ÁLGEBRA LINEAL

GUÍA PARA EL PRIMER PARCIAL

1-CARACTERICE UN VECTOR CON UNA SIMPLE FRACE.

2-COMPLETAR
Un vector tiene características esenciales . Escrìba tres de las más importantes.
__________________________,_____________________________,_____________
_______________

3-ATENDIENDO A LA CLASIFICACIÓN DE LOS VECTORES RELACIONE EN

CORRESPONDENCIA AL CONCEPTO.

- - Clasificación Concepto

1) Vectores paralelos a. Son los que no se encuentran en el mismo plano.

2) Vectores concurrente b. Se ubican en diferente sentido.

3) Vectores no coplanares c.La líneas de acción se cortan en un punto común..

4) Vector libres d. Las líneas de acción son paralelas.

A. 1a, 2b, 3c, 4d

B. 1 d, 2 c, 3a, 4 b Respuesta correcta ____

C. 1b, 2c, 3d, 4a

D. 1d, 2a, 3b, 4c

4-¿CUÁNDO DOS VECTORES SON IGUALES?

5 - RELACIONE TENIENDO EN CUENTA LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE

UN VECTOR CON SU CONCEPTO. SELECCIONA LA OPCIÓN CORRECTA

ELEMENTOS DEL VECTOR CONCEPTO

1- DIRECCIÓN a. Es el ángulo que forma la recta con la línea de referencia.

2-SENTIDO b. Es la longitud del vector.

3-MÓDULO c. Es uno de las dos orientaciones posible de la recta.

A.1a, 2c, 3b

B.1b, 2c, 3a Respuesta correcta ______

C.1c, 2b, 3d

D.1d, 2c, 3b

6- MENCIONE TRES APLICACIONES DE LOS VECTORES EN LA INGENIERÍA

ELÉCTRICA.

1-

2-

7-¿QUÉ REGLA O MÉTODO SE APLICA PARA OPERAR VECTORES?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

8-ATENDIENDO A LA CLASIFICACIÓN DE LOS VECTORES RELACIONE EN

CORRESPONDENCIA A SU CONCEPTO

- Clasificación Concepto

1) Vector colineales a. Son los que se ubican en un mismo plano.

2) Vector concurrente b. Se ubican en sentido opuesto.

3) Vector coplanares c.Se encuentran en la misma línea de acción.

4) Vector opuestos d. La línea de acción se cortan en un punto común.

A. 1a, 2b, 3c, 4d

B. 1 c, 2 d, 3a, 4 b Respuesta correcta ___

C. 1b, 2c, 3d, 4a

D. 1d, 2a, 3b, 4c

9- CONVIERTA LAS SIGUIENTES COORDENADAS.

---De coordenadas rectangulares del vector S en coordenadas polares.

a) S= (3; 5)

b) S= (4; 5)

---Las coordenadas polares en coordenadas rectangulares.

a) A = (5; 53.13°)

b) A = (5.8; 59°)

10---DADO EL SIGUIENTE VECTOR Z= ( 4i-7j ) ( 3 PUNTOS )

- Determine
a) Las componentes rectangulares del vector.
b) Coordenadas del punto extremo del vector
c) El módulo
d) La dirección
e) Ángulos directores
e) El vector en función de los vectores bases.
f) El vector unitario

g) Exprese al final en las coordenadas en polares.

11- LAS COORDENADAS DE UN VECTOR R, DE SUS PUNTOS INICIALES Y

FINALES SON (-3;-2) mt Y (-5; 2) mt, RESPECTIVAMENTE.

-DETERMINE

a) Las componentes del vector

b) El módulo

c) La dirección

d) Los ángulos directores

e) El vector en función de los vectores bases.

f) El vector unitario.
12-CONOCIDOS LOS SIGUIENTES VECTORES CON SUS RESPECTIVAS
COORDENADAS.

A = (2; 4) m y B = ( 6i – 3 j ) m

a) Encuentre el vector resultante de la suma y la resta de los vectores expresado

en coordenadas polares.
b) Aplique los métodos algebraicos, paralelogramo y del polígono.

13-OBTENGA A TRAVÉS DEL MÉTODO ALGEBRAICO

a) El vector R en función de sus vectores bases en función de sus componentes

rectangulares.

C= (20 mt / seg; 250°)

D= (50 mt / seg; N 60° O)

E = 30 mt / seg (0.583 i + 0.843 j)

14- Si T = (7 kg F; 155°) y Z= (-3i – 4j) kg F

a) Halle T + Z aplicando los métodos del paralelogramo, polígono y el algebraico.

15-SI K= -3 Y EL VECTOR B = (3; -2) m/ seg.

a) Halle K.B expresando la resultante en coordenadas polares.

16 –DADO EL VECTOR A = (8 i + j) km y el vector B = (12Km; N 15 °E)

a) Calcule A – B

17--EL MÓDULO DEL VECTOR V ES DE 17 cm , Y FORMA UN ÁNGULO DE 215°

CON EL EJE POSITIVO DE LAS X.

- DETERMINE

a) Los ángulos directores

b) Las componentes rectangulares del vector

c) Coordenadas del punto extremo del vector La dirección

d) La dirección
e) El vector en función de los vectores bases.

f) El vector unitario

18- LA MAGNITUD DE UN VECTOR D ES DE 6,5 CM Y FORMA UN ÁNGULO DE

37° CON EL SENTIDO POSITIVO DEL EJE X.

DETERMINE.

a) Figura de análisis.

b) Las componentes de Vector.

c) Las coordenadas de Vector.

d) Los ángulos directores.

e) El Vector en función de sus vectores bases.

f) El Vector unitario.

19 – EL MÓDULO DE UN VECTOR S ES DE 17CM, Y FORMA UN ÁNGULO DE 215°

RESPECTO AL EJE POSITIVO DE LAS “X”. AL DETERMINAR CADA UNA DE LOS
LITERALES SIGUIENTES, ENCIERRE EN UN POLÍGONO EQUILÁTERO LA
OPCIÓN CORRECTA QUE LE CORRESPONDE EN CADA CASO.

a) Ángulos directores ------- A . α =145° y β =125° B. α =125 ° y β =145

b) Las componentes rectangulares de vector A. Sx= 9,75cm y Sy = -13,92cm

B. Sx=-13,92 cm y Sy = -9,75cm

c) La dirección A. 55° B. S 55 ° O

d) E l vector unitario A. 0,818i -0,573j B. 0,818i + 0,573j

20--ENCONTRAR EL VECTOR RESULTANTE DE LA SUMA DE VECTORES SI:

A= (11; 3) m , B = (9i; 2j) m., C= (24;-4) m

a) Transforme las coordenadas del vector resultante en polares.

b) Aplique los métodos algebraicos y polígonos.

21- IDENTIFIQUE CON UNA V SI LAS SIGUIENTES PROPOSICIONES SON

VERDADERAS SOBRE DEPENDENCIA E INDEPENDENCIA LINEAL DE
VECTORES.EN CASO FALSO JUSTIFIQUE.
 A. Dos o más vectores son linealmente dependientes si al menos uno de ellos se
puede expresar como combinación lineal del resto y si entre ellos existe una
proporcionalidad.______

B. Dos o más vectores son linealmente dependientes si solamente son

paralelos._____

C. Dos o más vectores son linealmente independientes si entre ellos existe una
proporcionalidad.______

D. Dos o más vectores son linealmente independientes si ninguno de ellos se

puede expresar como combinación lineal del resto y no son
proporcionales._____

22- DEMUESTRE SI LOS SIGUIENTES VECTORES SON LINEALMENTE

DEPENDIENTES O INDEPENDIENTES.)

a) = ( 3, 2) y b = ( -6, -1)
3
b) = (-6, , 9 ¿ y v = (4, 1,-6)
2
23-RESULEVA OTROS EJERCIOS DONDE DEMUESTRE QUE ALGUNOS
VECTORES SON LD O LI

24- DEMUESTRE QUE AL CALCULAR EL VALOR DE LAS INCÓGNITAS

APLICANDO EL MÉTODO DE ADICIÓN Y SUSTRACIÓN Y EL DE GAUSS SUS
VALORES CORRESPONDEN A UNA DE LAS OPCIONES SIGUIENTES.
a) x +y -z =1
3x +2 y +z = 1
5x +3y +4z = 2
A. x= 4 ; y = -6 ; z= 3
B. x= -4 ; y= 6 ; z= -3
C. x= -6 ; y= 3 ; z=0
D.NINGUNA OPCIÓN CORRESPONDE.
RESÚESTA CORRECTA ______

25- DEMUESTRE SI LOS SIGUIENTES VECTORES SON LINEALMENTE

DEPENDIENTES O INDEPENDIENTES.
 c) = ( 3, 2) y b = ( -6, -1)
3
d) = (-6, , 9 ¿ y v = (4, 1,-6)
2
.

26- HALLAR EL VALOR DE LAS INCÓGNITAS APLICANDO LOS MÉTODOS DE

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN Y GAUSS

1- x+y+z=6 3- a+b+c =3

x –y + 2z = 5 2a – b + c = 2

x – y -3 z = -10 3a+2b–c=5

2- x+y+z=3 4- 3x–2b+c=2

x+y-z=1 x+ 4b– c=6

x – y – z =-1 2x + 5b - 7c = -9

5- 3x +2y + y = 1 6- x+y+z=1

5x + 3y + 4 z =2 2x +3y - 4z = 9

X+y-z= 1 x – y + z = -1

27- APLIQUE A LOS SIGUIENTES SISTEMAS DE ECUACIONES EL MÉTODO DE

RESOLUCIÓN DE GAUSS.

1) 4a - 9y + 2c = 5 2)- 4s + t - z = 8

2a - 4y + 6c =3 2s + 5t =5

a - y +3c = 4 3s +8 t + 9z =

3) x+ y+ z =5 4)- 2x+ 3y+ z = 1

2x – 3y -2z =-2 3x- 2y - 4z = -3

-x -5y + 4z = -25 5x +-y- z = 4

5) x - 3y + 2z = -3 6) 2x + y - z = -3 7) x + y + z = 1

5x + 6y - z = 13 3x – y + z = 3 2y -3x = 24

4x – y + 3z = 8 5x +4z = 12 -3z = 18
.

28- COMPLETE LOS ESPACIOS SEGÚN CORRESPONDA SOBRE EL NOMBRE

QUE RECIBEN LOS SISTEMAS DE ECUACIONES A LA HORA DE SER
RESUELTOS POR USTED.

A. Cuando se obtiene un valor único_______________________________

B. Cuando existe una contradicción ______________________________

C. Cuando se obtiene la igualdad 0 = 0 ____________________________

29- MENCIONE CUATRO APLICACIONES DE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES Y

MATRICES .DOS EN LA VIDA PRÁCTICA DE MANERA GENERAL Y DOS EN
INGENIERÍA ELÉCTRICA.

En la vida práctica

A.

B.

En la Ingeniería Eléctrica

A.

B.

30-IDENTIQUE LOS TIPOS DE MATRICES QUE SE TE PRESENTAN

4 1 0 0
a) −8 b¿ 0 1 0
1 0 0 1

e) (6−14 5)

f ¿ 00
( )
00

31- CONOCIENDO LAS SIGUIENTES MATRICES

2 0 1 1 0 1
A= 3 0 0 B= 1 2 1
5 1 1 1 1 0

a) Demuestre que al operar A+B el resultado puede ser una de las opciones que se te
presentan
 3 0 2 0 0 2 3 2 0 3 2 −1
A. 4 2 1 B 4 1 1 C 4 2 1 D. 0 7 4
6 2 1 6 2 1 6 11 1 −6 2 9

b) Demuestre que al operar A-B el resultado puede ser una de las opciones que se te
presentan

1 0 0 0 1 0 1 0 0
A 2 −1 −2 B −1 2 −2 C 2 −2 −1 D. Ninguna opción
3 1 0 0 4 0 4 0 1

Respuesta correcta.____________

c) Demuestre que al operar -8A+B el resultado es otra matriz.

32 -OPERACIONES CON MATRICES

3 2 −4 −7 0 9 3 5 −4
SI A=¿ 6 −1 0 B= 10 4 2 C= −5 −7 0
0 9 0 −2 30 −5 7 0 0

Determine
a) S = A + B + C

b) F = - 5 (A - C)¹
3
c) K= K = (S x F) ²
5

d) R = A x K

e) B x C x F

33- ESTUDIAR LAS OPERACIONES CON MATRICES CON MAYOR NUMERO DE

MATRICES .

EXITOS
Lic. MARISOL MORALES MARTINEZ M.S.c