Taller de actividad de recuperacion de artística

primer periodo

grado 6. Clei: 3

Investigar

1. Todo sobre la línea

2. Realizar el dibujo de líneas rectas
3. Realizar el dibujo de líneas diagonales
4. Realizar el dibujo de líneas curvas
5. Realizar el dibujo de las líneas cruzadas
6. Realizar el dibujo de las líneas horizontales
7. Investigar sobre líneas mixtas
8. Dibujar un tigre con las diferentes líneas
9. Dibujar un pescado con las diferentes líneas
10. Realizar un dibujo con un delfin, el mar y el cielo
11. Realizar un dibujo con líneas curvas, abstracto
12. Dibujar un cono antiguo
13. Dibujar un pez payazo y una sierra
14. Dibujar lineas cruzadas
15. Realizar un paisaje con diferentes líneas
16. Sustentación oral y escrita

Jacqueline Bolaños
en hojas de block y carpeta.

Máximo de entrega el 30 de abril

 Taller actividad de recuperación de artística

Primer periodo

Grado 8. Clei: 4

Investigar

1. Teoría del color “ realizar dos un dibujos con mucho color.”

2. Colores primarios, secundarios y terciarios “ realizar dos dibujos de cada uno”
3. Que es el color; realizar dos dibujos libres sobre el color.
4. Colores pigmento
5. Circulo cromático “realizarlo en una cartulina con color”
6. Colores dominantes
7. Colores complementarios “realizar dos dibujos con los colores complementarios”
8. Dibujar un guacamayo con colores primarios
9. Dibujar y averiguar la luz de “Isaac Newton”
10. Realizar una composición con frutas usar colores primarios
11. Realizar un cielo con cometas usar colores secundarios
12. Realizar un chaleth un paisaje usando los colores complementarios
13. Dibujar una figura precolombina indígena del huila
14. Realizar un dibujo creativo con mucho color
15. Sustentación oral y escrita

Estudiar para la evaluación y sustentación

Jacqueline Bolaños
En hojas de block y carpeta
Máxima entrega 30 de abril
 Taller de actividad de recuperación de artística

Primer Periodo

Grado: 9. Clei:4

Investigar

1. sobre el lápiz y su historia.

2. realizar los trazos de líneas verticales, diagonales, curvas, cruzadas, horizontales y
entrecruzadas.
3. Lápices duros y blandos
4. Investigar figuras geométricas simples y como dibujar con ellas.
5. Investigar sobre la composición y realiza un dibujo.
6. Realizar un dibujo usando la cuadricula.
7. Realizar un dibujo usando el encuadre.
8. Realizar la escala tonal a lápiz y colores.
9. Dibujo creativo utilizando la técnica de la luz y la sombra.
10. Dibujo creativo usando mucho color.
11. Dibujo creativo dama con fondo y……
12. Realizar una cuadricula y en una lamina de la cuadricula realizar el dibujo de la propia
cuadricula.
13. Realizar los instrumentos alusivos al encuadre.
14. Dibujar animales según las figuras geométricas
15. Sustentación oral y escrita

Jacqueline Bolaños
En hojas de block y carpeta
Máxima entrega 30 de abril
 Taller de actividad de recuperación de artística

Primer Periodo

Grado: 10. Clei:5

Investigar y realizar los dibujos

1. El papel : papeles de dibujo, textura, color, ……

2. Investigar composición y proporción
3. Elementos de la composición armonía y ritmo
4. Investigar definición y angulo dl modelo a dibujar según la forma
5. Investigar colores tonales, clases de lápiz para utilizar en artística
6. Realizar un dibujo a luz y sombra con las cuatro estaciones y otro a color con las 4
estaciones
7. Realizar dos bodegones uno con frutos y otro con varios elementos(velas, botellas, etc.)
8. Realiar la escala tonal a lápiz con 10 tonalidades
9. Investigar sobre el lienso y la preparación del mismo
10. Realizar dos dibujos uno urbano y otro rural con mucho color
11. Realizar una cuadricula y dibujalo en tu block
12. Realizar un dibujo con la técnica encuadre
13. Sustentación oral y escrita

Jacqueline Bolaños
En hojas de block y carpeta
Máxima entrega 30 de abril
 Taller de actividad de recuperación de artística

Primer Periodo

Grado: 11. Clei:6

Investigar y trabajar creativamente

1. Sobre el diseño, clases de diseño

2. Investigar sobre la forma
3. Realizar un dibujo creativo
4. Dibujar el diseño del primer disfraz
5. Dibujar el diseño del traje de fantasia inventado por usted
6. realizar el dibujo del traje primitivo
7. Dibujar el cuerpo humano como en forma de hada
8. Investigar las décadas y grupos existentes:
1950 emos
1960 goticos
1970 metaleros
1980 punkeros
1990 raperos
2000 rastafari
2010 skate

9. exposicion y sustencion de la época que escojas

10. investiga el significado de vesturaio, sensaciones, percepciones, textiles, colección,
prendas, tela, algodón, sinetica, diseño, temporada, técnicas, ilustración, figurin, posters,
collage
11. sustentación oral y escrita

Jacqueline Bolaños
En hojas de block y carpeta
Máxima entrega 30 de abril
 Primer periodo

Taller de recuperación de religión

Grado: sexto

Colocarse al día de las actividades e investigar

1. investigar todo acerca de la persona humana, realiza el dibujo

2. dimensiones de la persona humana
3. cuales características posee la persona humana e inventar una historia con ellos
4. investiga quién es el hombre; sus cualidades y características
5. busca 2 textos bíblicos que hablen del hombre, y reflexiona con estas palabras: Amor,
Solidaridad, Talento, Respeto, Caridad, y realiza un escrito y busca el significado
6. sustentación oral y escrita

Estudia! Se te preguntara por escrito para la sustentación

Jacqueline Bolaños
En hojas de block y carpeta
Máxima entrega 30 de abril
 Taller de recuperación de religión

Primer Periodo

Grado: séptimo

Colocarse al dia en las actividades del cuaderno e investigar

1. investiga todo acerca de la familia

2. cuales son los valores que se cultivan en la familia?
3. Que valores maternos has aprendido
4. Que valores paternos reconoces en tu vida?
5. Realiza el árbol genealógico de la familia e investiga sobre las raíces de tus apellidos

Estudia! Se te preguntara por escrito para la sustentación

Jacqueline Bolaños
En hojas de block y carpeta
Máxima entrega 30 de abril
 Taller de actividad de recuperación de religión

Primer Periodo

Grado: octavo Clei: 4

1. Colocarse al dia de las actividades del cuaderno

2. Investigar sobre la dimensión comunitaria de la persona humana
3. Investigar la naturaleza social del ser humano
4. La persona como ser en relación
5. Investigar la relación con las personas, con Dios, con el mundo, con los demás seres
6. Buscar los textos bíblicos que hable sobre comunidad y reflexionar acerca de ellos
7. Buscar el significado de grupo, comunidad, sociedad, dimensión, comunitario, unión,
igualdad, justicia.
8. Estudiar para la sustentación oral y escrita

Jacqueline Bolaños
En hojas de block y carpeta
Máxima entrega 30 de abril
 Taller de religión

Actividad de recuperación Primer Periodo

Grado: noveno clei: 4

1. Colocarse al dia con las actividades realizadas en clase

2. Investigar la dimensión de ética y religiosidad de la persona
3. Cual es la estructura moral de la persona humana
4. La importancia de la conciencia moral en el proceso formativo y la vida social
5. Responde que entiendes por moral, pecado, cultura, sociedad, libertad
6. Cuales son los principios éticos de la persona humana
7. Investiga el significado de moral y ética; y realiza un cuadro paralelo para diferenciar entre
los dos
8. Busca textos bíblicos sobre moral y realiza una reflexión
9. Busca el significado de persona, ser, humano y realiza un escrito sobre ellos mismos
10. Como el ser humano logro su realización a través de sus acciones
11. Sustentación oral y escrita

Jacqueline Bolaños
En hojas de block y carpeta
Máxima entrega 30 de abril
 Taller de recuperación de religión

Grado: decimo clei: 5

Primer Periodo

Colocarse la día con las actividades del cuaderno

1. Investigar sobre proyecto de vida y elaborar la primera parte

2. Responder la actividad de las copias “sentido de vida”
Responder interrogantes de la canción
3. Realizar un escrito sobre el sentido de la vida
4. Realizar un acerca de la vida sin sentido
5. Investiga sobre los modelos de vida y personalidades:
Teresa de Calcuta
Juan pablo segundo
Nick vujiere
Tony Melendez
Kim poc
6. Estudiar para la sustentación oral y escrita

Jacqueline Bolaños
En hojas de block y carpeta
Máxima entrega 30 de abril
 Taller de recuperación

Religión, Primer Periodo

Grado: 11 clei: 6

1. Colócate al día con las actividades trabajadas en clase

2. Investiga sobre la situación social , de la sociedad actual tipo ensayo
3. Cuáles son los principios morales que se derivan de la naturaleza social del hombre
4. Cuáles son las fortalezas y debilidades de la globalización
5. Investiga la dimensión moral del ser humano , los valores, clasificación de las normas y
dimensiones sociales
6. Que es la ética¨?
7. Qué diferencia hay entre ética y moral
8. Que modelos de ética existen
9. Dimensión de ética de los modelos: sociales, culturales, políticos, civiles
10. Con que mirada analizas la sociedad
11. Estudiar para la sustentación oral y escrita

Jacqueline Bolaños
En hojas de block y carpeta
Máxima entrega 30 de abril