros disponibles en algunos laboratorios. Para estos equipos no se requieren
reactivos, sólo la muestra de agua, ya que en el laboratorio se tienen los reactivos estándares.
D. Desarrollo de Práctica
1. Medición de pH:
1.Encender el pHmetro.  
2.Retirar el protector del electrodo  
3.Sumergir el electrodo en la muestra  
4.Agitar suavemente el electrodo (sin golpearlo con las paredes del
recipiente que contiene la muestra de agua) y esperar hasta que
la lectura se haya estabilizado.  
5.Anotar la lectura del pH y la temperatura de la muestra.  
6.Lavar el electrodo con agua destilada y secar.  
7.Colocar el protector del electrodo  
8.Apagar el pHmetro.
7
2. Medición de Conductividad:
1. Encender el conductímetro
2. Retirar el protector del electrodo 
3. Sumergir el electrodo en la muestra
4. Agitar suavemente el electrodo (sin golpearlo con las paredes del
recipiente que contiene la muestra de agua) y esperar hasta que la
lectura se vaya estabilizando
5. Anotar la lectura de la conductividad y la temperatura de la muestra
6. Lavar el electrodo con agua destilada y secar 7. Colocar el protector del
electrodo 
7. Apagar el conductímetro y en la mayoría de los casos desconectar de la
fuente de poder.
Conductímetro
3. Sólidos Disueltos Totales:
1. Encender el conductímetro
2. Retirar el protector del electrodo
3. Sumergir el electrodo en la muestra
4. Agitar suavemente el electrodo (sin golpearlo con las paredes del recipiente que contiene la muestra
de agua) y esperar hasta que la lectura se vaya estabilizando
8
5. Anotar la lectura de los sólidos disueltos totales 6. Lavar el electrodo con agua destilada y secar 7.
Colocar el protector del electrodo 8. Apagar el conductímetro
4. Medición de Turbidez:
1. Adicionar la muestra de agua en el recipiente de medición limpio.

2. Cerrar el recipiente de medición
3. Limpiar externamente el recipiente de medición dejándolo libre de huellas
4. Encender el Turbidímetro
5. Insertar el recipiente de medición en el Turbidímetro con la marca de orientación en el lugar indicado
6. Medir la turbidez de la muestra 
7. Retirar el recipiente de medición y apagar el Turbidímetro
9
5. Medición de Dureza:
1. Mida en una probeta 50 mL de la muestra. Adicione 1mL de buffer y mezcle. Buffer: En un matraz

aforado de 250 mL agregue 143 mL de hidróxido de amonio concentrado. Disuelva 16,9 g de cloruro de
amonio y 1,25 g de sal magnésica del EDTA; Complete a volumen con agua destilada. Esta solución debe
ser almacenada en un recipiente de plástico o de vidrio borosilicatado.
2. Agregue 2 ó 3 gotas de indicador Negro de Eriocromo T. Agite hasta completar la disolución del
indicador. Si aparece un color azul la dureza total es igual a cero, si la coloración es vino tinto continúe
con el paso siguiente.
3. Titule la muestra con la solución estándar de EDTA 0,01M, dispense gota a gota desde una bureta y
agite constantemente hasta que aparezca un color azul. Anote el volumen de la solución EDTA gastado.
4. Calcule la dureza mediante la siguiente expresión:
10
6. Medición de Alcalinidad Total2
La alcalinidad de un agua es su capacidad para neutralizar un ácido. La alcalinidad de un agua natural o

tratada se debe principalmente a los aniones bicarbonatos, carbonatos e hidróxidos. Alcalinidad a la
fenolftaleína es la correspondiente a los iones hidróxidos más la mitad de la concentración de los iones
carbonatos. Alcalinidad total es la atribuible a los iones hidróxidos, carbonatos y bicarbonatos.
Principio del Método: La alcalinidad se determina por titulación con una solución estándar de un ácido
mineral fuerte a los puntos sucesivos de equivalencia del bicarbonato y el ácido carbónico. El indicador
de fenolftaleína permite cuantificar la Alcalinidad a la fenolftaleína. Para determinar la Alcalinidad total se
emplea el indicador anaranjado de metilo.
Materiales:
➢ Buretas 10 y 25 mL
➢ Agitador magnético
➢ Pipetas aforadas de 10, 20, 50 y 100 mL
➢ Matraz Erlenmeyer
2 AMERICAN PUBLIC HEALTH ASSOCIATION. Standard Methods for the Examination of Water and Wastewater. 18th Edition. Washington , APHA, 1992. pp 2-26 - 2-
27
11
Reactivos:
➢ Agua destilada libre de dióxido de carbono: debe usarse para la preparación de todas las soluciones
estándar y stock. Si el agua destilada tiene un pH menor a 6.0, debe ser hervida por 15 minutos,
enfriada a temperatura ambiente y usada inmediatamente.
➢ Solución de carbonato de sodio 0.05 N: secar 3 a 5 g de estándar primario Na2 CO3 a 250ºC durante
4 horas y enfriar en desecador. Pesar 2.5 ± 0.2 g con una precisión de 1 mg, transferir a matraz
aforado de 1 L y enrasar. No almacenar más de una semana.
➢ Solución estándar de ácido sulfúrico 0.1N: disolver 2.8 mL de ácido sulfúrico concentrado en 1 L de
agua destilada. Estandarizar con 20.00 mL de carbonato de sodio 0.05 N con aproximadamente 60
mL de agua.
➢ Solución estándar de ácido sulfúrico 0.02 N: diluir 200 mL de ácido sulfúrico 0.1 N a 1 L. Estandarizar
con 10.00 mL de carbonato de sodio 0.05 N.
➢ Indicador acuoso anaranjado de metilo 0.5 g/L. 6.6 Indicador de fenolftaleína 5 g/L: disolver 0.5 g
de fenolftaleína en 50 mL de etanol al 95% y añadir 50 mL de agua.
12
Procedimiento:
➢ Se recomienda que se usen volúmenes de muestra que necesiten menos de 50 mL de la solución
tituladora, pues se obtiene un punto final más preciso. Para muestras de alcalinidad menor a 20
mg/L titular con el ácido sulfúrico estándar de 0.02 N.
➢ Alcalinidad total: Se agrega 0.1 mL de indicador anaranjado de metilo a una muestra adecuada
(50, 100 mL) contenida en un matraz Erlenmeyer de 250 mL. Titular con solución de ácido sulfúrico
valorado 0.1 N hasta el viraje a color naranja salmón.
➢ Alcalinidad a la fenolftaleína: Se agrega dos gotas del indicador de fenolftaleína a una muestra de
volumen adecuado (50, 100 mL) contenida en un matraz Erlenmeyer de 250 mL. Titular con solución
de ácido sulfúrico valorado 0.1 N hasta viraje de color.
Cálculos y expresión de resultados:

La normalidad del ácido sulfúrico estándar es:
N=A x B / (53 x C)
donde:
N = normalidad del ácido sulfúrico en eq/L.
A = g Na2CO3/L de la solución de carbonato de sodio 0.05 N.
13
B = mL de solución de carbonato de sodio tomados para la valoración del ácido.

C = mL de ácido utilizados en su valoración.
Alcalinidad expresada en, mg CaCO3/L= (G x N x 50000) / T
donde:
G = mL de ácido sulfúrico utilizados en la titulación.
N = normalidad del ácido sulfúrico utilizado para la determinación.
T = mL de muestra.
14
7. Procedimiento para la cuantificación de Sólidos Totales Disueltos –SST-
➢ Pesar previamente el sistema vidrio de reloj y papel filtro secos W1

➢ Pesar un beaker de 200 mL vacío W2
➢ Pesar beaker y 100 mL de agua W3
➢ Filtrar 100 mL de agua potable o agua residual
➢ Descartar el filtrado e ingresar el sistema papel filtro húmedo y vidrio de reloj al horno de secado
hasta alcanzar una temperatura de 103 -105°C
➢ Esperar durante 1 hora
➢ Llevar al desecador aproximadamente durante 1 hora
➢ Pesar el vidrio de reloj hasta obtener peso constante W4.
15
Tabla 1. Registro de pesos para la cuantificación de SST en agua.
Símbolo Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3

(g) (g) (g)
Peso del vidrio de reloj

y papel filtro seco.
W1
Peso de un beaker de
200 mL vacío
W2
Peso beaker de 200 m

y 100 mL de agua
W3
Peso constante del

vidrio de reloj y papel
W4
filtro después de
sequedad a 103°C.
16
Porcentaje de SST en una muestra de agua

(𝑊 −𝑊 )
% 𝑆𝑆𝑇 = (𝑊4−𝑊1) ∗ 100 (1)
3 2
Concentración de SST en una muestra de agua

(𝑊 −𝑊 )
𝑆𝑆𝑇 < 𝑝𝑝𝑚 >= 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒4𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎
1
∗ 1𝑥106 (2)
(𝑚𝐿)
8.Determinación de cloruros en agua mediante el método de Mohr
En la titulación el ion cloruro se precipita como cloruro de plata.

𝐴𝑔+ + 𝐶𝑙 − ↔ 𝐴𝑔𝐶𝑙 𝐾𝑠𝑝 = 3 × 10−10
El punto final no se puede detectar visualmente, a menos que haya un indicador que pueda demostrar
la presencia de un exceso de iones Ag+2. El indicador que se usa normalmente es el cromato de potasio
que aporta los iones cromato. Cuando la concentración de cloruro se va extinguiendo, la concentración
del ion plata aumenta a un nivel en el cual se excede el producto de solubilidad del cromato de plata y
se comienza a formar un precipitado marrón rojizo.
17
La reacción esperada es
2𝐴𝑔+ + 𝐶𝑟𝑂42− ↔ 𝐴𝑔2 𝐶𝑟𝑂4 𝐾𝑠𝑝 = 5 × 10−12
Esto se toma como evidencia de que todo el cloruro se ha precipitado. Puesto que se necesita un exceso
de ion Ag2+ para producir una cantidad visible de Ag2CrO4, se debe determinar el error indicador o
blanco para restarlo de todas las titulaciones.
Con el fin de obtener resultados precisos se deben tener varias precauciones en esta determinación:
➢ La cantidad de la muestra debe ser uniforme, preferiblemente 100 mL, de modo que las
concentraciones iónicas que se necesitan para indicar el punto final sean constantes.
➢ El pH debe estar entre 7 y 8 debido a que la, el ion Ag+ se precipita como AgOH ( hidróxido de a
niveles altos de pH, y el ion CrO42- se convierte en Cr2O72- a niveles bajos de pH.
➢ Se debe usar una cantidad definida de indicador para dar cierta concentración de CrO42- ; de otra
manera el Ag2CrO4 se puede formar demasiado pronto, o no lo suficientemente pronto.
Materiales:
➢ Agitador magnético
➢ Erlenmeyers
➢ Pinzas
➢ Soporte universal
➢ Bureta
18
➢ Frasco lavador
Reactivos
➢ Fenolftaleína
➢ Ácido sulfúrico 1 N
➢ Indicador de K2CrO4
➢ Nitrato de plata AgNO3 0,0141
Procedimiento para la cuantificación de cloruros

➢ Medir 10mL de la muestra en un Erlenmeyer de 250mL
➢ Corroborar que el pH de la muestra se encuentre entre 7 y 10, ajustar con ácido sulfúrico o hidróxido
de sodio si no se encuentra en este rango
➢ Adicionar 3 gotas de fenolftaleína. Si la solución se torna color rosado, titular con H 2SO4 1 N hasta
que desaparezca la coloración
➢ Adicionar 15 mL de agua destilada y 1 mL de indicador K2CrO4
➢ Titular con solución de nitrato de plata 0,0141 N hasta que aparezca color rojo ladrillo que
permanezca por lo menos 30 segundos
➢ Determinar el volumen de AgNO3 como el promedio de dos valoraciones que no difieran en más de
0,2mL.
19
Tabla 6. Registro de volúmenes titulación de cloruros en agua.
Volumen
consumido
Muestra Ensayo
de AgNO3
(mL)
1
N° 1 2
1
N° 2 2
1
N° 3 2
20
Concentración de cloruros en una muestra de agua

(𝐴−𝐵)×𝑁×35450
𝑚𝑔𝐶𝑙 − /𝐿 = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎 (𝑚𝐿) (11)
A: Volumen consumido de nitrato de plata en la titulación de la muestra

B: Volumen consumido de nitrato de plata en la titulación del blanco
N: Normalidad del nitrato de plata AgNO 3
F: Producto a entregar Al tutor de práctica:
Se debe entregar un informe individual de laboratorio con Normas APA, en PDF el cuál contenga las
siguientes características:
a) Portada con normas APA

b) Introducción y objetivo de la práctica. (registro fotográfico, punto de muestreo y desarrollo de la
práctica, 3 fotos)
c) Comparativo entre protocolo de seguridad propuesto en el trabajo colaborativo y el existente en
el laboratorio de análisis de aguas.
21
d) Hoja de resultados, donde se consignan las memorias de cálculo de los parámetros medidos, y
se consignan todas las propiedades que se midieron, especificando el valor, las unidades de
cada resultado, comparándolas con la norma vigente, según el tipo de agua muestreada.
e) Análisis de información (1pagina)
f) Inconvenientes (1 página); Indique los inconvenientes presentados en la práctica que hayan
influenciado sus resultados.
g) Conclusiones. 
h) Bibliografía citada en normas APA
Nota: El tutor de práctica es el encargado de revisar los informes individuales y evaluar corresponde la
actividad de componente práctico. Posteriormente, el tutor de práctica sube el informe correspondiente
(asistencia y calificaciones) al espacio de red de tutores y al aplicativo usado para tal fin-OIL. Para evaluar
considera la rúbrica de evaluación, a continuación:
22
G. RUBRICA DE EVALUACIÓN: PASO 4
Formato rúbrica de evaluación

Actividad
Tipo de actividad: Actividad colaborativa x
individual
Momento de la
Inicial Intermedia, unidad: 2 x Final
evaluación
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante asistió a la
El estudiante nunca
actividad práctica y sus El estudiante participó
participó de la práctica y
Participación aportes, inquietudes, poco en la práctica. NO
no asistió 35
fueron acordes a la indago, estuvo pasivo
Práctica.
(Hasta 35 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
El informe presentado El informe presentado
La presentación del
detallada los cálculos, detallada los cálculos,
informe desarrolla unos
define los parámetros no define los parámetros
Contenidos contenidos muy 10
medidos y compara con medidos y no compara
deficientes.
Normativa vigente con Normativa vigente
23
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa

Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
La redacción de No hay errores de
Hay errores de
contenidos es hilada y ortografía y el
ortografía y el
Redacción y estructurada, permite documento presenta una
documento no presenta 10
ortografía desarrollar un buen mediana articulación en
articulación
documento contenidos
El análisis de datos es El análisis de datos no es
No desarrolla analisis de
claro, concuerda con lo claro, no concuerda con
Analisis de resultados, los resultados
desarrollado en la lo desarrollado en la 20
resultados no son de su práctica.
práctica. práctica
No se presenta las
Presenta las
Presenta las conclusiones conclusiones o no son de
conclusiones sin analisis
Conclusiones acorde a la práctica la autoría de los 15
detallado, ni datos.
estudiantes
Calificación final 90
24
Anexo 1. ACTIVIDADES PARA EL TUTOR DE PRACTICA
1. Logística y desarrollo de la práctica...
a) Selección del sitio donde se desarrollará la práctica.

b) Aseguramiento logístico para desarrollo de la práctica.
c) Entrega del protocolo de práctica a los estudiantes y seguimiento de la práctica: su rol debe ser de
orientador y facilitador en el desarrollo de las actividades.
d) Conclusiones de la práctica.
e) Establecer un mecanismo que permita el intercambio de ideas, aclaración de dudas y planteamiento
de conclusiones de manera conjunta y resolución de preguntas orientadoras del informe
2. Informe de actividades:
El tutor de prácticas deberá elaborar un informe sobre el desarrollo de las actividades del componente
práctico el cual debe ser entregado al director de curso, en las fechas definidas para tal fin. Dicho informe
estará compuesto por los siguientes formatos diligenciados:
25
Formato 1: Datos generales de la práctica

CONTROL Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO DE LA PRACTICA
Nombre del tutor

práctica
Correo del tutor
Contacto del tutor Teléfono fijo y teléfono celular
CEAD al cual pertenece
el tutor
Curso
Fecha de realización Día:_____ Mes: _______________ Año:_________
Lugar donde se
desarrolló la práctica
Temas abordados en la
práctica
Materiales y equipos
empleados en la
práctica
Observaciones
Transporte: ________________________________________
Costo aproximado
Materiales y equipos: ________________________________
26
Formato 2: Registro de asistencia de los estudiantes a las actividades prácticas
REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES

A LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS
No NOMBRES APELLIDOS CÓDIGO FIRMA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
27
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Nombre: _________________________________________
Datos del tutor Cédula: ____________ Firma: ________________________

Correo: ___________________________________________
Teléfono fijo: _____________ Celular: __________________
Evidencias del desarrollo de la práctica (Fotografías)

Anexos
28
Formato 3: Reporte de calificaciones obtenidas por los estudiantes
REPORTE DE CALIFICACIONES
CEAD: _______________________________
Fecha: ______________________________
Curso: PREPARACIÓN Y ANÁLISIS DE Tutor: _______________________________
MUESTRAS DE AGUA Firma: __________________ Cédula:
Código:358004 ________________
Título de la práctica: Análisis de Calidad de
Agua
Participac Desarrollo
ión en el contenido Análisis Redacción Total
Conclusion
desarrollo s del Y
es
Nombr Apellido de la informe ortografia Máx
Código Máx 15 Comentarios
es s práctica Máx 20 Máx 10 90
Puntos
Máx 35 Máx 10 Puntos Puntos Punt
Puntos Puntos os
1
2
3
4
5
6
7
29
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
30

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PASO 4: desarrollar componente practico

Nombre del director de

Correo institucional del

Contacto del director

CEAD al que pertenece José Acevedo y Gómez – JAG

Espacio donde se debe

Como objetivos específicos cabe señalar el aprendizaje y la destreza en los

Familiarizar al Estudiante con las técnicas de análisis de agua fisicoquímica en

1 Ideam, 2007, Protocolo para el monitoreo y seguimiento del agua

-El estudiante reconoce las diferentes metodologías estandarizadas para

-El estudiante aplica técnicas de muestreo y análisis de agua teniendo en

Competencias a -El estudiante caracteriza la problemática de contaminación del recurso

-El Estudiante reconoce los indicadores del agua superficiales.

- El estudiante gestiona el riesgo a través de la aplicación de buenas

1. El tutor de práctica debe programar con anterioridad la fecha de la práctica de laboratorio.

B. Elementos necesarios para la práctica...

1. Cuaderno, libreta, block o agenda para apuntes.

C. Actividad Previa: desarrollo de laboratorio

Operaciones previas a la recogida de muestras:

1. Adicionar la muestra de agua en el recipiente de medición limpio.

1. Mida en una probeta 50 mL de la muestra. Adicione 1mL de buffer y mezcle. Buffer: En un matraz

4. Calcule la dureza mediante la siguiente expresión:

6. Medición de Alcalinidad Total2

La alcalinidad de un agua es su capacidad para neutralizar un ácido. La alcalinidad de un agua natural o

Cálculos y expresión de resultados:

B = mL de solución de carbonato de sodio tomados para la valoración del ácido.

Alcalinidad expresada en, mg CaCO3/L= (G x N x 50000) / T

7. Procedimiento para la cuantificación de Sólidos Totales Disueltos –SST-

➢ Pesar previamente el sistema vidrio de reloj y papel filtro secos W1

Tabla 1. Registro de pesos para la cuantificación de SST en agua.

Símbolo Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3

Peso del vidrio de reloj

Peso beaker de 200 m

Peso constante del

Porcentaje de SST en una muestra de agua

Concentración de SST en una muestra de agua

8.Determinación de cloruros en agua mediante el método de Mohr

En la titulación el ion cloruro se precipita como cloruro de plata.

Procedimiento para la cuantificación de cloruros

Tabla 6. Registro de volúmenes titulación de cloruros en agua.

Concentración de cloruros en una muestra de agua

A: Volumen consumido de nitrato de plata en la titulación de la muestra

F: Producto a entregar Al tutor de práctica:

a) Portada con normas APA

G. RUBRICA DE EVALUACIÓN: PASO 4

Formato rúbrica de evaluación

Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa

Anexo 1. ACTIVIDADES PARA EL TUTOR DE PRACTICA

1. Logística y desarrollo de la práctica...

a) Selección del sitio donde se desarrollará la práctica.

Formato 1: Datos generales de la práctica

Nombre del tutor

Formato 2: Registro de asistencia de los estudiantes a las actividades prácticas

REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES

Datos del tutor Cédula: ____________ Firma: ________________________

Evidencias del desarrollo de la práctica (Fotografías)

Formato 3: Reporte de calificaciones obtenidas por los estudiantes

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1. El tutor de práctica debe programar con anterioridad la fecha de la práctica de laboratorio.  

1. Mida en una probeta 50 mL de la muestra. Adicione 1mL de buffer y mezcle. Buffer: En un matraz

Datos del tutor Cédula: Firma: ____________