Trabajo colaborativo: Aprendizaje Unadista.

Código del curso:

cód. 80017 grupo 353:

Tutor:

Rafael José Pino Hernández

Estudiantes:

Sandra Lora: compilador

Mayerlis Martínez: revisor
Arianny ortega B: alerta
Loreinis Mendoza: evaluador
Carolina Meza: entrega

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

ESCAH
PSICOLOGIA
Cátedra Unadista
Valledupar Cesar Mayo 2019
 EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

Érase una vez una escuela llamada “habilidades del pensamiento” donde imponían
muchas normas a las personas que querían iniciar sus clases, hacían exámenes y
examinaban muy bien al estudiante para darse cuenta de sus talentos o habilidades.
Un señor fue a preguntar al colegio que requisitos debía tener para matricular a sus
hijas una llamada Angélica y la otra Mariana que tenían muchos problemas en su
aprendizaje, después de dos días se acercó y llevo los papeles de las niñas para
que las pudieran citar a sus exámenes. El día siguiente fueron matricular a julio,
Mateo y juan unos chicos sobresalientes e inteligentes quienes fueron aceptados
porque ya habían sido probados el año anterior con un puntaje sobresaliente, luego
fue le padre de Angélica y Mariana y la madre de Evangelina y Víctor quienes ese
día fueron matriculados junto a las dos chicas con dificulta en el aprendizaje, luego
la rectora dijo la próxima semana entran a estudiar, ya saben atentos a todo este
proceso que inician que es de mucha concentración y empeño para poder logra el
objetivo ue es obtener una muy buena calificación y mantener el promedio que le
imponemos a cada estudiante de esta escuela, la profesora comenzó su proceso las
hermanas Angélica y Mariana no tomaron muy bien el dictado y el resto d
compañeros no le querían colaborar a sus compañeras, y entonces la profesora dio
un concepto de aprendizaje colaborativo, que es construir consensos a partir de la
colaboración y cooperación de los integrantes del grupo y de relaciones de igualdad
entre los mismos. Luego de que la profesora les dio este concepto todos lograron
entender lo importante que es colaborarle a una persona.
Los compañeros de clases de las hermanas Angélica y Mariana, comenzaron a
colaborarles aportando su conocimiento de esta forma fueron facilitando a las
hermanas las herramientas adecuadas para comprender y desarrollar lo que están
aprendiendo, los profesores estaban contentos por la colaboración y el apoyo que
les estaban brindando los alumnos a sus compañeras Angélica y Mariana, de igual
formas las hermanas se mostraban agradecidas y motivas a seguir
desempeñándose en los temas que se iban dando en clases formando un entorno
colaborativo y de aprendizaje mutuo, cada quien iba aportando los conocimientos
que ya poseían como complemento a lo nuevo que estaban aprendiendo, es decir
un Aprendizaje Significativo construyendo la posibilidad de relacionar los
conocimientos que están aprendiendo con lo que ellos ya sabían, los padres de las
hermanas estaban muy contentos porque sus hijas estaban logrando sus objetivos
de aprender y poner en práctica lo que estaban aprendiendo los padres se
acercaron al salón de clases para agradecerles a los profesores y sus compañeros
por su gran colaboración y paciencia y motivaron a los compañeros de clase de sus
hijas y a ellas misma la importancia de relacionar los conocimientos antiguos con los
conocimientos nuevos con el propósito que los puedan aplicar en la vida misma, un
Aprendizaje Significativo es un aprendizaje con sentido.
Después de un par de años, la escuela fue reconocida como los máximos exponentes por el
buen desempeño de sus estudiantes, debido a que tenían excelentes profesores de
catedra de aprendizaje, sin embargo las hermanas Angélica y Mariana a pesar de estar
recibiendo un buen apoyo por parte de los profesores y compañeros, se sentían
menoscabadas, puesto que su espíritu de niña les decía que debían seguir adelante
persistiendo para tener mayor reconocimiento pero por mérito propio, ya que ellas
constantemente estaban siendo recordadas como las niñas que tenían mayor problema de
aprendizaje; pasaban los días y las hermanas cada día se sentían peor, sus amigos Julio,
Mateo y Juan chicos sobresaliente e inteligentes las visitaban y organizaban actividades
extracurriculares y didácticas para mantener todos sus conocimientos presentes. Un día el
colegio fue informado que en el país de Nunca Jamás habría un competencia sobre
estrategias de aprendizaje para lo que debían enviar dos de sus mejores estudiantes a
participar, el gremio de profesores realizo una importante reunión para escoger a los
estudiantes a participar donde decidieron enviar a participar a las hermanas Angélica y
Mariana a pesar de que estas no eran las mejores, para darles la oportunidad de demostrar
sus habilidades antes todos sus compañeros, viajaron en globo durante tres días a ese país
tan lejano, una vez terminado el viaje asumieron el reto para lo que dispusieron todas sus
capacidades, en el primer día debían construir un concepto sobre lo que es Estrategias de
Aprendizaje, donde las hermanas sorprendieron a todos los asistentes además de su gran
carisma y ternura por su magnífica intervención consistente en: Las estrategias de
aprendizaje, son un conjunto de actividades o metodologías que se emplean para mejorar la
calidad del conocimiento adquirido y el ritmo con que aprendemos, y consisten en
establecer las condiciones y herramientas necesarias para resolver la tarea del estudio,
determinar las técnicas más apropiadas, controlar su aplicación y toma de decisiones
posteriores en función a los resultados; fueron aplaudidos por todos, ese se fueron a la
cama muy felices por todo lo que lograron, el día siguiente al atardecer se cerraba la etapa
final del concurso, en esta oportunidad volvieron a descrestar a los jueces en esta
oportunidad se les dio un gran texto en el cual debían exponerlo, para lo que se les dio un
tiempo muy mínimo, aquí ellas recordaron todo lo aprendido por sus profesores y
compañeros y con muy buenas estrategias de aprendizaje lograron abordar el tema y
posteriormente ganar con méritos y grandes reconocimientos el concurso.